2010学年下学期天河区教育局教研室初中生物、小学科学

教研工作计划（定稿）

天河区教育局教研室 郑雪萍

一、指导思想

继续以《广州市进一步深化素质教育的实施意见》，及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告为指导思想， 开展以“学生学习为中心”的教学研究，以教研微模式和宏模式（小课题研究）为主要形式，做到教研有针对性和实效性。推进科组建设，促进教师的组团式发展。 二、主要工作

1.中心组队伍建设，提高中心组教师的研究和指导教学的能力，继续采用“教研微模型开展“以学生学习为中心”的教学研究，推进教师组团式发展。 2、抓好规范科组建设。

3、初中生物以质量监控为发动机，开展小课题研究与常规教研相结合。 4、开展小学科学和初中理科的中小学教学衔接活动。 （一）常规教研工作

1、加强新一届中心组教师团队建设 （1）明确中心组成员职责及工作制度

中心组宗旨就是：锻炼自己，服务别人。中心组成员以自愿参加原则，并得到学校的支持。中心组完成各项任务，不能够参加教研活动（总的中心、区教研活动）超过三分之一以上，均作为自动退出中心组，将把有关通知发到所在学校。（详细职责和制度见《天河区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》）

（2）全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力

加强对教师参加教研活动的管理。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作，中心组在正式活动一般提前10分钟到达，负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态，积极参与研讨。教研活动后，主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好，并撰写教研综述（详细见《***教研活动综述》格式），综述针对一个主题进行阐述，能够给教师们启迪和作为教学参考，避免流于形式。

（3）加强中心组学科教育教学研究，提升自身的专业水平

加强中心组教师的理论学习。把所学理论在课堂中进行实践，使理论和实践联系起来。以学科专题为纽带，以共同设计以“学生学习为中心”的学习设计为核心，以课堂教学案例为载体，探讨教学的方法和策略。提升教师的专业化水平。 2、实地教研工作

实地教研为每学期四次，小学科学教研活动时间为周四上午，初中生物教研活动时间为周五下午。具体安排（见附表）。 3、网络教研工作

网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次，每个月1次，主题由中心组老师和一线老师提供，并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。（详细见附表） 4、中心组活动

中心组教研活动每学期4-5次，一次网络，3-4次实地，可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高团队专业素养的主题活动。开展“以学生学习为中心”的教学研究（学习目标的设定和学习活动的设计）。（见附表） (二）下校调研：具体工作安排表。 1、集体下校调研学校（见日程安排表） 2、学科下校调研的学校

（三）科研工作：结合常规教研开展小课题和概念图课题研究

上学期有四个小课题开展了课例展示活动，得到教师们的好评，这四位教师 分别叶健儿、崔作辉、黎璟倩、徐小丽。本学期继续通过课例展示、研讨交流的形式展示其他小课题研究的成果。（小课题见下表）。本学期将进行概念图课题的结题筹备工作。

序号 1 2 3 4 课题名称 应用问题化教学提高初中生物课的效率 针对初中生物学困生的学案设计及应用研究 负责人姓名 负责人单位 备注 2009已结题 2009 广东实验中学附属天河于立青 学校 陈翡翠 广州市第十八中学 直观图示及过程模拟在细胞物叶健儿 广州市天秀中学 质能量转变教学中的应用研究 基于改良“碳养平衡”实验装置提高学生创新思维的研究 刘雪玲 广东实验中学附属天河学校 2010 2010 5 运用类比推理法解析《细胞的广州市47中学汇景实生活需要物质和能量》中知识崔作辉 验学校 点衔接的难点问题 应用概念图促进学生的有效性学习——以《在阳光下》单元为例 2010 2009已上研讨课 2009已上研讨课 2009已上研讨课 2009 2009 2010 2010 6 曹宁 龙口西路小学 7 8 9 10 11 12 四年级科学实验课中小组有效合作提高实验成效的实践研究 陈秋香 骏景小学 制定有效的表现性评价促进学生的学习 黎璟倩 前进小学 概念图在小学科学《有生命的物体》单元教学中的应用研究 徐小丽 沐陂小学 概念图在《生物与环境单元》中的应用 运用交互式电子白板提高小学科学课堂教学有效性研究 通过组合光谱实验发展学生自主探究能力的研究 李怿珍 体育东路小学 杜姿 华景小学 罗宇均 沙河小学 （四）农村结对子工作及广州市学科区际教研活动工作（见附表）本学期将继续开展农村结对子活动。区与区的活动每个学科各1次，以课例观摩的形式开展。市将对两年来农村结对子工作进行总结，要求各区及结对的指导教师、培训对象做好结题工作，突出本区的特色和亮点。学员要求上交结业成果（结业论文、研究报告、研究案例、教学设计与实施反思等）；推荐优秀学员、指导教师（每人附推荐意见500字）（（五））竞赛工作（比赛时间见附表）

