板桥中学2013---2014学年第一学期
期末复习迎考计划
(数理化教研组)
为了迎接期末考试,实现制定的教学目标,取得优秀的成绩,结合本年级学生情况及七年级数学教学的实际,备课组对期末复习作以下安排:
一、复习目标
1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力。
2、在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
3、通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣。
二、复习重点
1、第1、2章:有理数及整式的加减
2、第3、4章:方程及应用题、几何
三、复习方式
1、总体思想: 先分单元复习,专项训练,再综合测试三次。
2、单元复习方法:学生先做练习,第二天教师根据反馈讲解,再查漏补缺。
3、综合测试: 教师及时认真阅卷,讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排
1月2、3日: 第一,二章
1月6、7日: 第三、四、五章
1月8、9、10日: 综合测试一
1月13日: 综合测试二
1月14日 综合测试三
五、复习过程和措施
(一)分单元复习阶段的措施:
1、复习教材中的定义、概念、规则,进行正误辨析,教师引导学生回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工。
2、以点、线段、等图形设计图形为载体,渗透学生的审美能力,规范作图能力的培养。
3、在复习应用题时增加开放性的习题练习,题目的出现可以是信息化、图形化方法形式,或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题,解决问题。题目有层次,难度适中,照顾不同学生。
4、要十分注重课本中的“数学活动”,挖掘教材的编写意图,以数学活动为载体,编写相关探究题型。
5、在本阶段还应十分注重常规题,基础题,特别注意 “例题”“数学活动”“拓展延伸”题的改编题。
(二)综合测试阶段的注意点
1、认真分析往年的期末试卷,把握命题者的命题思想,重难点,侧重点,基本点。
2、在每次测试后注重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦学生,更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。
数理化教研组
2013-12-18
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