微课在小学高年级语文阅读教学中的有效应用研究
来源：华佗健康网
微课在小学高年级语文阅读教学中的有效应用研究
《微课在小学高年级语文阅读教学中的有效应用研究》
小学高年级的学生阅读能力不足已为不少教育者所担忧，因此培养学生的阅读能力已成为语文教学中一项重任，有效的阅读教学手段也受到广泛关注。近年来，基于网络技术的微课作为一种新型的教学方式有越来越多的产出，其在小学高年级语文阅读教学中的有效应用已经越来越受到重视。
微课在阅读教学中的应用主要包括了让学生熟悉词语、句型、文章等方面，也可以增加学生阅读理解能力，让学生具备运用所学内容的能力。例如，学生在阅读课文时可以使用微课对对文章的生词进行学习，可以通过微课的练习锻炼学生的句子翻译和文言文复述能力，可以使用微课的讨论活动来发掘学生读文学习中的思考困惑。
此外，微课还可以降低学生学习成本，增加学生学习效率。微课短小精悍，凝练而又具有趣味，可以给学生在家作业时带来便利性，减少学生在学校作业时的负担，也可以有效避免学生作业浪费。
通过微课的应用，可以有效提高小学高年级学生的阅读能力，激发学生学习的兴趣，帮助学生更好的掌握语文知识。因此，微课在小学语文阅读中的有效应用具有重要意义，是提高小学高年级学生的阅读能力的有效途径。
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