语文六年级语文上册课内阅读复习题

语文六年级语文上册课内阅读复习题

班级：

1．《稻草人》 的作者是

版家和社会活动家。童话集有《 2．《 自相矛盾 》选自《 3．查词典 ,理解词语。 自相矛盾： 多此一举

义词 ：（多此一举）

4．查资料填空

安徒生（ 1805 — 1875 ） , 为

,他一世合计写了 童话

贝儿 》等。小女孩共

《多此一举》 选自《 战国策齐策

姓名：

（ 1894— 1988 ）原名 》,作者

》它告诉我们：

,有名

》等。 期间思想家。

、编写家、出

聪慧的野牛》、《古代英豪的石像

,

近

反义词：（点睛之笔）

国 19 世纪有名童话作家 ,世界文学

篇 ,代表作有 《 拇指姑娘

次擦烧了火柴 ,分别看到了

首创人。被称

》、《野天鹅》、《 好运的

5．《刺猬汉斯》是 德国 国作家 其余的童话有《

2 个国王 ,第一个国王是

从前参加

,追随

格林兄弟 写的

,

第二个国王

（体裁）。我还读过他的

》等。课文中的刺猬汉斯遇到了

青蛙王子 》、《 灰姑娘 》、《

6．（ 1）于右任（ 1879— 1964）,陕西三原人 ,中国

,进行反对

,

的革命。《望大陆》于

首诗是于右任先生的一首 7．背诵并默写《望大陆》

。

公然发布 ,马上感动了无数。这

8．查资料填空

（1）香港 ,有“东方明珠 （2）中国人能够称华夏子女 10．《山海关》的作者是凌青 11．读课文 ,填空。

（1）中国“东方第一哨”在 国大陆的

（2）课文采纳了 了

12．阅读课文片段 ,回答下列问题。 在大人们的责备和追问声中

,我们委屈地献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的

对话的方式 ,主要写

”的美名和“购物天堂

,香港特别行政区建立。 ,也可称

,文章向我们介绍了

”的美称。 后代 ,还可以够称

年 月

的传人。

日 ,

中国政府对香港恢复履行主权

。

,位于东经

,北纬

,是祖

。

； 4、士兵等方面的内容 ,

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身子 ,哭了 ,泪水一滴一滴掉在我 上⋯⋯

（ 1）老 什么一下子 住了我 乎乎的身子,哭了？ （ 2） 里没有写老 ,假如老 ,她会 些什么呢？

。

13．《秋季的 念》的作者是 了母

14． 文片段

,回答 。

“出色极了” “, 糟糕透了”；“精

,

,文章通 母 关怀

,也表达了“我”

,照 “我”的 致描绘 ,表

些年来 ,我少年 代听到的两种声音向来交 在我的耳 ： 使它不被哪一股 刮倒。我从心底里知道 （1）文中的 两种声音是指什么？

,“出色极了”也好

彩极了” ,“糟糕透了”⋯⋯它 像两股 不停地向我吹来。我 慎地掌握住我生活的小船

,“糟糕透了”也好 ,我努力地向前 去。

, 两个极端

的断言有一个共同的出 点——那就是 。在 的激励下

。

（ 2）成年后 ,作者 什么也愈来愈领会到儿 是“多么好运”？答：

15．《 花 子

里 的 》 了

“

花 子 里 的 ” 分 写

。 。文主要述

的思

16．《 了五美元的礼品》的作者是 了 想感情 17． 一 。 《夏季 句》 《竹石》 《石灰吟》

《石灰吟》的作者是

思 （

句

国 的

,表达了作者

于 李清照 燮

代的

清 明 宋

咬定青山不放松 生看作人杰 要留清白在人 。 , 中最能表 作者

18．依据 文内容填空。

的

的

》

中

句

是 以

）。李清照《夏季

的 句表达了豪 的理想和 国精神。

19．若是根会 ,咬定青山不放松的根会 些什么？用你自己的 写一段通 、完好的句子。

想

感

情

。

20． 文《詹天佑》的中心句是

詹天佑是我国优秀的 国工程

。 文是

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按 照事情 展的先后 序 来表达的 ：委任詹 天佑 工程 ,主 持修筑京 路→ →京 路 提早两年竣。

文在表达詹天主 修筑京 路的 程中的三件事：

勘 路

。

、 开 地道 、

,和人字形

“人”字形 路 路。

居庸关

八达岭

21． 你用 的 示表示詹天佑在开 居庸关和八达岭地道 所用的不一样方法

“人”字形 路

22．《 零丁洋》 首 的作者是我国 “

南宋 期 大的民族英豪

,

文天祥 所作 , 中的

。”

