2010年西安交通大学新生调研数据分析报告

西安交通大学2010级新生调研报告梗概及建议

一、报告梗概

八月，西安交通大学迎来了2010级新生。西安交通大学学生会为了全面了解新生的学习、生活、思想的各方面情况，为学校相关新生政策、工作提供参考，同时获知新生对西安交通大学初步整体印象，特组织了“西安交通大学2010级新生调研”。这次调研活动反映了新生对学校、专业的初步认识，折射出新生学习、生活的需求，表达了新生对大学生活的期望和对未来的憧憬。

本次调研问卷调查的范围涉及：我校的知名程度；学生了解我校的渠道；学生选择交大的原因；学生对自己所学专业的了解程度；学生家庭的经济状况；学生对自己未来的规划；学生对大学生活孰轻孰重的态度等等上述具体方面。本次调研，我们在很多问题的设计上均采用了打分制，通过计算得分，我们将得到更加具体直观而有说服力的结果。

通过调查新生对学校知名度的了解情况我们发现，西安交通大学在全国的大多数省份的知名度都是很高的。被调研新生总体平均评分为4.086，有14个省份新生对交大的平均评分超过了4分，占到总省份的45.16%。然而，在不同地区我校的知名度差异悬殊是此次调研暴露出的一个典型问题。这与交大的宣传方式与力度是直接相关的——报告显示，最有效途径便是通过与同学，老师的交流，而我们的招生宣传则是相对略显薄弱的方式。

通过调查新生对专业的了解程度与满意程度我们发现，新生对于所在专业了解程度较低。重视程度不够是造成这种现象的最主要原因。另外，不同专业的新生对自身专业的了解程度也不尽相同——我校相对较好的专业新生的了解程度往往较高，而规模和实力相对劣势的专业，新生的了解程度则较低。而新生对专业满意度问题在很大程度上反映了新生对自己所学专业的认同感。从统计结果上来看，新生对本专业的满意度要略低于去年。

通过调查新生家庭的经济状况我们发现，77.4%(57.6%+19.8%)的新生家庭基本可以承担新生的学费及生活费。但除了由于励志书院的特殊性以外，其他书院均存在支付学费较困难的学生。总体看来，无力承担学费的学生比例占2.5%，这一比例较去年有所下降。

通过调查新生对未来的规划和对大学生活重视的方面我们发现，65.2%的同学积极思考自己的大学生活，但是还没有成型。这说明了新生对于自己的未来还是出于迷茫状态，无法很清楚地规划到自己之后的生活。从新生对大学生活重视的方面中我们发现，想要参加学生组织的同学最多，想要参加社会实践的同学也比较多。然而，还有有1.1%的同学不愿意参加社会活动。

通过调研报告，我们得出了上述结论并且也同时发现了上述诸多问题。我们将在调研报告中根据调研结果提出具有建设性的可行方案。

本次调研问卷中，还涵盖了对于学生会自身的调查。调研数据显示，今年学生会的迎新工作整体得到大一新生的认可，被调研新生给学生会的迎新工作打出4.485的平均分，打出满分5分的比例为59.9%。与往年对比我们可以发现，无论是认为学生会是一个沟通学生与学校之间的桥梁、认为学生会应当担起引领和繁荣校园文化的责任、认为学生会是一个提供锻炼交友的平台，还是认为学生会是一个服务于维权的组织的比例均有上升，说明同学们对学生会了解得越来越多，对学生会思考也越来越深刻。这些也将给我们今后的工作带来更多支持和帮助。

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西安交通大学2010级新生调研分析报告

【摘 要】西安交通大学学生会为了全面了解新生的学习、生活、思想的各方面情况，为学校相关新生政策、工作提供参考，同时获知新生对西安交通大学初步整体的印象，特组织了“西安交通大学2010级新生调研”。此次调研活动反映了新生对学校、专业的初步评价，折射出新生学习、生活的需求，表达了新生对大学生活的希望和对未来的憧憬。相信该调研能够为学校相关方面收集新生信息提供直接且真实的来源，为相关部门的工作提供可靠的支持，为优化学校管理做出贡献。

【关键字】西安交通大学 学生会 2010级新生调研

金秋八月，西安交通大学迎来2010级新生，新生是学校再创辉煌的基石，因而我校领导向来重视新生工作，注重了解新生各方面的情况，从而指导学校工作，调整学校管理，更好地为学生提供帮助。在此次调研工作中，西安交通大学学生会组织发放了2800份新生调研问卷，回收2352份，覆盖新生的75%。该问卷涉及新生对西安交通大学的整体印象、新生对专业和大学人生规划的认识、新生生活问题、对书院的憧憬、新生对学生会工作的看法等方面。通过分析总结我们得到下列信息：

一、 学校知名度总体很高，区域差别却很悬殊

西安交通大学是一所历史悠久的学校，以电气、机械、能动、管理等为代表，有着雄厚的师资力量，实力居全国前列。近些年来，西安交通大学作为全国重点大学，更以建设世界知名高水平大学为目标，学校的知名度在很大程度上得到了进一步的提高。然而，数据显示在湖北、湖南、浙江等省，交大的知名度相对较低。另外，在广东省此问题的严重程度更是不容忽视。但是除此之外，我们也可喜的发现，北京，上海，海南等地，我校知名程度出现了小幅上升。

因此，我们的建议是：学校应当从两方面入手，在上升地区要继续发扬我们的宣传优势，而在下降或是知名度持续偏低的地区就要加大自身的宣传力度，争取在明年有新的突破。除了直接宣传以外，我们的工作更应当在巩固传统优势专业的基础上进行，如以交大的学风为根基进行宣传。交大扩大知名度应在老牌名校百年声誉的基础上加大宣传，才能在社会上建立起更为广泛的威信和更为巩固的地位。

基于宣传的重要作用，加强此方面的工作应积极抓紧。宣传应朝着更全面、更细致、更吸引人、更具服务性的方向发展。

二、 了解交大渠道有限，多数选择倾向于理性

由数据可知，通过与同学，老师的交流来了解交大的比例占到55.7%，这样的途径十分单一，对于我校的招生极为不利。究其原因，高中生活大都比较紧张，一天中绝大多数时间是在学校的，所以了解信息的最有效途径便是通过与同学，老师的交流。其次，49.3%的同学是通过父母口中和电视网络来了解交大，这部分信息就来源于学生们有限的在家时间。而我们的我们的招生宣传则在相比之下显得相对薄弱了，直接由招生组带来的生源仅占到10.3%。

另，由数据可知，有近七成的同学选择在交大就读是着眼于交大作为名牌老校在各地区良好的声誉，与去年数据相较，此项数据升高了大约三个百分点，而学校声誉是学校整体学风、教科研水平、基础设施建设以及学校的对外宣传和形象的综合体现，这说明越来越多的人们在选择大学时会考虑到学校的综合能力，而不是局限于某一方面。但是同时，选择专业前景好，学校风气好的同学所占的百分比的比重较大，占到50.1%，并且近几年呈稳健上升趋势，这说明专业和学习风气使同学们和家长们在选择大学的永恒标尺，然而良好的就业前景和温馨的学习氛围又是交大最显著优良传统，使得交大的综合能力得到广大学子的认同。

因此，我们的建议是：宣传仍需加强，宣传力度不均衡的现状应当尽快改变。在华东、东北、

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东南地区的宣传相对薄弱，需要再在新一年的宣传工作上得以加强。学校声誉优、学习风气良、专业前景好是广大学子选择在交大就读的重要原因，我们应当利用这个原理发挥交大的优势，争取更多优秀的生源。

