您好,欢迎来到华佗健康网。
搜索
您的当前位置:首页【教育资料】二年级下册语文同步练习第六单元 第31课 称象│沪教版学习专用

【教育资料】二年级下册语文同步练习第六单元 第31课 称象│沪教版学习专用

来源:华佗健康网
教育资源

31、称象

一、比一比,再组词。

称( ) 宰( ) 舷( ) 柱( ) 秤( ) 幸( ) 弦( ) 住( ) 二、填上合适的量词。

一( )秤 一( )石头 一( )船 一( )钱 一( )针 一( )线 一( )柱子 一( )办法 三、把句子补充完整。

1、这头象又高又大,身体像____________,腿像________________。 2、长颈鹿的个儿真高,长长的脖子像___________________。 3、孔雀真美丽,尾巴像______________________________。 4、一朵朵蒲公英飘在空中,就像_______________________________。 四、用“----”画出句子中意思相反的词。 1、春节时,东北非常寒冷,海南岛却很炎热。

2、一发卷子,有的同学高兴得笑了,有的难过得哭起来。 3、这道应用题真简单,不用列复杂的算式。 五、给句子加标点。

1、谁有办法把这头大象称一称( )

2、北京( )多么美丽( )多么神秘( )

3、傣族人民笑哇( )跳哇( ) 唱哇( ) 是那么开心( )

教育资源

教育资源

六、选择正确的读音。

船舷(xián xuán) 曹操(cáo cháo) 秤杆(gǎn gān ) 冲动(chōng chòng) 大秤(chèn chèng) 时候(hou hòu ) 一艘(sōu shōu) 冲床(chōng chòng) 七、选字填空。

像 象

1、这头大( )的身子( )堵墙,腿( )四根柱子。

2、曼谷随处可见( )的身影,好( )它们才是真正的主人。

秤 称

1、即使能造出一杆大( ),也没有办法( )出大象的重量。 2、地上有杆秤,正好可以( )( )小猪的分量。

八、阅读下面句子,完成课后练习。

这头象又高又大□身子像一堵墙□腿像四根柱子□们一边..看一边议论:这么大的象,到底有多重呢? ..1、照样子写词语。

又高又大: 又( )又( ) 又( )又( )

又( )又( ) 又( )又( )

教育资源

教育资源

2、用文中的加点字写一句话。

___________________________________________________________

3 、文中有一句比喻句, 用曲线画出来, 句中把_____________ 比作_________________,____________比作______________________。 4.填空。

曹冲以( )代替( ),以( )代替( ),当船下沉到同样刻度时,( )的重量就是( )的重量。曹冲真是一个( )的孩子。5、在□里加上合适的标点。

6、改写句子(反问句改陈述句):谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?

___________________________________________________________

教育资源

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- huatuo0.com 版权所有 湘ICP备2023021991号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务