1. 小学科学学科开展可持续发展教育专题活动，与科学小星星探索展示活动结合。论文评比和专题探究活动展示评比活动。展示会采用现场展示及汇报方式进行，其基本方式与前4届相同。参展项目通过展板和展台布置，现场口头介绍和答辩等方式来呈现研究的过程和结论。要做好向参观者讲解和演示的准备工作。

展板规格不超过120cm×180cm，竖幅，所用材料不限，自行考虑摆放方式（推荐采用学生自制展板的方式）。展板的内容应能体现学生科学探究的特点，呈现研究的过程和结论。做到图文并茂，设计优化。可采用图片、文字进行拼贴组合和美化，也可采用电脑整体喷画（易拉宝）的形式。

参加现场展示的项目需提供资料光盘，以便印制及存档。光盘包括论文文本和附件（图片）两部分。其中，论文文本使用Word软件进行排版（版面设计为

A4纵向，正文为小4号宋体字，行距为1，文章标题为2号黑体字，一级标题为3号黑体，二级标题及二级以下标题为小4号宋体加黑）。

2．参加香港常识百搭活动。我区有两所学校参加，分别是前进小学（对不同种类的衣物洗涤用品去污能力的探究；华景小学（蔬菜上残留农药的清除方法）

3.生物学科，继续开展开放式考查评比；天河区教学设计、命题设计比赛；天河区优秀生物教师评选；开展学生蝴蝶识别竞赛，筹备教师的说课、课例比赛及评选十佳教师、优秀科组评比活动。下学期拟开展学生、教师生物综合实践论文评比，第三届中学生观鸟比赛。

4．继续开展小学科学开放式考查评比活动；小学科学下学期拟开展学生观鸟活动，评选十佳教师活动，优秀课评比活动。 （六）其他工作

1.广州特约教研员参加听课调研安排。我区两个学科共有6名广州市特约教研员（名单如下），请小学科学特约教研员根据下表选择参加听课的时间，每人一次。

姓名 司徒敏 李怿珍 李秀华 杜 姿 吴碧云 崔作辉 学校 体育东路小学 体育东路小学 华康小学 华景小学 广州市第113中学 广州市汇景实验学校 （原则上不选择本区听课） 时间 周次 第4周 第6周 第7周 第8周 第14周 第15周 第16周 日期 3月10日 3月24日 3月31日 4月7日 5月19日 5月26日 6月2日 区 海珠区 南沙区 荔湾区 天河区 番禺区 从化市 花都区 学校 未定 未定 未定 未定 未定 未定 未定 参加人员 李怿珍 杜 姿 司徒敏 李秀华

2．本学期广州市拟在生物、地理两个学科初中学生毕业考试为切入点，开展初中“计算机自适应测验研究”

