2015年上半年辽宁省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题

教学知识与能力》考试题

注意事项：

1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）

A平行管理 B目标管理 C民主管理 D常规管理

2．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（） A赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D斯宾塞

3．遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性 B、必然性 C、方向性 D、可能性

4．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即

A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标 C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标

5．社会模仿由（）提出

A皮亚杰 B班杜拉 C布鲁纳 D彼得?麦克费尔

6．教学工作的中心环节是（）

A备课 B课外辅导 C上课 D检查作业

7．从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。 A．教师高尚的教育人格

B．社会尊师重教的传统 C．教师的社会地位优势 D．学生对教师的畏惧心理

8．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（ ）。 A．国家性原则 B．公共性原则 C．方向性原则 D．强制性原则

9．学生集体的特征首先是要有（）

A集体舆论 B共同目标 C干部队伍 D班风

10．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。 A．将他交给家长批评教育 B．了解情况后耐心教育他 C．等待他自我醒悟并改正 D．批评教育无效果开除他

11．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性

12．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育 B、义务教育 C、素质教育 D、全面教育

13．以下属于一级课程的是（）。

A、基础型课程 B、学校课程 C、地方课程 D、国家课程

14．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（） A信度 B效度 C区分度 D难度

15．班级管理的主要对象是（）

A班级公共财产 B班级信息 C学生 D班级资料

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。) 1．是指测验对学生的不同水平能够区分的程度。

2．学校教育工作必须坚持以为中心。

3．义务教育是国家用_____规定对一定年龄儿童实施的某种程度的______学校教育。

4．是学校工作的主体。

5．是教学过程的中心环节。

6．五段教学法包括、、、、五个阶段。

7．锻炼的方式包括、、、。

8．学生的形成具有长期性和反复性的规律。

9．学校进行德育的基本途径是。

10．”终身教育”概念以“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。

11．环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切____。

12．新的、新的。

13．有关学科教学内容的指导性文件，称为。

14．是依据划分的课的种类。

15．智力属于能力，包括、、、。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．简述经济对教育的决定作用。

2．简述中学生品德发展的基本特征。

3．简述教师主导作用与学生能动性相结合的规律。

4．在态度与品德的培养中，怎样进行有效的说服?

5．简述现代教育的特点。

6．什么是心理健康?衡量心理健康的基本标准是什么?

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。) 1．试述利用群体约定培养学生的态度与品德的操作程序。

2．联系实际或案例分析加强青少年德育的重要性。