三、 新生对专业的了解程度较低，满意程度稍有下降

专业了解度问题的调查能够直观的反映新生对本专业授课内容、就业前景等方面的熟悉程度等学术方面的知悉程度。经过统计，全校只有25.9%的新生能做到对于所在的专业了解，而42.0%的新生对专业的了解程度为一般水平，有一些了解，但了解不全面，只有一个模糊的概念，甚至还有32.2基本不了解所学专业。新生不能全面了解所在专业原因有很多。首先，重视程度不够是造成这种现象的最主要原因。很多新生和新生家长在填报志愿时往往只重视学校的名气和专业的就业前景，不愿意过多的掌握更多的相关知识，自然也不会去考虑新生是否适合所选专业的学习。其次，残酷的高考竞争迫使新生在高中时代将全部的注意力集中在了如何在考试中取得良好的成绩上，从而忽视了对于诸如专业划分、专业知识等潜在知识的学习；与此同时，舆论及学校薄弱的宣传力度也是制约新生很好了解所在专业的一个重要因素。

因此，有了这样的情况才出现在各个省市的交大不同的知名程度，有些地方知名程度很高，有些地方知名程度很低。除了由于地域差别外，通过对数据的分析比对，我们发现：交大的优势学院，诸如管理学院、电气学院、能动学院以及机械学院，这类学院的相关专业新生的了解程度往往较高，而外国语学院、软件学院等学院，新生对相关专业也往往有着很高的了解程度。而对于诸如公管学院、理学院、航空航天学院这类与生活关联较小并且在交大规模一般的学院，新生的了解程度往往较低。

关于专业的满意程度，数据显示本年度平均满意度略有下降。软件学院、航空航天学院、公管学院是比较明显的，其中值得一提的是公管学院的满意度从去年的52.7%下滑到今年的不足20%，而其他学院则在相对较小范围内波动。尽管如此，还是有超过一半的学院满意度呈上升趋势。其中经金学院和人居学院满意度提升最为显著，管理学院和医学院相比于去年满意度也大幅回升。

造成学院满意度不同的原因一方面在于新生初入大学，对本专业发展还不是很了解，另一方面在于大多数中小型学院普遍存在一些调剂分配的同学，他们会对专业产生一种抵触心理，这也是中小型学院满意度较低的原因之一。

因此，我们的建议是：第一，我校应继续加强新生对本专业的了解，详细介绍各专业的就业及发展前景，帮助同学转变心态，早日适应其专业课程；第二，加强新生对转专业流程的认识，使一部分有转专业想法的同学能够找到自己认为合适的专业，并及时的投入到积极的学习生活中，取得优异的成绩为以后转专业作好准备；第三，加大对我校中小型学院、文科类学院的支持力度和宣传力度，扩大各专业学院的知名度，争取把交大建设为世界一流的综合性大学。

四、 大部分新生怠于思考，却看重丰富有价值的大学生活

数据显示，65.2%的同学积极思考自己的大学生活，但是还没有成型，24.2%的同学没有认真思考过自己对大学的规划。在“没有认真思考过自己对大学的规划”这一选项中，这一比例与往年（12.8%）相比多了不少。然而，大学是一个相对高中生活来说很独立、自主的生活阶段，同学们可以完全地把握自己的生活，没有一个明确的规划，并不是一个很好的选择。

另外，在新生中，学生最担心的问题是无法协调学习与社会实践，绝大多数学生还担心生活会不习惯，这两项已占到将近57．4%。然而有趣的是，过半（50.6%）的新生期望本科毕业之后考研，有16.0%的新生期望毕业后出国。同时，今年打算毕业后直接就业的新生数量有所上升，这说明，这一届新生对社会的看法已经发生了较大范围内的改变。但新生中也不乏这样的学生：4.4%的新生没想过毕业后的去向。新生刚刚进入大学，接触社会，还有很多都不够了解，没有明确的人生观价

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值观，对很多事情都没有主见，也很容易被误导。这小部分同学需要仔细的分析了解自己及社会现状，同时也需要辅导员的引导，帮助他们更好的规划人生，使他们的大学生活更有目的性。

因此，我们的建议是：学校，学生会，书院，班级等各种组织加强这一方面的培养，可以以讲座，交流会，选修课等各种形式展开。目标是人们前进的动力，制定大学的规划，对大学生更好的适应，驾驭大学生活有着不可替代的作用。这一规划，指引大学生的学习，约束大学生的生活，对大学生的生活有很重要的作用，希望学校有关部门可以充分重视，在大学之初就帮助新生树立目标，引导他们去思考目标，落实同学们的需要。另外，加强类似“新生面对面”之类的活动力度以及学长团，朋辈辅导员的作用，使这些举动起到应有的作用，同学们可以最充分的获得这些经验。还建议各书院在引导新生适应大学生活方面加强沟通，加大交流，相互学习，相互借鉴。以书院的形式有效的引导新生适应大学生活。另外就是经济负担可能对部分同学造成的影响，希望相关部门可以重视，帮助新生解决经济困难。

五、 渴望参加学生组织，对学生会的期望较高

数据显示，想要参加学生组织的同学最多，占到74.7%，想要参加社会实践的同学也比较多，占到新生的65.3%，只有1.1%的同学不愿意参加社会活动。大一新生所喜爱参加的社会活动类型，并从侧面反映同学们对待不同社会活动的态度。大学的教育模式已不同于小学和中学的应试教育。大学之“大”体现在大学里学习不再是唯一衡量人才的标准。现代社会需要各方面全面发展的人才，大学为同学们提供了广阔的锻炼能力和扩大视野的空间。多参加社会活动对当代青年人的全面发展意义重大。

在为了解新生对大学学生会的认识的题目中，我们也可从侧面反映出他们对学生会的期望。58.4%的同学认为学生会是一个服务于维权的组织，48.0%的同学认为学生会应当担起引领和繁荣校园文化的责任，65.2%的同学认为学生会是一个提供锻炼交友的平台，73.8%的同学认为学生会是一个沟通学生与学校之间的桥梁。学生会成员应本着自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以全心全意为全校师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。

因此，我们的建议是：学生会成员应本着自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以全心全意为全校师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。

针对上述分析，我们对学校各个部门提出了一下建议：

教务处:

新生对自己的专业表示满意程度仍有待提高，大多因为专业的调剂。因此，建议教务处继续加大力度解决新生的转专业问题。另外希望教务处与招生组沟通，加大对各个专业的宣传以及介绍，尤其要加大对我校中小型学院、文科类学院的支持力度和宣传力度，增进同学们对各专业大学课程，就业前景、方向的了解。其次在入学初介绍转专业流程，使一部分有转专业想法的同学能够找到自己认为合适的专业，并为此作出努力；再次，可以采取多种措施针对同学们最关心的一些问题给予指导，针对转专业可以具体说明一下可以转专业的具体时间、成绩要求、所需手续、所需流程等等。并尽可能加大转专业的容易程度和灵活度，让同学们都尽可能选上自己喜爱的专业。

校、书院心理咨询室：

我校的心理咨询室是新生可以利用的很好资源，但据以往情况，在学生中的接受程度并不高。因此，我们首先应当树立心理咨询室在新生心目中的形象。使同学们能把心理咨询室与健康、阳光联系起来。

本次调查也发现，只有极其少数的同学会首先想到求助于心理咨询室。其实我们求助于心理咨

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询室也是一个很明智的选择，特别是当我们无法向我们所熟悉的人倾诉心理的问题时。而且心理咨询室里有很专业的老师，他们很乐意倾听同学们的心事，也很乐意为大家出谋划策，相信他们的专业知识一定可以给与同学们许多科学的建议。针对现在心里咨询室无人问津的现状，建议书院的老师和辅导员们可以在这方面做一些相关的宣传工作，向大家说明心理咨询的好处，并不是说去找心理老师就代表自己有什么心理问题，消除大家对心理咨询的误解。同时，可以针对大学生活中的一些热点问题，举办一些心理讲座，在帮助大家解决问题的同时，增进同学们对心理老师的了解。另外，在学校或是书院的一些宣传刊物上，可以介绍心里咨询室的具体地点、咨询热线等信息，让同学在需要帮助的时候知道遇到问题时可以求助于心理咨询室。

