二年级特色作业写话

写话训练 （一） 有趣的动物

写作提示：

我最喜欢的动物是……。它长着……（外形特点）。它最喜欢……（活动）。它最有趣的地方是…….。

请选择一种你觉得最有趣的动物

最喜欢或写一写

（注意：写话开头要空两格，每个字、每个标点符号占一个格子。正确使用， 。 ！等标点符号） 写话训练 （三） 我最喜爱的玩具

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每个人都有自己心爱的玩具，那是不可替代的玩伴，更是不离不弃的好朋友。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请你从玩具的样子（形状、大小、颜色、构造、材质等）、功能或好玩等方面给大家介绍，分享玩玩具的快乐吧。

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写话训练 （二） 做手工

请你认真看图，想一想他们在做什么，是怎么做的。然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。

好词：全神贯注、专心致志

词语：首先……接着……然后……最后…… 动词：折、粘、贴、摆。 .

. 写话训练 （四） 迷人的小河

请小朋友们仔细观察图片,图片上都有什么景物，请你写一写。注意分段和正确使用标点,还可以用上比喻、拟人、排比的修辞手法哦！

好词：五彩缤纷 无边无际 清澈见底 翩翩起舞 .

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写话训练 （五） 小刺猬，你别走

仔细观察图画，图上都有谁，他们在哪里做什么，他们又说了些什么，商量了什么办法？请你把它写下来。 .

. 写话训练 （六） 爸爸去哪儿了

请你仔细看图，试着说清楚时间、地点、人物，发生了什么事情。还有一张凳子留给谁的？爸爸和儿子分别做了什么？说了什么？孩子和爸爸妈妈之间会说些什么呢？请你写清楚图意，并把情节写得具体生动。

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. 写话训练 （七） 猫和老鼠

请你认真看图，想一想小老鼠在做什么，突然出现了谁，接下来会怎样。然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。

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. 写话训练 （八） 聪明的小白兔

请小朋友们仔细观察图片,图片上都有什么景物，又有谁呢，他遇到了什么困难，又是怎样解决的？请你写一写。 .

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