诗, 这 两 句 体 现 了 文 天 祥

的民族气势 ,也表达了他 的坚毅意志 ,这首诗是信心书 ,又是

宣战书 ,它告诉人们：文天祥在任何状况下都不会妥协 ,不会投诚！

23． 《恕孔吧 ,黄河》达成 。 他的声音 而 而

, 而

, 而

,好像 薄而出的旭日；

; 而

,好像暴 雨中折翅的小

,

,

,好像那 浪排空的大吼中的黄

；如

同拂晓中穿 的小溪

河⋯⋯抗 演 的每一 心 （ 1）按 文内容填空。 （ 2） 系上文 ,理解加点的 。 抑 挫： 声音高低起伏和停 折。 （3） 段 主要写的是

,都跟着抑 挫的 句 奏跳 着。

光已然朗 《黄河大合唱》 , 你的感觉。

歌 运用了 排比 和 比 的

修辞手法。

（4） 此中的一个句子

。

24．《一句 》的作者是 《死水 》是 代 典之作。 首 表达了 25．《琥珀》 《

篇文章是依据 德国

》中的有关内容改写的

（国家）作者

,

,他是我国 代有名

《一句 》中的“一句 ”是

、

。其新 集《

,作者通

。

柏吉

》

的

26．依据 文内容填空。

特别的琥珀的形成 程分两大 段

四个 段：（ 1）一大滴松脂从 上滴落下来； 往下滴 , 成一个松脂球

,一是形成松脂球 ,一是松脂球 成化石。

（ 2）把蜘蛛和 一 包在里

, 成了化石

。

,你理解了什么道理？

琥珀形成有

；（ 3 ）松脂

； (4)吞没在泥沙下

27.《自然之道》 文中的“自然之道”指的是什么？ 了 个故事 “ 自然之道”指的是大自然的 律。 个故事 往会 惹祸与愿 的 果 。 28. 文片段

,回答 。

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告 我 ：假如不按自然 律 事 ,往

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其实不是全部的人都能认识到这里面的价值。有一次 “这里面的价值”是什么意思？