勤工助学办公室：

在问卷调查中，经过调研我们发现还是有许多新生存在着“承担学费及生活费”的困难。而同时，大多数同学选择了“勤工俭学”，由此可见勤工助学的重要意义。因此我们希望勤工助学办公室一方面统筹各勤工助学单位所需人员，及时对新生公布信息，积极实现人力资源的优化配置；另一方面强调在应聘人员面试时，主管人员应切实注意应聘者的经济状况，尽量让真正需要的人可以得到该方面的支持，以此帮助他们解决经济困难问题。

同时，增强勤工助学岗位的实际意义，授之以渔，让申请勤工助学岗位的同学们能有效地提高自己的能力，增长自己的知识。

书院：

首先，在生活方面，对于学生中普遍存在的生活困难，书院方面应采取措施解决；发现心理出现偏差的学生，及时向导师反映，导师进行一对一的辅导，为学生的人生指明方向。另外，新生中也不乏家庭环境较困难的学生，因此书院应当加强宣传，加强学生对助学贷款、奖助学金的了解。有条件的书院可设立“勤工助学”单位，帮助经济困难的学生。人际交往方面，书院应当增加班级、书院文娱活动的开展，注意引导活动中学生之间的交流沟通与关系协调。书院也可以请相关教师，开展人际关系的讲座。提高新生们的能力，让他们尽早溶图新集体。

在学习方面，书院可以设立课业导师（部分书院已有此机制），加强学生与老师之间的交流，及时纠正错误的学习态度，杜绝不良嗜好；或针对学生的特点，为学生的课业选择提供建议。建立新生与大二及大二以上学生的沟通渠道，学习优秀的学习经验，在此方面，仲英书院的学长团是很好的参考模式。

在新生的人生发展方面，书院可以提供各个专业的就业指导，针对不同专业开展就业指导讲座，旨在使新生了解提高就业竞争率所需要的各方面能力及专业知识。让学生从大一开始培养就业需要的各方面素质。

西安交通大学学生会

2010年9月

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西安交通大学2010级新生调研数据分析

前言

八月，又一批满怀梦想、朝气蓬勃的新生来到了百年学府——西安交通大学，他们的到来为这所百年名校注入了新鲜的血液。为全面了解2010级新生的生活、思想等方面基本情况，为学校管理新生提供依据，西安交通大学学生会组织了此次西安交通大学2010级新生调研。

本次新生调研将2010年考入交大的新生作为调研对象，旨在以新生为媒介，从总体上反映出新生对学校、专业的初步认识，折射出新生学习、生活的需求，对学校书院的希冀，表达出新生对大学生活的期望和对未来的憧憬。

为了帮助今年入学的新生尽快适应大学生活，本次调研内容主要包括以下几个方面：

（一）、我校新生生源及相关问题； （二）、新生生活问题； （三）、新生对待学业与实践活动的态度； （四）、新生对学生会的认识及对学生会工作评价和要求; （五）、新生对学校书院的愿景。

此次调研共计发放问卷2800份，其中有效问卷2352份，回收率84.0%，覆盖率达75%。其中西校区发放600份，有效问卷498份。在报告中，我们将对不同问题进行统计比较，以省份、学院、专业的不同为切入点，得出新生情况的变化，即不同省份，不同学院、专业间的差别，希望可以通过与真实的数据对比，希望为学校的各项工作提供可靠支持。附件为西安交通大学2010级新生调研问卷。

1.在您的家乡，人们普遍认为西安交通大学的知名程度如何？（请选择您认为的分数，下同，分数越高代表评价越好）

A.5分 B. 4分 C.3分 D.2分 E.1分 附表一：

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省份 安徽 北京 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 河南 黑龙江 湖北 湖南 吉林 江苏 江西 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 山东 山西 陕西 上海 四川 天津 西藏 新疆 云南 浙江 重庆 合计 一 5 21.1% 36.4% 8.3% 28.3% 7.4% 33.3% 21.1% 66.7% 36.9% 31.0% 20.0% 23.5% 21.7% 23.8% 27.3% 5.7% 39.5% 38.9% 18.2% 8.3% 25.7% 30.4% 53.4% 40.0% 8.6% 15.4% 50.0% 32.7% 21.1% 25.9% 34.8% 33.5% 4 59.2% 57.6% 68.8% 56.5% 29.6% 36.7% 36.8% 33.3% 52.4% 52.0% 26.7% 37.8% 55.4% 38.1% 55.5% 71.4% 34.9% 55.6% 72.7% 66.7% 58.1% 57.1% 38.8% 40.0% 46.6% 61.5% 50.0% 46.2% 47.4% 49.4% 26.1% 47.4% 17.3% 26.3% 16.5% 32.6% 14.9% 2.6% 7.1% 15.0% 53.3% 30.6% 21.7% 28.6% 16.4% 22.9% 11.6% 5.6% 6.1% 25.0% 10.8% 12.5% 5.8% 20.0% 34.5% 15.4% 4.7% 8.6% 7.7% 3.8% 5.3% 3.5% 6.5% 1.6% 0.9% 1.7% 5.4% 1.1% 11.6% 3.0% 2.3% 5.1% 1.2% 4.8% 4.8% .9% 3 14.1% 6.1% 18.8% 15.2% 29.6% 20.0% 31.6% 3.6% 1.0% 3.1% 29.6% 3.3% 5.3% 1.0% 2.1% 3.7% 6.7% 5.3% 2 4.2% 2.1% 1 1.4% 附表二： 各省平均分：

安徽 北京 3.944 4.307 辽宁 内蒙古 3.974 4.337 西安交通大学学生会全心全意为同学们服务！ 7

福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 河南 黑龙江 湖北 湖南 吉林 江苏 江西 3.794 4.131 3.071 3.866 3.634 4.667 4.226 4.110 3.667 3.738 3.976 3.716 4.086 3.828 宁夏 青海 山东 山西 陕西 上海 四川 天津 西藏 新疆 云南 浙江 重庆 合计 4.031 3.833 4.041 4.179 4.425 4.200 3.518 3.846 4.500 4.040 3.793 3.895 3.827 4.086 由以上附表二来看，我们西安交通大学在全国的大多数省份的知名度都是很高的，被调研新生总体平均评分为4.086，有14个省份新生对交大的平均评分超过了4分，占到总省份的45.16%，其中海南、西藏、陕西几省平均分超过4.4分，交大重要生源地比如陕西、河南、江苏平均评分均超过4分，而湖北、湖南、浙江相对评分较低，分别为3.738，3.976，3.895，建议在保持重要生源地高知名度的同时，加强对知名度相对较低的省份如：湖北、湖南、浙江等省的宣传，从而提高生源质量。在看到各省对交大知名度的一致认可的同时，我们也看到了广东省的严重问题：被调研者得出的评价分仅为3.071。根据附表一可以看出被调研的广东新生选择2、3分的比例占到59.2%，相对去年有明显的下滑。广东是经济发达地区是人才聚集地，每年都会有各高校的大量人才涌入，而高校的知名度将直接地影响大学生在该地区的就业和发展。建议学校加强在广东省的宣传，争取在提高交大在广东省的知名度。而将各省数据与去年比较，我们发现知名度有较高提升的省份有北京，上海，海南等，有一定程度下滑的省份有辽宁，贵州，云南等，这一点希望能引起学校的重视，在前者地区要继续发扬我们的宣传优势，而在后者地区就要加大交大在这些地方的宣传力度，争取在明年有新的突破。

结合表一，我们还可以发现在被调研各省新生中，他们给出对交大的知名度在本省的评分4分所占比例较大，西安交通大学作为全国重点大学，以建设世界知名高水平大学为目标，学校的知名度应该达到5分，5分的知名度应该占到很大比重，建议学校在学校继续加大宣传，提高学校的知名度，增强影响力。

附图一：

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西安交通大学的整体形象评分22.6%314.9%11.6%533.5%447.4% 附图二：

