六年级英语句型转换

一、动词变单三：

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，1、人称代词he, she, it是第三人称单数。 2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

3、单数可数名词或\"this / that / the+单数可数名词\"作主语时，是第三人称单数。

4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。 5、不可数名词作主语时为第三人称单数。 6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。

动词变单三的规律： 附加特殊的动词: have单三has

1.一般直接在动词词尾加 s， 如：make-makes 、like-likes 、 read-reads 2.以s,x,ch ,sh等结尾的动词变单三加 es ,

如： watch-watches teach-teaches wash--washes 3.以辅音字母加o结尾的动词，加 es 如: go-goes do-does 4.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加 es ,如： fly-flies 、study--studies

二、动词现在分词（即ing形式）其规则如下： 1、一般情况下直接在词尾加ing

2、以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing

make---making come---coming take---taking dance---dancing have---having write-writing skate-skating dance-dancing ride-riding

若结尾的e 发音,就不能去掉,如：see-seeing

3、以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing

run-running, swim-swimming， get – getting, sit–sitting, put–putting, begin–beginning (visit,listen重读在前 ,不是以重读闭音节结尾，不用双写，直接加ing) 4、以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying 名词变复数规律：

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”

2．以s， sh， ch， x等结尾的名词变复数加“es”，

如bus→buses， dish→dishes watch→watches，box→boxes, peach→peaches

3．以辅音字母＋y结尾的名词变复数，把y变i加es， 如baby→babies, country→countries,factory→factories dictionary→dictionaries, university→universities secretary →secretaries , library→libraries,

(以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， boy→boys)； 4．以o 结尾的名词变复数时： a）常见加es的名词有：

土豆potato→potatoes; 西红柿tomato→tomatoes b）常见加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos

5、以e结尾加s :shoe→ shoes ; rule→ rules， bike→bikes

6．以f或fe结尾的名词变复数时： 去掉f， fe 加ves的名词有： half→halves; knife→knives leaf→leaves ; wife→wives life→lives

人称代词和物主代词：

一、人称代词

主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you he him 第三人称 she her they them it it 人称代词主格：主格用在动词前作主语，表示谁怎么样了、干什么了。 I am a teacher. You are student. He is a student, too.????We/You/They are students. 人称代词宾格：宾格用在动词和介词后作宾语，表示动作行为的对象。 Give it to me.???????????????? Let’s go (let’s =let us) 人称 单数 复数 二、物主代词

数 单数 复数 人第一 第二 第三 第一 第二第三 称 人称 人称 人称 人称 人称 人称 类别 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)后要+名词（用于修饰名词） 名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词。所以后不加名词。 一、如何变一般疑问句： 1. 含有be动词(am, is, are) 或情态动词(can,may,must,should) 的句子变一般疑问句，首先将be动词或情态动词提到句首，然后改变大小写及标点符号。（一、二人称要互换，即原句中的第一人称要变为第二人称，第二人称要变为第一人称） eg.(1)He is a police officer.

(2)I can do the dishes.

2. 不含be动词或情态动词的句子变一般疑问句，首先在句首加助动词Do，然后改变大小写及标点符号。（一、二人称要互换） ; 当句子的主语是第三人称单数时，首先在句首加助动词Does，然后将句子中的动词变为原型，最后改变大小写及标点符号。 eg. (1)I do my homework everyday.

(2)She has a comic book.

（3）He likes doing word puzzles and going hiking.

二、肯定句变否定句.

1. 含有be动词或情态动词的句子变否定句，直接在be动词或情态动词后加not。(句中要有some应该变any,其他不变) eg. (1)There are some books on the desk.

(2)We can help her.

2. 不含be动词或情态动词的句子变否定句，直接在句子中的动词前加do not (即don’t)。当句子的主语是第三人称单数时，首先在句子 的 动词前加does not(即doesn’t) 然后将句子中的动词变为原型。 eg. (1)I have an apple.

(2)She has a sister. （3）He studies Chinese .

三、 对划线部分提问的 三个步骤。

1. 根据划线部分确定特殊疑问词。

2. 将除去划线部分以外的句子变为一般疑问句。 3. 句中的第一人称要变第二人称，末尾用问号。 eg.My home is next to the hospital. 1. 确定特殊疑问词→Where

2. 将除去划线部分以外的句子变为一般疑问句→把be动词is提前 3.第一人称my要变成your

也有特殊的句子：1、I like collecting stamps.(对划线部分提问) 此时是对爱好提问直接用：What’s + 某人的 hobby ?即：

What’s your hobby?

2、He is an actor. (对划线部分提问)

此时是对职业提问直接用：What + do/does + 主语+do? What does he do ? 常见的特殊疑问词：

1. How 怎样(提问交通方式) 2.When什么时候（提问时间）

3. Who谁（提问人） 4. Where哪里（提问地点）

5.What 提问干什么事 6.Which提问哪一个 7.Why提问原因 8.How old多少岁（提问年龄） 9．What colour什么颜色（提问颜色） 10.How many多少（提问数量） 11.How much多少钱（提问价格）

四：肯定回答和否定回答：

1、 含有be动词或情态动词的问句

肯定回答：Yes , 主语+be动词/情态动词. 否定回答：No, 主语+be动词/情态动词+not.

（is not缩写isn’t ， are not缩写aren’t ，can not缩写can’t ）.

例：Is your mother a teacher?

肯定回答： 否定回答：

(此时句中主语your mother应该用人称代词 she 来代替)

2、助动词（Do /Does）提问的句子，肯定回答：Yes , 主语+助动词（do /does）.

否定问句回答：No, 主语+助动词+not（do not=don’t does not=doesn’t）.

例：Does your father work in a hospital? 肯定回答： 否定回答：