3.以广州市教研室的名义，组织开展《评价标准》下的教学案例征集和评比活动。

附表1：初中生物常规教研工作

1、质量监控数据分析 2、以学生学习为中心的教学研究 3、科组建设 4、概念图研究 实地教研：

周 5 内容 1.质量监控分析及初中生物实验教学研究之对照实验中对照组和实验组的确定。 2.课例观摩：探究事物在口腔中的消化作用 中小学教学衔接活动 农村结对子活动 科组建设交流 初中生物考试重点复习指导 初一、初二复习课展示 初二复习课展示 主持人 主讲人 郑文涛 郑雪萍 刘泓菁 潘剑菲 吴碧云 孙烨 杨琼 李秀华 李怿珍？ 钟治春 吴碧云 李轩 潘剑菲 郑雪萍 叶思娜 莫春华 地点 天河中学 9 13 17 南国中学 113中学 47中初中部 （备注：第9周小学科学和初中生物一起进行教研活动） 网络教研：

时间 3月份 4月份 5月份 6月份

主题 初中生物对照实验中的对照组和实验组的确定？ 中小衔接活动对今后教学的启示 针对质量监控得分率低的知识点进行研讨 针对具体的知识点的如何复习列出1-2道练习题 主持人 于立青 林凤桂 冯筱瑾 叶健儿 主讲人 李轩 赵颖 吴碧云 钟治春 备注 中心组活动 时间 周 3月 主题 “以学生学习为中心”教学研究 ——实验课研究 主持人 郑雪萍 主讲人 潘剑菲 备注 4月 5月 听小学科学有关生物教学内容的课 “以学生学习为中心”教学研究 ——学习活动的设计 李轩 郑雪萍 科学教师 吴碧云 李 轩 6月

初中生物优秀教师评选 郑文涛 郑雪萍

附表2：小学科学常规教研工作

1、小课题研究 2、以学生学习为中心的教学研究

3、区域集备 4、教研微模型 实地教研：

周 内容 4 9 计划 教材专题培训 中小学教学衔接 主持人 李怿珍 郑雪萍 杜 姿 李秀华 主讲人 郑 地点 体育东

李、珍、郑、杜 路小学 李秀华 南国 李怿珍 江舸 徐小丽 棠德南小学 华康小12 科技活动和课例观摩 区际交流、农村结对子活动 16 小课题研究交流 学 待定 黎璟倩 （备注：第8周教研活动时间改在第9周周五下午，与初中生物教研一起） 网络教研：

时间 主题 3 具体各年级单元的教学策略和经验交流 4 中小衔接观摩活动对今后教学的启示 5 针对具体教学案例如何进行评课 6 主持人 吴明辉 林思敏 李秀华 黄慧娜 如何有效引导学生自主学习和探究 主讲人 杜李秀黎 肖红莲 郑雪萍 杜 姿 涂先钦 备注 中心组活动 时间 9 周 6 主题 主持人 主讲人 黄兰辉 备注 华康小学 陈秋香 骏景小学 肖红莲 天府路小学 徐小丽 体育西路 李、郑 吴碧云 三年级“以学生为中心”教学课例展示 秀华、郑 第5周三前《了解空气》 10 8 四年级“以学生为中心”教学课例展示 杜、郑 第6周上传教学设计 《动物的卵》 11 14 五年级“以学生为中心”教学课例展示 怿、郑 第11周上传《用摆计时的钟》 12 10 六年级“以学生为中心”教学课例展示 黎、郑 第7周上传《日食和月食》《太阳系》 1 20 观鸟活动

附表3：农村结对子工作 周 学科 主题 6 科学 农村结对子一课两讲 六年级日食和月食 13 生物 一课两讲 12 未定 科学 未定 生物 市农村结对子活动 主持人 梁燕菲 钟治春 杜姿 待定 待定 主讲人 李宝仪 李秀华 吴碧云、李轩 江舸 李秀华 待定 待定 区/学校 白云潭岗小学 天河 天河 待定 待定 未定 科学 市农村结对集中培训 附表4：区际交流活动 时间 学科 主题 第4周 科学 待定 第7周 科学 待定 第10周 科学 待定 第12周 科学 科学课渗透环境教育 附表5：初中生物、小学科学竞赛一览： 一、初中生物竞赛项目