从附图一可以看出相对有超过八成的新生给了心目中的交大4分以上，比较前几年的数据可发现，交大整体知名度呈稳健上升趋势，这是一种可喜现象。而结合地区分布图（附图二），各地区存在较大知名度不均衡分布，我们可以轻易地发现交大在东北、西南、华东地区的知名度要远远低于国内其他地区，又给与我们一种提示建议学校在宣传工作展开的同时，加强在东北、西南、华东

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地区的宣传，发挥学校风气和学校声誉的优势，发扬百年交大的优秀传统，在社会上建立起更为广泛的威信和更为巩固的地位，使我们的宣传更有特色，增大学校影响力。 2.．(可多选)您是从哪些途径了解到交大的： ．．．．A.父母口中 B.老师建议 C.招生办在当地的宣传 D.电视、网络等媒体的宣传 E.同学谈论 F.其他：_______________

附图三：

了解交大的途径30.0%25.0%20.0%15.0%10.0%5.0%0.0%24.1%27.2%10.3%25.2%28.5%8.8%

由数据可知，通过与同学，老师的交流来了解交大的比例占到55.7%（27.2%+28.5%），这可能是因为同学们高中生活大都比较紧张，一天中绝大多数时间是在学校的，所以了解信息的最有效途径便是通过与同学，老师的交流。建议在宣传交大的途径中考虑多在老师群体中宣传，从而使宣传更有效果。其次，也有49.3%（24.1%+25.2%）同学是通过父母口中和电视网络来了解交大，这部分信息就来源于学生们有限的在家时间。相对略显薄弱的方式是我们的招生宣传，仅占到10.3%，这可能是由于考生们忙碌的学习生活没有给与他们足够的时间来关注我们的招生宣传工作，因此建议学校的招生宣传工作也许应该尝试更高效的方式，比如穿插在同学的上课学习阶段，举办讲座之类方式。 3.．(可多选)您为什么会选择在西安交通大学就读？ ．．．．A.学校声誉好 B.专业前景好 C.学习风气好 D.招生宣传到位 E.西安消费水平低 F.成绩影响 G.其它因素__________________

附表三：

选择西安交通大学就读的原因（2007-2010）

A学校声誉好 B专业前景好 C学习风气好 D招生宣传到位 E西安消费水平低 2007年 56.7% 41.7% 36.4% 5.7% 7.5% 2008年 63.5% 48.9% 38.5% 6.4% 13.4% 2009年 60.5% 2010年 66.2% 37.9% 50.1% 6.1% 趋势（与前三年平均比较） ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ 36.5% 44.3% 6.6% 8.9% 13.1% 西安交通大学学生会全心全意为同学们服务！ 10

F成绩影响 29.0% 5.5% ↓ 附图四： 就读交大的原因70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%6.1%13.1%5.5%37.9%66.2%50.1%37.9%

有数据可知，有近七成的同学选择在交大就读是着眼于交大作为名牌老校在各地区良好的声誉，与去年数据相较，此项数据升高了大约三个百分点，而学校声誉是学校整体学风、教科研水平、基础设施建设以及学校的对外宣传和形象的综合体现，这说明越来越多的人们在选择大学时会考虑到学校的综合能力，而不是局限于某一方面。同时，选择专业前景好，学校风气好的同学所占的百分比的比重较大，占到50.1%，并且近几年呈稳健上升趋势，这说明专业和学习风气使同学们和家长们在选择大学的永恒标尺，然而良好的就业前景和温馨的学习氛围又是交大最显著优良传统，使得交大的综合能力得到广大学子的认同。

在良好的大方向上，部分数据也显示出了我们的不足，比如，选择招生宣传到位的学生所占的百分比较去年下降了0.5%，这说明在宣传这方面我们仍需加强，另外结合第一题数据，我们发现，我们的宣传力度较不均衡，在华东，东北地区的宣传相对薄弱，需要再在新一年的宣传工作上得以加强。学校声誉优、学习风气良、专业前景好是广大学子选择在交大就读的重要原因，在学校声誉优、学习风气良、专业前景好比例提升的同时，我们建议在学校宣传上加大对学校声誉优、学习风气良、专业前景好的宣传，发挥交大的优势，争取更多优秀的生源。

另外，选择西安消费水平低的同学所占的百分比较去年又有上升，但仍徘徊在13%左右，这一方面说明还有相当一部分同学对西安甚至陕西存在误解，这是由于大家对西安不够了解导致的，同时，这也会间接影响到我们招生对工作的顺利进行。另一方面，这说明西安以其纯朴的人文气息和较低的消费水准，十分适合大学生在此学习和生活。所以，在新的一年里，我们不但要加强对学校的宣传还建议学校在打造交大旗帜时考虑打造特色西安，特色交大的方向，西安，作为举世闻名的世界四大文明古都之一，中国七大区域中心城市之一，是我国第三“国际化大都市”，亚洲知识技术创新中心，中国中西部地区最大最重要的科研、高等教育、国防科技工业和高新技术产业基地。结合对西安、陕西进行适当的宣传，也许会达到事半功倍的效果。

其它选项中我们收集到：学校离家近；西安历史悠久；校园环境好；父母帮助选择等方面的原因，当然这些客观的因素也是造成选择交大的重要原因。

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4. 您对您所在专业的了解程度如何？（分数越高代表越满意）

A.5分 B. 4分 C.3分 D.2分 E.1分

附表四：

学院 材料 电气 电信 法 公管 管理 航天航空 机械 经金 理 能动 人居 人文 软件 生命 外国语 医 合计 附表五：

各学院专业了解程度评分

材料 电气 电信 法 公管 管理 航天航空 机械 经金 附图五： 15.4% 5.9% 17.1% 8.0% 5.5% 17.6% 3.0% 4.8% 2.8% 8.0% 7.7% 6.5% 四 5 10.2% 8.0% 4.0% 4 18.4% 32.7% 18.6% 42.9% 7.1% 35.3% 16.4% 24.2% 19.0% 18.0% 26.8% 16.1% 30.2% 15.4% 38.2% 17.1% 20.6% 21.9% 3 42.9% 42.5% 44.9% 57.1% 32.1% 35.3% 35.8% 43.0% 45.1% 26.0% 37.5% 51.6% 45.3% 53.8% 26.5% 31.4% 41.1% 42.0% 11.8% 20.0% 20.0% 20.4% 46.4% 11.8% 32.8% 18.4% 23.2% 30.0% 16.7% 19.4% 17.0% 11.9% 9.6% 9.9% 18.0% 11.3% 6.5% 7.5% 15.4% 17.6% 14.3% 10.3% 10.3% 2 16.3% 12.4% 22.0% 14.3% 1 12.2% 4.4% 10.5% 2.981 3.275 2.836 3.429 2.318 3.587 2.655 2.962 2.816 理 能动 人居 人文 软件 生命 外国语 医 总 2.68 3.029 2.97 2.982 3.154 3.03 3.024 2.96 2.981 西安交通大学学生会全心全意为同学们服务！ 12

总体专业了解程度110.3%55.5%420.4%221.9%342.0%

专业了解度问题的调查能够直观的反映新生对本专业授课内容、就业前景等方面的熟悉程度，对本专业的了解将有助于新生尽快进入大学的学习节奏，在大学的竞争中快人一步。问卷中对该问题的调查采用了打分制的原则，以五分为最高，一分为最低，四分以上（含四分）为了解。经过统计，全校只有25.9%（20.4%+5.5%）的新生能做到对于所在专业的了解，而42.0%的新生对专业的了解程度上选择了3分，有一些了解，但了解不全面，甚至还有32.2%（21.9%+10.3%）基本不了解所学专业。新生对于所在专业了解程度较低的原因是由多方面造成的。重视程度不够是造成这种现象的最主要原因，很多新生和新生家长在填报志愿时往往只重视学校的名气和专业的就业前景，不愿意过多的掌握更多的相关知识，自然也不会去考虑新生是否适合所选专业的学习。其次，残酷的高考竞争迫使新生在高中时代将全部的注意力集中在了如何在考试中取得良好的成绩上，从而忽视了对于诸如专业划分、专业知识等潜在知识的学习；与此同时，舆论及学校薄弱的宣传力度也是制约新生很好了解所在专业的一个重要因素。

