课堂教学记录评价表

课堂教学记录评价表

课题： ___年级____班级 上课教师:_________

评价 项目 教师 素质（10%） 教 学 设 计 （20%） 教 学 过 程 序评价指标 号 1 普通话表达流畅，有感染力。无知识性错误；板书板画规范，字迹工整；仪表庄重自然。 2 教学手段设计应用适当，实验操作熟练准确、形象直观。 3 善于驾驭课堂，诱导学生思维，培养学生的创新精神。 4 教学目标明确具体，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 5 格式符合要求有：教学目的、重难点、教学方法（策略）、教学过程、作业、板书设计。 6 科学处理教材,内容完整、充实，教学重点与难点分析透彻，并注重学生能力的培养。 7 能够根据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的教学模式和教学策略，关注全体学生的发展。 权评分 重 3 3 4 3 3 6 8 8 精心组织教学环节，讲课简炼、准确，重点突出。课堂结10 构严谨，逻辑性强,教学方法得当，教学过程流畅自然。 9 充分发挥教师的组织、引导、启发等作用，善于创设情境，10 激发兴趣，启发思维，师生交流自然，学习气氛民主、和谐。对问题的阐述深入浅出，举一反三，有启发性。 10 合理运用多种教学手段，善于运用各种教学媒体，善于营8 造可发挥学生学习个性的探究性学习氛围。 （35%） 11 体现学生主体和教师主导，时间分配合理，气氛活跃，师7 生互动好。 教学 12 教师能积极寻找学生的个性化优点，能及时鼓励学生，发10 展性评价学生。 效果13 学生课堂反应良好，表现出良好的合作学习状态，能独立15 （25%） 完成作业。 教学创14 教学的某一方面有独到之处，符合课堂教学改革的要求。 10 新（10%） 总体评价 及建议 评价等级 优90分以上 良80—90分 一般60—80分 评课人