广州市常见蝴蝶类识别知识辅导员培训活动：3月份

主持人 岑海平 梁燕菲 曾宪扬 郑雪萍 主讲人 待定 待定 待定 江舸 区/学校 越秀 白云 荔湾 天河 中学生广东省初中生物联赛：5月8日（星期天）上午9：:0—11:30 广州市初中生物开放式考查评比活动：5月份 广州市中学生常见蝴蝶类别知识比赛：6月份

天河区初中生物教师学案和命题设计评比（第二次）：6月18日 天河区初中生物优秀教师评比：60月30日

二、小学科学竞赛项目

广州市科学教师专题教学论文与教学案例评比（第二次）： 3月30日 广州市第5届科学小星星专题探究展示暨可持续发展教育项目评比：5月份。 香港常识百搭活动：5月份

天河区小学科学优秀教师评比：6月30日交区评审 天河小学科学开放式考查评比活动：6月20日

初中生物、小学科学实地教研活动时间：

初中生物：5、9、13、17 周五下午

小学科学：4、9、12、16 （除第9周在周五下午外，其他在周四上午）

附表6：

2010学年度下学期初中生物、小学科学教研工作日程表

周 别 第1周 2月13日 ／ 2月19日 第2周 2月20日 ／ 2月26日 主 要 工 作 周日下午 初中生物全市教研员科组长会议 周一上午 全室例会 周三 广州市小学科学区县教研员会议 周二至六 制定本学期教研工作计划 周一下午 教研室会议 周三至四 广州市特殊教育教研员理论学习 周五下午 区小学教学副校长会议 周五下午 小学科学、初中生物中心组、核心组活动 周一上午 党支部组织生活 周二上午 区初中教学副校长会议 第3周 周二下午 18中学 2月27日 周三全天 市教研室听课调研及区高中初中教学工作视导：47中学 ／ 周四上午：体育东路小学 3月5日 周四下午：华景小学 周五： 吉山小学 华康小学 周一上午 全室例会 第4周 周二全天 室庆祝三八妇女节活动 3月6日 周三至五 中学区县教研员理论学习 ／ 周五上午：18中 3月12日 周四上午 小学科学科教研活动 ※ 3月份初中生物网络教研 第5周 3月13日 ／ 3月19日 第6周 周一至三 “小学科学”区县教研员理论学习 周二全天 区初中调研：18中学(生物学科调到第3周听课) 周五下午 初中生物教研活动 ※ 3月份小学科学网络教研 周一上午 全室例会 3月20日 ／ 3月26日 周二上午 全区科研工作会议 周三上午 区小学调研：元岗小学 周三下午 区小学调研：御景小学 周四上午：小学科学中心组活动 周五：汇景学校 113中学 ◆1. 本周上交3月份绩效考核表 2.《广州教学研究》（2011年6月小学专刊版）征稿截止。 第7周 3月27日 ／ 4月2日 第8周 周一上午 工会活动/党支部组织生活 周二下午 科研活动：小课题结题活动及交流 周三全天 区高、初中教学工作视导：89中学 周五下午：初中生物中心组会议 周一至二 清明节放假调休 周四全天 市教研室到天河调研:天府路小学 4月3日 周三：省实验中学天河分校 ／ 周五至周六 ：概念图课题结题筹备会（1）（或者放第7周）？ 4月9日 ※ 4月份初中生物网络教研 周一上午 全室例会/教研室五届四次教大会 第9周 4月10日 ／ 4月16日 周一下午 教研室五届四次教大会 周二：下校（未定） 周三全天 区小学调研 新塘小学 周五下午 初中生物、小学科学学科衔接教研活动 周日上午 ①广东省中学生生物学联赛（高中） ②全国初中应用物理知识竞赛 第10周 周二全天 区初中调研：泰安中学 4月17日 周三：下校（未定） ／ 周四：小学科学中心组活动 4月23日 2.