通过对数据的分析比对，我们发现：交大的强势学院，诸如管理学院、电气学院、能动学院以及机械学院，这类学院的相关专业新生的了解程度往往较高，而外国语学院、软件学院等与生活联系紧密并且名称通俗直观的学院，新生对相关专业也往往有着很高的了解程度。而对于诸如公管学院、理学院、航空航天学院这类与生活关联较小并且在交大规模一般的学院，新生的了解程度往往较低。因此，建议学校除了全方位加强对各个专业的宣传介绍力度外，还要对以公管学院为代表的部分中小型学院的相关专业进行详细的、全面的宣传，唯有这样，才能使这类学院在对生源的竞争中获得生存空间，亦能使这些学院的新生对所在专业持有积极乐观的态度，从而更好的投入将来的学习生活中。

综上所述，不论是对所有学院的全面衡量还是对某些典型学院的剖析，我们都可以发现，新生对于所在专业的了解程度还远远不及预期，新生对所在专业的了解亟待提高。建议校方采取以下解决措施：第一，在新生入学之际即对新生进行系统全面的培训，使新生在一开始就对自己所学的专业拥有一个相对完整的概念；第二，校方可以于招生之际在全国各高中加强对学校各个专业的宣传，尤其是大众相对陌生的专业；第三，学校可以联合全国各高校，通过舆论纠正普通民众的错误观念，从根本上加强新生对所学专业的了解；第四，加强新生对转专业流程的认识，使一部分有转专业想法的同学能够找到自己认为合适的专业，并及时的投入到积极的学习生活中，取得优异的成绩为以后转专业作好准备。

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5. 您对您所在专业的满意程度如何？

A.5分 B. 4分 C.3分 D.2分 E.1分 附表六：各学院专业满意程度评分

材料 理 3.776 电气 电信 法 公管 管理 航天航空 机械 经金 附图六： 4.293 3.362 4.000 2.465 4.588 2.913 3.568 3.500 能动 人居 人文 软件 生命 外国语 医 总 2.980 3.977 3.425 3.653 3.619 3.530 3.346 3.547 3.527 整体专业满意度

1

4%29%

515%

332%

440%

专业满意度问题在很大程度上反映了新生对自己所学专业的认同感，这直接影响到新生以后的学习热情，理应得到重视。相比于历年的调查方式，本年度的调查问卷采用了打分制，以五分为最高，一分为最低。通过加权计算，笔者发现新生对所学专业的平均满意度达到了3.527分，这个分数恰好介于满意和基本满意之间，而若以4分以上（含4分）为满意分数，新生的整体满意度达到了45%。从统计结果上来看，新生对本专业的满意度要略低于去年。我们认为，一方面这是由于新生刚入学对自己专业没有系统的认知，新生对自己的专业、及其发展前景不够了解；另一方面是部分新生没有录入理想的专业，对自己目前所学专业不满所导致的。

对比往年数据，我们可以发现：虽然本年度平均满意度略有下降，但还是有超过一半的学院满意度呈上升趋势。其中经金学院和人居学院满意度提升最为显著，管理学院和医学院相比于去年满意度也大幅回升。另外有些学院满意度下滑较大，如软件学院、航空航天学院、公管学院，值得一提的是公管学院的满意度从去年的52.7%下滑到今年的不足20%。其他学院则变化不大。作为我校强势专业，管理学院满意度的回暖是我们所喜闻乐见的，必须要加以保持。但同时还要注意的是，公管学院作为我校新兴的一个学院，今年满意度的大幅下滑必须要引起相关部门的高度重视。

交大是一所理工科历史悠久的学校，因而以电气、机械、能动等为代表的工科类学院有着雄厚

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的师资力量，实力居全国前列，新生对此类专业也一直保持着较高的满意度。至于公管、人文、外国语、软件、生命等中小型学院，新生对其满意度一直不高，再加上每年的样本容量较少，容易产生误差，故基本上每年都有较大幅度的变化。

综上所述，造成各学院满意度不同的原因一方面在于新生初入大学，对本专业发展还不是很了解，另一方面在于大多数中小型学院普遍存在一些调剂分配的同学，他们会对专业产生一种抵触心理，这也是中小型学院满意度较低的原因之一。笔者建议校方采取以下解决方案：第一，我校应继续加强新生对本专业的了解，详细介绍各专业的就业及发展前景，帮助同学转变心态，早日适应其专业课程；第二，加强新生对转专业流程的认识，使一部分有转专业想法的同学能够找到自己认为合适的专业，并及时的投入到积极的学习生活中，取得优异的成绩为以后转专业作好准备；第三，加大对我校中小型学院、文科类学院的支持力度和宣传力度，扩大各专业学院的知名度，争取把交大建设为世界一流的综合性大学。

6. 您的家庭对于您的学费及生活费的负担能力如何？ A.完全没有问题 B.基本可以 C.比较困难 D.无力承担

附表七：

书院 崇实 励志 南洋 彭康 启德 文治 仲英 宗濂 合计 六 A 18.9% 23.1% 22.0% 21.4% 19.7% 15.6% 25.0% 18.4% 19.8% B 52.8% 76.9% 61.0% 55.9% 52.8% 61.2% 51.2% 60.7% 57.6% C 24.4% D 3.9% 合计 100.0% 100.0% .7% 2.8% .7% 2.8% 3.2% 3.1% 2.5% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 16.2% 19.8% 26.8% 20.5% 20.6% 17.8% 20.1% 附图七：

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各书院学生对学费及生活费的负担能力90.0%80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%完全没有问题基本可以比较困难崇实18.9%52.8%24.4%励志23.1%76.9%南洋22.0%61.0%16.2%彭康21.4%55.9%19.8%启德19.7%52.8%26.8%文治15.6%61.2%20.5%仲英25.0%51.2%20.6%宗濂18.4%60.7%17.8%

附图八：

整体对学费及生活费的负担能力无力承担2.5%比较困难20.1%完全没有问题19.8%基本可以57.6%

结合上图，77.4%(57.6%+19.8%)的新生家庭基本可以承担新生的学费及生活费。但除了由于励志书院的特殊性以外，其他书院均存在支付学费较困难的学生。总体来看，南洋书院经济困难的学生相对于其他书院的人数比例略小一些，而启德书院经济困难学生在各个书院各自的人数比例中最大。这就需要启德书院的相关部门尤其注意同学们经济方面的需要,书院可以适当增加一些勤工助学的岗位，加大助学力度。总体来看,各书院经济较困难的学生比例大致占到 20%左右，其中，启德书院占到26.8%，崇实书院占到24.4%，仲英书院占到20.6%，文治书院占到20.5%，彭康书院占到19.8%，宗濂占到17.8%，南洋占到16.2%，而总体看来，无力承担学费的学生比例占到2.5%，这一比例较

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之去年虽有所下降，但学校方面仍不能掉以轻心。这些是尤其需要关注的学生，对于他们来说，经济费用是直接制约他们学习质量，学校若能在这方面有力地帮助他们，将对学生总体生活，学习质量起到至关重要的作用。建议学校，书院相关部门能够给予足够的重视，申请助学贷款，申请减免学费，申请奖助学金，勤工俭学都是解决经济困难的有效途径，从去年的调研报告来看，由于新生及家长对贷款了解不深入等原因导致助学贷款未得到大范围应用，学校相关方面应加大对助学贷款制度的说明及宣传。真正可以切实帮助同学解决他们的经济问题。

7.初入大学，您最担心的问题 是什么？

A.学习跟不上 B. 生活不习惯 C.不能很好地处理人际关系 D.经济负担重 E. 协调学习与社会实践 F.其他__________________

附图九：

崇实、励志担心的问题40.0%35.0%30.0%25.0%20.0%15.0%10.0%5.0%0.0%38.5%28.6%19.8%15.4%10.3%7.7%7.1%4.0%崇实书院励志书院38.5%30.2% 西安交通大学学生会全心全意为同学们服务！ 17

