一、指导思想
认真贯彻镇文件精神,本着提高帮扶幼儿园的办园水平和教育教学质量,实施互帮互学,优势互补,共同发展。充分发挥我园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用,有效地促进幼儿教育的均衡发展。2012年2月,迪埠幼儿园与容山幼儿园结对,开展帮扶活动。
二、结对园现状:
容山幼儿园现有30名左右的幼儿,一名教师,编制不足,孩子活动范围小,开展活动形式单一,常规差,没有晨检、区域活动、户外活动、盥洗等基本的环节,需规范完善一日活动各环节,缺乏一套规范的园务管理制度体系,在档案管理上存在很多不足的地方,园务经验亟待提高。 三、工作目标
根据容山幼儿园目前状况,结合我园的优势,本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和提高。 四、工作内容
1、指导结对园结合当地特色和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。
2、在园务管理、常规工作、资料建档、教育教学、环境创设、区角活动等方面给予指导和帮助。
3、在活动上进行丰富,与结对园开展手拉手活动,使孩子们的活动丰富多彩。
4、进行骨干教师结对,提升教师业务技能水平及教育理念。 5、结对园教师参与本园园本教研活动,在实践过程中提高教师技能水平。 五、具体行事历
时间 地点 内容 责任人 2012年4月 容山幼儿园 送树种植“爱心树”活动 任金萍 2012年6月 容山幼儿园 观看六一表演节目 任金萍 2012年9月 迪埠幼儿园 骨干结对评课活动 任金萍 2012年10月 容山幼儿园 幼儿“手拉手”活动 叶红 2012年11月 迪埠幼儿园 园本教研活动展示 任金萍 2012年12月 容山幼儿园 结对园送教活动 叶红
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