最佳讲课能手评选方案

尚智教育11月“最佳讲课能手”评选方案

为加强尚智教师队伍的建设，造就一支具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的教师团队，特决定开展“最佳讲课能手”评选活动。

一、评选范围

尚智各个校区所有教师（包括在职、全职、兼职教师）

二、评选条件

1：认真贯彻尚智教育理念，教书育人，为人师表，积极主动承担学校安排的教学任务，深受家长、学生欢迎。

2：在尚智教育工作满1个月的全职、在职、兼职教师（不含试用期） 3：11月份教案、教学日志等需要上交的教学资料齐全。 4：所服务的学生月考成绩提高幅度不低于__%.以月考成绩为准。 5：出勤率不低于95%.

三、评选流程

1：由校长、副校长、各校区主任、咨询师组成评委会。

2：各校区主任提交符合评选条件名单。根据参评者具体时间灵活安排听课时间。

3：评委会进行现场听课、考察。评审小组成员严格按照评分标准，公正无私、实事求是给每位教师打分，以分数高低作为最终评选标准。

中小学个性化教育专家

四、评分细节

项 序 评 价 内 容 目 号 1 分 得分 值 知识、能力、情感目标设计合理，符合学生起点水平，3 有利于学生素质发展 教学 2 符合学科课程标准要求，学科教学目标明确、具体 3 目标 结合学科特点，信息技术与学科教学整合目标明确具3 4 体、具有可操作性。 4 符合学生认知规律、层次清楚、过渡自然 教学 5 教学内容设计合理、符合教学要求、利于学生学习 设计 6 信息资源设计合理、恰当、利于突破教学重点难点 7 5 5 5 新课程导入或情景创设自然流畅能恰当激发学生的学5 习兴趣 教学过程面向学生关注个性差异，围绕学科教学，营造民主和谐的气氛开展教学活动，学生主动投入到动 8 手、动脑活动之中。在学习过程中倾听别人的意见，10 自由表达自己的观点，能于其他同学合作、交流、共教学 同解决问题。 过程 组织形式便于学生能有效地开展动手操作、实验探究、 9 5 语言交流、角色扮演等活动。 有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学内容和教 10 学目标的要求，选择恰当的评价方法，有效评价学生10 学习。 11 重视基础知识教学，认知情感和谐发展 能力 12 有利于发展学生创新思维 培养 13 利用技术优势，注重学生信息能力实践能力培养 14 实现学科教学目标 5 5 5 5 教学效果 学生主体地位、教师主导作用得到体现、学生情感投 15 5 入积极和获得一定的成就感 教师素质 17 举止自然、教态亲切、板书端正 16 语言规范、简洁生动、富有情感 6 6 中小学个性化教育专家

18 熟练运用现代教学技术、应变能力强 总 分 其他意见和建议： 8 100 五 奖项设置

分为专业教师组（在职教师）最佳和普通教师组（全职、兼职教师）最佳。

六 奖励办法

1：颁发荣誉证书和奖状，在各校区公示，内部报刊刊登。 2：现金奖励150元。

恩施尚智教育 2014年11月7日