南洋、彭康担心的问题35.0%30.0%25.0%20.0%15.0%10.0%5.0%0.0%21.3%20.8%12.9%11.8%5.0%4.6%2.9%2.8%南洋书院彭康书院32.6%28.7%29.7%26.9% 文治、仲英担心的问题30.0%25.0%20.0%15.0%10.0%5.0%0.0%12.4%20.2%21.4%15.1%6.9%7.5%4.1%3.2%28.9%28.2%26.3%25.8%文治书院仲英书院 西安交通大学学生会全心全意为同学们服务！ 18

启德、宗濂担心的问题40.0%35.0%30.0%25.0%20.0%15.0%10.0%5.0%0.0%35.2%35.4%24.8%19.9%21.8%16.2%15.5%12.4%6.2%4.3%4.9%启德书院3.1%宗濂书院 其他3.5%总体担心的问题学习20.5%协调学习与活动28.7%生活28.7%经济负担5.9%人际关系12.8% 总体来看，10级的学生最担心的问题是无法协调学习与社会实践，绝大多数学生还担心生活会不习惯，这两项已占到将近57．4%（28.7%+28.7%）。大学无论从学习方式还是生活方式上都不同于高中及其以前的生活，告别了单纯的学习时代，同学们将步入一个新的生活环境，适应一个新的生活方式。怎样很好的协调学习，生活，社会实践是摆在同学们面前的一大难题。为了更好的帮助新生们尽快的适应在西安的生活，尽快的适应大学生活，建议学校或各书院有关部门尽快准备相应的讲座，帮助同学们解决这方面的忧虑。同时，书院辅导员，班主任，班里的干部都应随时注意新生的心理状况以及生活习惯，为他们更好的适应大学生活，完成大学学习提供便利条件。另外，还有一部分学生担心学习跟不上以及无法很好地处理人际关系，建议加强类似“新生面对面”之类的活动力度以及学长团，朋辈辅导员的作用，使这些举动起到应有的作用，同学们可以最充分的获得这些经验。还建议各书院在引导新生适应大学生活方面加强沟通，加大交流，相互学习，相互借鉴。

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以书院的形式有效的引导新生适应大学生活。另外就是经济负担可能对部分同学造成的影响，希望相关部门可以重视，帮助新生解决经济困难。

8. 大学生活即将开始，您是否对自己的大学生活有所规划？ A .有详细的计划 B. 还没怎么考虑过 C.有想过，但还没完全成型 D.没必要规划 附图十：

没必要规划1.0%对大学的规划有详细的计划9.6%还没怎么考虑过24.2%有想过，但还没完全成形65.2% 大学是一个相对高中生活来说很独立、自主的生活阶段，同学们可以完全地把握自己的生活。65.2%的同学积极思考自己的大学生活，但是还没有成型，这可能是由于同学们对学校情况，自己的专业以及兴趣爱好还不是十分了解，无法很清楚地规划到自己之后的生活。同时，还有24.2%的同学没有认真思考过自己对大学的规划，这一比例与往年（12.8%）相比显得多了不少。针对这一现象，建议学校，学生会，书院，班级等各种组织加强这一方面的培养，可以以讲座，交流会，选修课等各种形式展开。目标是人们前进的动力，制定大学的规划，对大学生更好的适应，驾驭大学生活有着不可替代的作用。这一规划，指引大学生的学习，约束大学生的生活，对大学生的生活有很重要的作用，希望学校有关部门可以充分重视，在大学之初就帮助新生树立目标，引导他们去思考目标，落实同学们的需要。

9. 您所期望的毕业后的去向是？

A.考研 B.留校 C.出国 D.就职 E.创业 F.没想过

附图十一：

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毕业后去向60.0%50.6%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%考研留校出国就职创业没想过16.0%17.1%8.5%3.2%4.4%

本题重在考察新生对毕业后的想法，从而反映出这一届新生的思想动态，以便于日后学校进行教育引导。

由图标数据可见，过半（50.6%）的新生期望本科毕业之后考研。这与我校的生源很有关系，我校的生源是各地高中的佼佼者，有实力在学业上继续深造。由于就业形势的严峻，考研也几乎成了未来寻求高薪工作的必经之路。同样，为了在竞争激烈的社会有自己的一席之地，出国也是一个为自己“镀金”的好办法。然而，由于经济情况，语言及文化差异等原因，新生们对出国的热情不够高，仅有16.0%的新生期望毕业后出国，比往年（21.6%）要少一些。国内外高校各有优缺点，同学们需要正确认识在国内或国外能够获得知识，同时学校相关部门及辅导员等也要给以同学们适当的正确的引导。而今年打算毕业后直接就业的新生数量有所上升，这说明，这一届新生对社会的看法已经改变，但这看法是否正确，还需要辅导员及学校进行积极的引导。毕业后想要留校的新生还是比较少，对留校的具体情况了解不够是其中原因之一，还希望学校在对本科生四年的教育中，能够加一些对留校情况的介绍。还有4.4%的新生没想过毕业后的去向，这是因为新生刚刚进入大学，接触社会，还有很多都不够了解，没有明确的人生观价值观，对很多事情都没有主见，也很容易被误导。这小部分同学需要仔细的分析了解自己及社会现状，同时也需要辅导员的引导，帮助他们更好的规划人生，使他们的大学生活更有目的性。

10. (可多选)在大学期间，您愿意参加哪些类型和的社会活动来丰富自己的大学生活? A.社会实践 B. 学生组织（学生会以及社团等） C.勤工俭学 D.其他_______________ E.不愿意_________

附图十二：

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参加社会活动丰富大学生活不愿意1.1%2.0%45.9%74.7%65.3%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%70.0%80.0%其他勤工俭学学生组织社会实践0.0% 本题重在考察大一新生所喜爱参加的社会活动类型，并从侧面反映同学们对待不同社会活动的态度。大学的教育模式已不同于小学和中学的应试教育。大学之“大”体现在大学里学习不再是唯一衡量人才的标准。现代社会需要各方面全面发展的人才，大学为同学们提供了广阔的锻炼能力和扩大视野的空间。多参加社会活动对当代青年人的全面发展意义重大。

可以看到，想要参加学生组织的同学最多，占到74.7%，因为学生组织最为贴近同学，同时也是学生自我管理的群体，有很多锻炼能力的机会。而学生组织要更加完善自我管理，给新生以好的环境来提升自我。今年也是首次选择参加学生组织的人数超过选择参加社会实践的人数，说明学生组织已经深入人心，这在于学生会的迎新工作以及各社团的宣传做的到位，各个学生组织应该建立健全体制，不辜负新生们的期望。而对于选择哪个学生组织，新生需要根据自身情况慎重考虑，考虑到自身专业与自己发展方向，结合各个学生组织的长处，不要盲从。多去挑战，尝试，积累经验。

选择社会实践的同学也比较多，占到新生的65.3%。随着社会形势的发展，新生们也认识到社会实践的必要性，刚刚步入大学接触社会的新生们，希望通过社会实践来积累社会经验。在此，教务处、各书院以及学生会都准备了很多社会实践项目与实习基地，新生需要结合自身情况选择，不要盲目攀高，切实获得能力的提升。教务处、各书院以及学生会也要做好对新生的社会实践项目与实习基地的筛选及推荐。选择勤工俭学的同学也接近半数，我校的勤工助学岗位较多，也希望同学结合自身情况选择力所能及的工作。

只有1.1%的同学不愿意参加社会活动，丰富大学生活，这部分同学有自己的价值观及人生观。但是大学之所以为“大”就是要多方面发展，活跃于各种组织、团体，只学习是不够的。还希望这部分同学能够多与同学及辅导员交流，以确立自己的方向。

11. 为了更好地服务新生，西安交通大学学生会组织各迎新点的接待工作(如：编写新生导航手册，免费提供纯净水，策划新生调研等)，您对学生会的迎新工作满意吗? （分数越高代表越满意） A.5分 B. 4分 C.3分 D.2分 E.1分

