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教科版八年级物理单元测试:压强

来源:华佗健康网


2012年春期八年级物理自我评价练习题

压 强

答时

题 号 得 分 一 二 90min

一、选择题(每小题3分,共48分) 1.关于压力的说法中,正确的是:( )

A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下 C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小 2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:( ) A 全部液体的重力 B 液体的体积 C 容器底面积的大小 D 液体的密度 3.有一根盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放置,然后逐渐倾斜,则液体对管底的压强将:( )

A增大 B不变 C减小 D变化不定

4.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是:( )

5.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,那么以下分析正确的是:( )

A 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 B 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 C 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 D 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小

6.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下列说法正确的是:( )

1

三 四 总 分 题间:

A.两容器底受到压力相等

B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等 C.盛水容器底部受到压强较大

D.盛水容器底部受到压强较小

7.如图所示三个容器,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强:( )

A一样大 B A最大 C B最大 D C最大 8.一块规则的长方体砖,分别在水平面上平放、侧放、立放,则对地面压强最大的是:( ) A 平放 B 侧放

C 立放 D与放法无关

9.三个完全相同的柱形容器,分别装有同体积的酒精、水和盐水,则对容器底部的压强最大的是:( )

A 酒精 B 水

C 盐水 D三者一样大

10.一头牛的质量为400kg,站在水平地面上时,每只脚与地面的接触面积为2×10-2 m2,则牛对地面的压强为:(g=10/kg)( )

A.2×104 Pa B.5×104 Pa C.5×103 Pa D.2×105 Pa 11.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的:( )

A 质量 B 深度 C 密度 D 体积

12.在公园平静的湖水中,有一小气泡从湖底向上升。则小气泡在水中向上运动的过程中,下列说法中正确的是:( )

A 气泡所受的液体压强不变 B 气泡所受的液体压强变大 C气泡所受的液体压强变小 D 气泡所受的浮力变小

13.两物体重力之比为1:2,与水平桌面接触面积之比为1:2,它静止时对桌面压强之比为:( )

A 1:1 B 1:2 C 2:1 D 1:4

14.如图所示,三容器底面积相等,装同种液体,比较液体对容器底部的压力大小:

A FAFB>FC D 以上皆不是

15.一正方体浸没在水中,上表面与水面相平,关于它下列说法中正确的是:( ) A 它的上、下表面都受到水的压强,其中上表面受的压强较大 B 它的上、下表面都受到水的压力,两表面受的压力相等

2

C 它的上表面受的压力向上,下表面受的压力向下 D 它的下表面受的压强较大,下表面受的压力向上

16.如图所示,A、B、C三个容器的底面积相同,分别装有硫酸、水、酒精(ρ硫>ρ水>ρ酒

( ) 精),已知三个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小:

A 硫酸质量最大 B 水的质量最大

C 酒精质量最大 D 三者质量关系不能确定

二、填空题(每空1分,共21分)

17.大气压随海拔高度的增加而 ,首次测定大气压值的实验是____________实验。1个标准大气压 = _____ _____Pa。

18.在制糖工业中,要用沸腾的方法去掉糖中的水份,但糖在100℃左右会变质,这时要保证锅内的气压_______1个标准大气压,使锅内水的沸点__________100℃(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。

19.如图所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水。则水对容器底部的压强之比为_________,水对容器底部的压力之比为______,水的质量之比为_________。

20.一位同学赤脚在江边湿地上漫步,他发现双脚陷入松软的泥土中了,于是用力拔起一只脚,但另一只脚却陷得更深了,原因是 。

21.如图所示,嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气,两张纸会__________,原因是_________________________ 。

22.一台液压机大、小活塞的直径之比为10:1,则其大、小活塞的面积之比为 ;若在小活塞上加1000N的力,则在大活塞上能产生 N的力。

23.生活在深海中的鱼,惯于承受很大的 。因此,在被捕捞到水面上后,由于所受的 较小,就会因内脏破裂而很快死亡。

24.小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题,设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是___ ____ 。此实验___ ____(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