本周上交4月份绩效考核表 ※ 4月份小学科学网络教研 周一上午 党支部组织生活/新教研员参加市培训学习 第11周 4月24日 ／ 4月30日 周一下午 工会庆祝五一劳动节活动 周二全天 区初中调研：长兴中学 周五至六 科研活动：MOODLE课程建设项目交流活动 周五下午：初中生物中心组活动  3．4月30日前完成省示范教研室材料准备工作。 周一 劳动节放假公休 第12周 周三上午 区小学调研：羊城花园小学 5月1日 周三下午 区小学调研：盈彩美居小学 ／ 周四上午 小学科学学科教研活动 5月7日 ※5月份初中生物网络教研 ※ 周日上午 ①广东省中学生物学初中联赛 （9:00—11:30） 第13周 5月8日 ／ 5月14日 周一上午 全室例会 周二全天 区初中调研：44中 周三全天 市义务教育阶段学科教学常规与学业评价研讨会 周五下午 初中生物教研活动 ※ 5月份小学科学网络教研 第14周 周二：下校（未定） 5月15日 周三上午 区小学、初中调研（回访）：南国学校 ／ 周四上午：小学科学中心组活动 5月21日 周一上午 党支部组织生活 周二下午 区科研活动：小课题成果交流 第15周 周三：下校（未定） 5月22日 周四：下校（未定） ／ 周五下午：初中生物中心组活动、概念图结题筹备会（2） 5月28日 ◆1.《广州教学研究》（2011年6月小学专刊版）审稿、校稿。 3.本周上交5月份绩效考核表 第16周 周一上午 室工会活动； 5月29日 ／ 6月4日 周二：下校（未定） 周三：下校（未定） 周五上午：下校（未定） 周四上午 小学科学学科教研活动 6月份市初中毕业生学业考试物理、化学实验考查及初中学业考试生物实验考查（由各学校组织命题、施考、评价） ※ 6月份初中生物网络教研 第17周 6月5日 ／ 6月11日 第18周 周一 端午节放假公休 周三：下校（未定） 周四：小学科学中心组活动 周五下午 初中生物教研活动 周一上午 全室例会 周一下午 教研室工会换届选举工作 6月12日 周五下午 市初中学业考试生物、地理考查(市统一命题，各区或校组织考试及／ 评卷 6月18日 ※ 6月份小学科学网络教研活动 第19周 6月19日 ／6月25日 第20周 6月26日 ／ 7月2日 第21周 周二下午 科研活动：科研自组织交流 7月3日 周四至五 全室学期工作总结 ／ ◆1.本周上交2010学年度下学期相关档案 7月9日 说明：

周五下午：初中生物中心组活动 2.本周上交6月份绩效考核表 3.义务教育非统考学科期末检测：初一生物 小学科学期末考查 周四：小学科学中心组活动 ◆1.本周内完成个人总结 2.义务教育非毕业班期末考试 周一上午 工会活动/党支部组织生活 1.本学期推进:科组建设项目（X项目）、示范教研室（教研组）项目（SF项目）、中小学质量监控项目（F4项目）、网络精品课程（M项目）、错题采集项目（PCK项目），具体工作内容及时间由项目组安排，学科学校可根据项目说明书选择。 2.各学科教研活动时间： 四、八、十二、十六周 小学学科 科学 语文 信息技术 英语 体育 3.课题申报

2011年度区级课题申报截止时间为5月16日，5月31日前完成课题申报工作；6月上旬公示，6月公布结果，放假前完成课题合同书签订。

时间 周四上午 周四下午 周四下午 周五下午 周五下午 五、九、十三、十七周 小学学科 数学 音乐 思品 美术 综合实践 时间 周四下午 周五下午 周五上午 周五下午 周五下午 中学文科时间 周四下午 中学理科时间 周五下午