新年贺卡教案

教学目标：

1、让学生知道新年互赠贺卡是人们交流感情，表达美好祝福的一种方式。 2、通过手工制作新年贺卡，并送给自己喜欢的人这一活动激发学生热爱周围的人，珍惜宝贵的友谊，进而热爱大自然、热爱家乡，并发现美、创造美。 教学重难点：

贺卡的制作和设计构思 教师教学准备：

卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的贺卡等 学生学习用具准备：

卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。 教学过程 一、谈话导入：

同学们，你们知道每年的一月一日是什么节吗？元旦也叫新年，再过几天就是元旦了，在这新年即将到来的时候，人们心里都有一个美好的祝福，祝福自己的亲人和朋友在新的一年里有新的更多的收获，生活更加美好幸福。互相赠送新年贺卡就是人们表达美好祝福的方式。 你们见过贺卡吗？想看看吗？ 二、作品展示，激发情趣：

今天老师带来了一些自己制作的贺卡，请仔细看看，它们都是用什么材料制作的。

教师出示有各种贺卡。 1、 树叶贴画，干花贴画

师： 这是什么？（蝴蝶）用什么做的？（树叶）

师：这又是什么？（美丽的小花）

师：这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。 2、 吹塑纸贴画

师： 这是什么呀？（一只可爱的小熊） 师：这又是什么呢？（一只小蜜蜂） 师：它们是用什么材料制作的呢？（吹塑纸）

师：这些贺卡是把橡皮纸剪成各种造型，再拼贴在卡纸上制成的。 3、 植物种子粘贴画

师：这是什么呀？（“新年快乐”四个字） 师：这又是什么呢？（一条美丽的小鱼） 师：还有呢？（绿色的海藻）

师：大家说说它是用什么材料做成的？（大米和绿豆）

师：这张贺年片是把大米用水彩染成各种颜色，再和绿豆一起粘贴在卡纸上制成的。

4、卡纸画：

师：看，这两个好朋友在说什么呢？大家来猜一猜。（学生发言） 师：这张贺卡是用彩色笔直接在卡片纸上作画制成的。 5、 剪纸贴画：

师：这是用蜡光纸剪成各种自己喜欢的图案直接贴在卡纸上制成的。 三、制作贺卡:

现在同学们选择自己喜欢的方法和制作贺年片。

1、拿出卡纸，开动脑筋，设计你最喜欢的图画，再写上自己祝福的话儿，

给老师、亲人和自己的好朋友送去你的祝福，他们能收到你亲手做的贺卡，一定会非常高兴的。

2、学生活动：画画、贴画 3、写上祝福的话语。

4、小组交流：看一看，比一比，谁的贺卡最漂亮。 5、展示做得好的贺卡。

师生共同评价，表扬有创意的作品。 四、说想法:

说一说你的贺卡想送给谁？为什么要送给他？ 学生讨论:因为我爱他，他关心我，所以我要送给他。 五、拓展

根据贺卡的本身特点及寓意进行设计其他主题的贺卡，例如：邀请卡、生日卡等。 六、作业

不同主题的贺卡三张