25.座沙发比座硬板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与

沙发间的 ,在 不变的情况下, 压强(选填“增大”、“减小”或“不变”)

三、实验题(第26小题2分,第27小题每空1分,第28小题6分,共18分)

26、某同学在河边玩耍,看见两女士在河边散步,一位穿高跟鞋,一位穿平跟鞋,尽管她们体重看起来相当,但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异。高跟鞋后跟的印痕窄而深,而平跟鞋的则宽而浅。该同学感到这可能有一定的道理。

请根据该同学的观察,提出一个科学问题: 。

27.为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。 (1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两

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个:

猜想A:液体的压强可能与液体的 面积 有关; 猜想B:液体的压强可能与液体的 有关; 猜想C:液体的压强可能与液体的 有关;

(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作 。

(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:

实验1 实验2 实验3 水 水

水 水

水 水

酒酒精

水 水

水 水

水 水

请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:

实验1是想验证 相同时,液体的压强与 的关系; 实验2是想验证 相同时,液体的压强与 的关系;

实验3是想验证 相同时,液体向 的压强都 。 28.给你一杯水,一块橡皮膜,细线,一支两端开口的玻璃管,一把刻度尺。请你利用这些器材,测某待测液体密度。

要求:(1)写出实验步骤;

(2)根据实验数据,写出待测液体密度的表达式。 四、计算题(第29小题6分,第30小题7分,共13分。)

29.两个正方体甲和乙,边长分别是5 cm和10 cm,甲重10 N,乙重30 N。如将甲放在乙的上面正中央,求乙对地的压强和甲对乙的压强;

2

30.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m,它对桌面的压强为200Pa。 (1)求玻璃杯的质量。

(2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度是多少。 (3)通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图14中a 、b、c的哪一种?(g =10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

4

参考答案

一、选择题(每小题3分,共48分) 题号 1 答案 C 2 D 3 C 4 A 5 D 6 A 7 D 8 C 9 C 10 11 12 13 14 B B C A C 15 16 D C

二、填空题(每空1分,共21分)

5

17.减少,托理拆利,1.013×10; 18.小于,小于; 19.1:1,2:1,2:1;

20.在压力不变的情况下,减少了受力面积,增大了压强; 21.靠拢,两张纸中间的气流速度大,压强小;

5

22.100:1,10; 23.压强,压强;

24.大于,水从直玻璃管中喷出,能; 25.接触面积,压力,减少.

三、实验题(第26小题2分,第27小题每空1分,第28小题6分,共18分) 26.压力的作用效果与受力面积有关吗(其它合理答案均可) 27.⑴ 密度,深度, ⑵ 控制变量法,

⑶ 密度,深度,深度,密度,密度和深度,不同方向,相同; 28.合理即可给分.

四、计算题(第29小题6分,第30小题7分,共13分。) 29.4000 Pa ,4000 Pa ; 30.0.2kg , 9cm , a 。

泸县2008年春期八年级物理自我评价练习题(二)

压 强(Ⅱ卷)

课外完成(每小题10分,共20分)

1.2003年6月1日,世界第一大坝——三峡大坝经10年建设正式下闸蓄水。从此“高峡出平湖”,大坝蓄水深度现已达139m。请问水电站为什么要修筑较高的拦河坝?

参考答案:水电站修筑较高的拦河坝是为了提高水位,蓄存水量,增加水的重力势能,这样

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在水流下的过程中,单位时间内转化成的动能就多,推动水轮机做功就多,水电站的发电功率才更大。

2.有同学说:压力就是重力。这话对吗?为什么?(用100字左右比较回答)

参考答案:这句话不对。其原因是:首先,重力是物体受到地球吸引而产生的力,发生在地球和物体之间;压力是两个接触物体间有相互挤压作用而产生的力,发生在两个接触的物体之间。其次,重力的大小与物体的质量成正比,而压力的大小与物体间挤压的程度有关,挤压程度越大,压力越大,反之越小。最后,重力的方向始终竖直向下;而压力的方向由受力面的位置决定。始终垂直于受力面。

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