您认为我们还有待改进的地方是 附图十三:

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21.0%对学生会迎新工作的评价10.5%37.9%430.7%559.9% 对学生会迎新工作的评分 4.485 调研数据显示，今年学生会的迎新工作整天得到大一新生的认可，被调研新生给学生会的迎新工作打出4.485的平均分，打出满分5分的比例为59.9%，超过90%的大一新生对学生会的迎新工作是非常认可的，这与迎新的充分准备，学生会人和志愿者的热情工作，态度认真，迎新物资的合理安排等学生会迎新的努力密不可分，各位负责迎新的人员的热情周到的服务确保了迎新的成功。

在迎新工作得到认可的同时，我们也可以看到有1.5%（1.0%+0.5%）对学生会的迎新工作评分相对较低，打出2分或1分的低分，这与我们迎新人员的工作态度，工作耐心是分不开的。今年各书院迎新力度加大，再加之迎新的阴雨天气，使少数同学对学生会没有产生深刻的印象甚至是不良的印象。这提醒学生会在今后开展工作的时候要注意细节，关注同学们的需求，提供最直接及时的帮助，比如增加迎新所需的雨伞等迎新物资。另外，在迎新初期，发现迎新工作者对迎新流程不熟悉，不能很好的解答新生存在的报道问题，建议在下次迎新中增大迎新志愿者的培训力度，使每一位迎新工作人员都可以掌握迎新流程，高效回答新生报道存在的问题。在今年的迎新工作中，因为新生报到减少为2天，而新生报到的一个必经流程是体检，在校医院的迎新点迎新工作较难展开，建议以后迎新工作的策划时，加大校医院点的迎新力度，比如多提供一些板凳，杂志等，缓解新生在体检排队等待时的焦急心情。今年的迎新工作受到天气影响，迎新点工作人员在迎新闲时工作有些疏忽，出现聊天，玩手机这类现象，建议明细迎新的工作安排，使迎新工作人员各司其职，增加迎新效率。

西安交通大学学生会成员一直坚持从同学中来，切实服务广大同学，时刻牢记自己的使命，不断实现代表广大同学的根本利益，维护广大同学的各项权益。作为全校大学生群众组织，学生会不断实践着其“自我教育 自我服务 自我管理”的职能，促进大学生自主管理与校园民主监督管理。迎新，只是学生会一年工作的开始，在之后的工作中，学生会将在坚持“全心全意为同学服务”宗旨不变的前提下，积极探索新的发展方向与空间，逐渐发展，不懈努力，认真严谨踏实地开展工作，为同学们提供更周到的服务，开展更多对同学们有实用价值的活动，不断为达到建设现代学习型、服务型学生会的发展目标而奋斗。同学们也应该多向学生会提出意见建议，使学生会发展得更加完善。

西安交通大学学生会全心全意为同学们服务！ 23

12. ．(可多选)学生会的宗旨是“全心全意为同学服务”，在您心目中，学生会应该是一个怎样的组织? ．．．．A. 服务与维护同学权益 B.学生群众性组织，是学生与学校之间沟通的桥梁 C. 为同学提供锻炼、交友的平台 D.引领和繁荣校园文化，组织文体活动 E.其它_________________________________________________________ 附表十：

A B C D E 08年 42.3% 66.6% 55.2% 37.0% 1.0% 09 年 37.4% 62.1% 48.3% 37.4% 0.2% 10年 58.4% 73.8% 65.2% 48.0% 1.4% 趋势 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 附表十四： 学生会的组织性质80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%73.8%58.4%65.2%48.0%1.4% 本题旨在了解新生对大学学生会的认识，也可从侧面反映出他们对学生会的期望。

数据显示58.4%的同学认为学生会是一个服务于维权的组织，此数据反映在同学们的心目中，学生会已经打造出“有困难找学生会的”的品牌，多数同学相信学生会，在得到同学们的认可的同时，学生会人应提升自我，提高自己的办事效率，更好的为广大同学维权。73.8%的同学认为学生会是一个沟通学生与学校之间的桥梁，48.0%的同学认为学生会应当担起引领和繁荣校园文化的责任。学生会成员应本着自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以全心全意为全校师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。65.2%的同学认为学生会是一个提供锻炼交友的平台，这也是大多数同学想要在学生会的工作中得到的东西，建议在以后的学生会工作加强各部门之间的联系与合作，加强主席、干事间，部长、干事间的交流，大家相互学习，取长补短，

西安交通大学学生会全心全意为同学们服务！ 24

加强自我管理，各部门完善人士制度，为学生会成员提供更广阔的锻炼、交友的空间，把学生会真正搭建成一个锻炼交友的平台。

分析数据还发现，在同学们心目中的学生会的组织性质上，各选项比例均有上升，说明同学们对学生会了解得越来越多，对学生会思考也越来月深刻，这对学生会是一个鼓励，也是一个鞭策。建议学生会在以后的工作中紧紧围绕服务与维护同学权益，为同学提供锻炼、交友的平台，组织文体活动，引领和繁荣校园文化，真正架起学生与学校之间沟通的桥梁，巩固和提升学生会在同学心目中的地位。各选项比例均有上升的同时，我们也看到各选项比例存在差异，学生会应是一个具备以上四个功能的优秀组织，比例差异告诉我们同学对学生会的整体理解不足，建议学生会在以后的宣传上加强整体宣传，本着全心全意为同学服务的总之，做好上传下达的工作，及时了解同学们的思想动态，反映同学们的心声，并将学校相关的制度、计划、活动、建议等信息及时反馈给同学，使更多的同学进一步了解学生会。

13.那么您理想中的书院是什么样的？

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通过对本道开放性问题的统计，我们发现新生理想中的书院应该具备以下的特征。

1.书院应当具备良好的学习风气。

大学的生活相对于高中虽然更为丰富，但学习依旧是重中之重，大学的奖学金评比、保研名额、出国交流名额以及面试招聘机会都与学生在大学中的成绩息息相关。而拥有一个良好的学习成绩不仅仅是对每一个学生13年寒窗的传承，更能增强学生的自信心，为学生在大学的生活提供源源不断的动力。因而，为学生营造一个良好的学习风气是各个书院的当务之急。为学生营造一个良好的学习风气，笔者认为学校可以采取如下措施：1.培养学生严谨自制的态度和高效奋进的精神。态度决定一切，如果没有一个正确的态度，良好的风气就难以形成。因此，校方亟需通过讲座、座谈会以及相关课程等方式培养学生严谨自制的态度和高效奋进的精神，各个的老师和辅导员也应以身作则，为同学们树立榜样。2.修建图书室、自习室、机房等硬件设施。齐备的硬件设施将更有助于学生尽快进入学习状态，图书室、机房的存在也将方便学生进行资料的查阅，由此，书院也就达到了通过方便学生学习引领出良好学习风气的目的。3.设立评优制度。一个公平合理的评优制度将更有助于调动学生学习的积极性，书院可以通过设立评优制度已达到鼓励大家学习从而达到形成良好学习风气的目的。

2.书院应当是一个气氛和谐的大家庭

大学的一半是学习，另一半就是生活。良好的生活环境能够使人保持积极乐观的心态，而这种心态反作用于学习也将对人的学习产生极大帮助。因此，为学生提供一个良好的生活环境也是书院的当务之急。而这种良好生活环境的具体表述就该是拥有和谐与欢乐的家的气氛。因此，书院应当以建设成为一个气氛和谐的大家庭为目的。为此，笔者认为学校可以采取如下措施：1.多以书院或班级为单位举办丰富多彩的文体活动。活动是学生之间沟通交流的最好平台，通过举办丰富多彩的活动学生之间可以养成友爱互助的精神，增强团队合作的能力。一个强有力的团体正是营造和谐气氛的重要基石。2.老师和辅导员不定期找学生沟通谈心，并在生活上多给予学生关心帮助。家庭中最重要的情感是亲情，一个如家般的书院应该是一个能让学生随时感受到关心与温暖的地方，而老师与导员的关心和帮助恰恰能够使学生感受到这一切。彷徨之中老师的一句教诲，低沉之际导员的一声鼓励，都能使学生感受到家的温暖，这将是他们无尽动力的源泉。3.设立完备的生活设施。对于离家在外的学子，完备的生活设施将使他们减少对家的思念。可以随时锻炼身体的健身房，方便

