课文阅读理解试题

( 一 ) 1 . 下面没有比喻的句子是 ( )

A . 大运河穿过威尼斯像反写的S，这就是大街。

B . 另外有小河道四百八十条，这些就是小胡同。

C . 在温和的日光中，一切都像透明的。

D . 在圣马克方场折钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块。

2 . 体会下面句子中加点的含义

1 . 夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。

2 . 在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜色也似乎透出玫瑰红的颜色。

3 . 为画线处选择适当的句子，使上下文衔接 ( )

______ 崖壁下有几处坟地，坟地前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A . 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B . 没有太阳，天气相当冷，藤萝子多半萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C . 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪头不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D . 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁。

( 二 ) 阅读下列文字，完成1—3题

威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海。在圣马克方场的钟楼上看，团花簇棉似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。

1 . 上段文字提到“钟楼”的目的是 ( D )

A . 为了说明它的高度及其优越的地理位置。

B . 为了说明圣马克方场以它为标志。

C . 为了说明它和其他景物之间在布局上的和谐。

D . 为了对威尼斯作鸟瞰式的介绍。

2 . 文中“什么”的含义与下列划线词的意义相同的一项是 ( C)

A . 从核桃园到桃水桥这一段路，是在紧张之中过去的，都等待着什么事情的发生。

B . 游击队员都没有制服，他们找到什么穿什么。

C . 叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

D . 他曾担任过一些重要的职务。

3 . 和“一切都像透明的”中“像”字的用法上同的一项是 ( C)

A . 有些古代特有的语序，像“吾谁欺 ? ”“不我知”，“夜以继日”现代不用了。

B . 大运河穿过威尼斯像反写的S，这就是大街。

C . 我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中寻找小径跋涉前进了。

D . 董昆是什么样子呢 ? 可像家乡的尚二叔 ?

( 三 ) 阅读下文，完成1—4题

圣马克堂是方场的主人，建筑在十一世纪，原是卑赞廷式，以直线为主。十四世纪加上戈昔式的装饰，如尖拱门等；十七世纪又参入文艺复兴期的装饰，如阑干等。所以 ( 甲 ) ，兼而有之；这正是威尼斯人的漂亮劲儿。教堂里屋顶与墙壁上满是碎玻璃嵌成的画，大概是真金色的地，蓝色或红色的圣灵像。这些像做得非常 ( 乙 ) 。教堂的地是大理石铺的，颜色花样种种不同。在那空阔阴暗的氛围中，你觉得 ( 丙 ) ，也觉得 ( 丁 ) 。

1 . 在文中括号内各选择一个词语填上。

A . 伟丽 B . 森严 C . 庄严华妙 D . 肃穆

甲______乙______丙______丁______

2 . 找出文中的比喻句，简要说明其作用。

______________________________________

3 . 文中加点字“这”指代什么 ?

______________________________________

4 . 此段文字通过__________的描述，显示威尼斯是一座__________之城。

【参考答案】

( 一 ) 1 . C A项中把大运河比喻为“反写的S”。用读者熟悉的事物比喻不熟悉的事物，以便把事物描绘得具体可感。B项中把小河道比喻成小胡同，运用的是暗喻。C项中的像不是比喻词，它表某种心理，再如：这幢大楼真高，看上去，像要倒了。D项虽然本体不够明确，但根据原文上下文可以知道，“东一块，西一块”指所见到的美丽小岛，它们像“团花簇锦”，“在绿波里荡漾着”。故选C。 ) 2 . 1句中“背影”运用拟人手法，写威尼斯的初夏仍然处处保留着春天的景色，好像一个人刚刚离去，人们仍然看见她的背影。这样，在描写中抒发了对春光的依依之情，使景色更增添了感染力。2句中“透出玫瑰红”是作者的视觉，作者以此来相通于听觉，突出歌喉之酽，歌曲节奏之繁密，声情热烈。 3 . B 从原句所给部分的文字可以看出：描写的是秋冬季节寂静、冷落、萧条、荒凉的景象。A项描写的是火热灿烂的景象，色调与原文不合。B项则无论从描写的情景看，或是从描写的角度看，都与下文衔接得紧凑。C项描写的虽跟下句一致，但角度不对，崖壁“矗立在江对崖”，表明是远望，又怎能看到崖壁下坟地石碑上模糊的字迹呢 ? 显然不合情理。D项描绘的是清新明快的景色，与下句色调不一致。 ) 二、1 . D 2 . C 3 . C 三、1 . 甲C 乙D 丙A 丁B 2 . 把圣马克堂比作主人，以突出它在方场上的地位。 3 . 指代圣马克堂庄严华妙，兼而有之 4 . 建筑 文化艺术

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