,我把怀特森老师的事讲给一位街坊 ,他惊

讶极了：“那位老师不应这样愚弄你们。 ”我正视着他的眼睛 ,告诉他：“不 ,你错了。”（1）

是指在怀特森老师这类教课方法的教育下 ,从这类“新思疑主义”的学习方式中获益的学生们 ,真实认识到这样做的踊跃作用。

（ 2）联系课文和自己的生活实质 ,我为何说他“错了”？

答：说明我已真实认识了老师的良苦专心,也已认识了新思疑主义的利处。

29.依据课文内容填空。 迪斯尼乐园是由

法上遇到启迪 ,产生了“ 世界最正确路径的过程。

30.依据课文《将相和》内容填空。

（1）课文用“将相和” 命题 ,既饱含了本文是讲两人之间从

事内容 ,又暗点了文官武将 用文中的四字词语填空）

(3) 课文《将相和》这个故事中的主人翁分别是 神

设计的 ,他是一位

,

,

。

”的卖葡萄的方

本文侧重记述了他从一位年迈的萄萄园主“

”的路 径设计谋略 ,被评为

和——不睦——和

和

负荆请罪

的故

团结一致、治理国家 的故事主题 .。

（2）课文《将相和》 主要叙述了 物归原主 、渑池会见

廉颇

三个故事。（请

和 蔺相如

,你最喜爱 蔺相

如,由于他机智 英勇、胸襟广阔 ,有以国家利益为重 ,顾全局, 识大概的精

。

假如蔺相如跟廉

。

勇于认错、

背着荆条恳求惩罚 ,表示认

31.依据课文内容填空。 （1）由于赵国武有 颇将军闹翻了 ,结果是

,文有

,因此秦王不敢入侵赵国。

（2）“ 负荆请罪” 的主人翁是 知错就改和 机智英勇、胸襟广阔 错道歉。

32.《奴隶英豪》 改编的。 （2）课文采纳

和 。两人的性格特色分别是

。这个成语 此刻的意思是

（1）课文《奴隶英豪》是依据

（国家）作家

的《

》有关片段

独幕剧

的形式叙述了 两千多年从前发生在罗马城里斗兽场上的故 的抗争精神。

事,热忱地颂扬了热爱自由的奴隶英豪斯巴达克

33.（ 1）《赤壁之战》是依据《 （2）《赤壁之战》是我国历史上出名的 火影刀光之中

黄盖 ,谋略深远的周瑜 ,明察秋毫的程昱。

34《. 老人与海》 是依据 美国 作家海明威 的《 年度的美国最高新闻奖

成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。

》里的故事改编的 ,它的作者是

以少胜多、以弱胜强

。

战例之一。在“赤壁之战”的

的曹操 , 有勇有谋

,我们认识了一个个绘声绘色的历史人物：因骄而败

》改写的。《老人与海》 获取了 1953

老渔夫桑提亚哥

普利策奖和 1954 年的诺贝尔文学奖。小说中的

35.课文《鲁滨孙造船》节选自 英国 （国家）作家 笛 福 的《鲁滨孙漂流记 主人公名叫 鲁滨孙 ,课文主要叙述他

》。作品中的

的事。

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六年级语文试卷

一、看拼音 , 写词语。（ 4 分）

yúch ǔn

t ān hu àn

w

）

ān y án d ）

ǒu qi ào （

）

（ ） （

（

pénɡp ài

mi

（

ǎn ti ǎn

j ǐn sh ěn （

）

j īnɡ j í

（ ） ）

（ ）

二、增补词语 , 并解说所填字的意思。（ 6 分）

争先（ ）后——（ ）

面面相（ ）——（ ）

自强不（ ）——（ ） 名不（ ）传——（ ）

如雷（

）耳——（ ） （ ）头沮丧——（ ）

三、我会选。（ 5 分）

1、下边哪篇不属于写人的文章。（ ）

A、《永久的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺 , 疑是银河落九天。”描绘的是（ ）

A、泰山的壮观情景 B、庐山的壮观情景

C、黄山的壮观情景 D、华山的壮观情景

3、下边哪个故事不是三国故事（ ）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是（ ）

A、举起、升起 B、漂浮、飘扬 C、弘扬 D、流传

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福

话中的破折号表达的意思是（）

, 就是她独一的 , 也是最大的盼望了。”这句

A、解说、说明 B、话题的变换 C、声音的延伸

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四、用改正符号改正下边语段中的错误。（

5 分）

这里风景艳丽 , 村前是一个大池塘 , 塘水清如明镜 , 篮天白云倒映着水中 , 塘中荷花点点；竹林中山

雀, 画眉和小鸟对唱 , 鸣声洪亮动听 , 村后是一清翠的竹林 , 到过这里的们都说它真像一副漂亮漂亮的风景画。

五、判断题。（ 10 分）

1 、“当天东南风起甚紧” , 中的“甚”是“甚至”的意思。（ ）

2 、在不知道“蔺”的读音时 , 用部首查字法最方便。（ ）

3 、“曹操”是《水浒传》中的人物。（ ）

4 、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是同样的。（ ）

5 、“仇视、厌恶、恼恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的次序摆列的。（ ）

6 、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（ ）

7 、“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。”是唐代伟大的民族英豪文天祥说的。（ ）

8 、“车水马龙、阴谋鬼计、全神贯注、拨苗滋长、纷繁扬扬”这组词中有两个错别字。（ ）

9 、她以前多么幸福 , 跟着奶奶一同走向新年的幸福中去。 ”这句话中两个 “幸福” 的含义同样。（ ）

10、《秋季的》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼品》都是写伟大的母爱。（ ）

六、理解含义深刻的句子。（

4 分）

1、“谁也不知道她以前看到过多么漂亮的东西

去。”两个“幸福”分别指：

, 她以前多么幸福 , 跟着她奶奶一同走向新年的幸福中

_____________________________________________________

。

2、我从心底里知道 , “出色极了”也好 , “糟糕透了”也好 , 这两个极端的断言有一个共同的出发点

——那就是爱。

我对这句话的理解是 _________________________________________

。

七、累积与运用。（ 10 分）

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事

_____________、_____________。

, 我还可以写出四个这样的成语： _________、____________、

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2 、《黄河大合唱》是由 ______________写的词 ,_______________ 谱的曲。

3 、我能默写一首托物言志的诗。

_____________ _____________ _____________ _____________

4、 劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句 _________________________。

5、 在书斋里能够贴上这样一句名人名句 ____________________________ 。

6 、回首本学期学习的课文 , 我感觉很深 __________和__________ 使我认识到 , 不论在海角天涯 , 祖国

永久是我们心中的最爱； ___________________和___________________________让我感觉到大自然的巧妙； _________________ _ 的忠诚以及 ________________________对幸福生活的盼望 , 使我感觉到童话世界本来 这样出色。（请在括号里填上相应的课题）

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事 , 按课文先后次序 , 分别是 ______________________、

________________________、______________________。课题中的 “将” 指的是 __________________,“相”

指的是 ________________。

八、口语社交。（ 5 分）

小明吃完早饭 , 取出餐巾纸擦完嘴巴 , 顺手把纸扔在了地上。 小军看见了 , 笑着说： “你还真讲究个人

卫生的呢。”小明听了 , 红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的话中有话是 ____________________________________________

小军还可以够这样对小明说：“ _____________________________________________________。”

听了小军的话 , 小明应当这样往返答：“

____________________________

九、认真阅读下边短文 , 达成后边练习。（ 21 分）（一）课内阅读（ 6 分）

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者 , 誉之曰：“吾盾之坚 , 物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利 , 于物无不陷也。”或曰：“以子之矛 , 陷子之盾 , 何如？”其人弗能应也。

1、解说带点的字。（ 2 分）

其人弗能应也。弗： ___________ 应： ______________

誉之曰誉： ________________ 曰： ________________

2、“以子之矛 , 陷子之盾 , 何如？” 这句话的意思是 _________________, 应读出 _____________________ 的语气。（ 2 分）

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3、这个寓言故事的寓意是 ________________________________________ （2 分）

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