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学生生活的开水房，让人放下疲惫轻装上阵的活动室，都能使人忘却孤独与疲惫，在书院中体会家的温暖。

3.书院应当是一个良好的交流平台

每一个上过大学的人都知道，在大学这个讲求合作的地方，只靠一个人的单打独斗是很难办成事情的。书院的存在正是要为学生提供一个良好的交流平台。如何将书院建设成为一个良好的交流平台，笔者认为可以经由如下途径：1.增强师生间的交流。在中国的教育体制下，师生间的交流总是难以自然的执行，书院正是要打破这种隔阂，鼓励师生间的沟通交流。老师要坦然的放下身段，倾听学生的见解，学生也要敢于“冒天下之大不韪”，在老师面前勇于提出自己的见解。唯有这样，学生才能真正的掌握知识、获得技能，老师也可以在其中裨补缺漏，最终实现双赢。2. 为学生提供有关就业等社会信息和社会实践机会。书院在传授学生知识的同时也在教育学生如何融入社会，为学生提供就业信息和实践机会无疑是一个绝佳的方式。书院可以通过为学生提供有关就业和实践的机会以期达到培养学生、锻炼学生的目的，使学生具备融入社会的能力。 4.书院应当是一个培养学生品德的圣土

要学习，先学做人。大学不光要教授学生知识，更要教会学生做人。一个品德高尚的人走向社会无疑是让人敬仰的对象，危难之际也总会有贵人相助。因此，书院可以开展一些讲座与活动，教育学生养成良好的品德。

同学们对心目中理想的书院大致存在如上的看法，由此可以看到，新生们普遍对书院制下的生活充满了憧憬，校方应当抓住这个机遇，与学生共同努力，将书院建设成为一个真正适合学生学习与生活的净土！

10级新生调研座谈会报告

（本次座谈于8月22日早10：00开始，11：30结束）

出席座谈会人员：西安交大东区调研部部长三名，10级新生24名

座谈目的：关注新生，服务新生是交大百年来的优良传统，为了配合10级新生问卷调研，更深入

的了解新生的思想动态，西安交大学生会调研部特组织本次座谈会

 关于10级新生自身学业

一些观点：

1.认为大学是提升能力的关键阶段。

2.希望通过正确引导尽快完善大学学习计划,规划正确的人生道路。 3.希望深入了解大学各类课程(基础课,专业课,选修课等)。 一些疑惑：

1.有无通宵自习室

2.空闲自习室表的有无及获取方式 3.大学成绩的评判方式 4.转专业的方式及要求 5.关于开学考试的作用

6.英语水平对大学生未来发展的影响(四,六级,托福,雅思,GRE等) 7.双学位的获取方式及作用 8.学习上的困难应如何解决 分析：

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与会新生代表认为通过大学学习提升个人能力是大学生的首要任务,如通过正确引导使新生对大学各类课程深入了解进而制定一套完整的大学学习计划将更有助于新生快速适应大学学习生活。由此我们认为，为了营造更为良好的学习氛围，为新生创造更为舒适的学习空间，学校应针对新生举办更多的交流活动以增进新生对学校教学制度的了解，同时加强对通宵自习室的建设，以便新生制定正确的学习计划。各书院应为大一新生提供更多关于大学成绩的评判方式，转专业的方式及要求等疑惑的消息，建议在各书院大厅及时张贴这类信息的公告。另一方面，在新生手册也有他们一些疑惑的解答，这也说明大一新生并没有充分利用新生手册，建议学校可以在入学须知上强调阅读新生手册，学生会在迎新工作展开时也要注意提醒新生手册的重要性，打造更人性化的服务。

在看到新生诸多困惑的情况下，我们不仅在建议学校和书院相关部门加强服务新生的同时，还建议学生会相关部门比如科教部等可以在新生面对面等活动中加大在解决新生在学习规划上的疑问的力度，宣传部可以通过人人网等网络工具加大对此类信息的宣传，更切实得为新生服务。

 关于10级新生大学生活

一些观点：

1.大学生应注意提升独立生活能力 2.大学生应对情感生活有理性的认识

3.大学生在日常生活中应注重提升个人修养 4.希望通过大学生活提升自己的社交能力 一些疑惑：

1.大学生应如何正确安排个人课余生活? 2.大学熄灯制度的作用 分析：

与会新生代表认为，大学生在增进独立生活能力的同时还应注重对个人修养以及社交能力的提升，并对大学的感情生活有理性的认识。由此我们认为，对大学生综合能力的培养应在其日常生活中逐步渗透，学长应起到榜样作用，在日常生活中给予新生正确引导。建议书院，学校适当增加关于大学能力提升的讲座，多组织一些引导提升能力的活动。熄灯制度是书院为了保证大学生正常作息时间的一项最基本措施，希望书院能够继续细心关注学生们的需求，结合全体学生的需要，制定更多更为合理的日常措施。

 10级新生对交大学生会的看法

一些观点：

1.学生会能帮助提升个人能力 2.加入学生会能交到更多的朋友 3.对学生会迎新活动较为满意 4.期待对学生会有更深入的了解 一些疑惑：

1. 加入学生会是否影响个人成绩 2. 加入学生会的条件 3. 学生会工作热情的来源 分析：

与会学生代表认为，学生会是一个能够帮助提升个人能力，扩大交友范围的平台。新生入学时，对学生会的整体形象较为满意，深切体会到了广大学生会干部的工作热情及责任感，并期待对学生会有更为深入的了解。但同时，新生们也提出了相关疑问，与会新生代表在谈及提升社交能力还普遍担心在参加学生会或社团等组织时影响到学习，这说明他们对学生会或社团与学习的关系认识还存在不足。笔者认为参加学生会或社团不会影响到学习，若抱有积极心态还会促进学习。态度决定高度，参加学生会或社团还会培养一个积极向上的态度，更有利于提高学习效率。而且在考试期间，学生会或社团都会停止工作活动，给大家留出更多的时间学习。建议学生会或社团在招新时注意加强这方面的解释说明，帮助新生解决这方面的疑惑。新生还会担心学生会的工作热情，至于新生们对学生会的工作热情来源的疑问，我们可以说这是责任心的考验，也是一种传承，或是饮水思源的情愫。

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 总结：

通过这次座谈会，我们对新生的思想动态有了更深入的了解，新生们因不同的原因聚集在交大，有的载着对百年交大深深的仰慕，有的怀着对家乡浓浓的眷恋，还有的伴着对未来美好的憧憬„„但既然选择了交大，学生会就有义务在学习和生活上给予他们足够的关心和帮助，助他们早日成为国家的栋梁。

结语

以上为西安交通大学2010级新生调研的数据分析和座谈报告，请关注我们整理的西安交通大学2010级新生调研反馈。在此，我们谨代表西安交通大学学生会向学校相关部门表示感谢，感谢他们对我们调研工作的大力支持。同时希望我们的调研结果能为学校的工作做出一定的参考和帮助！

另外，也向2010级新生表示感谢，感谢大家的积极配合和参与，为学校的管理提供了宝贵的数据及建议。我们衷心希望此次调研结果能对大家的大学生活起到指导的作用，更希望遇到困难的新生能据此找到解决方案。希望新生可以树立起积极向上的态度来面对学习和生活的挑战，以此为充实大学生活，实现自我管理、自我提升、自我发展奠定基础。用知识技术、综合能力武装自己，回报祖国的精心栽培，为祖国作出更大贡献！

西安交通大学学生会 2010年8月

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