我变成了一棵树第一课时教学设计

课 时 教 学 设 计

课题 第（ 1）课时 教学 目标 重难点 17我变成了一棵树 授课时间 1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。 2．认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指导写好带有这类偏旁的字。 教学重点：指导正确、规范书写“反犬旁”和“爿字旁”的字。 教学难点：读懂课文主要内容。 教 学 过 程 一、回顾复习，激趣导入 1.同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你们还想听这样的故事吗？ 2.引出课题，板书课题，齐读。 二、初读课文，学习生字 1.请同学们打开课本，翻到63页，自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.出示本课生词，排火车读。 痒痒的 椭圆形 菱形 鳄鱼香肠 糖醋排骨 丁零丁零 秘密 3.排火车接读课文。 三、复习生字，指导书写 1.状:认识爿字旁,了解爿字旁的含义。与“壮”字进行对比。 2.继续：强调“继”字的笔顺。 3.狐狸：左窄右宽，反犬旁的笔顺。 4.秘密：理解两个同音字的意思。 秘：不公开的，不让大家知道的。可组词秘方、秘诀、神秘、奥秘。 密：不公开的，不公开的事物。组词保密、密信、密谋、密探 【设计意图：引导学生用了解偏旁含义，形近字区分和同音字的不同含二次备课

义来区分相像的汉字，加深学生印象。】 5.在田字格中各写一个，教师巡视指导。 6.当堂听写。 四、自由读文 初步感知 自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？ 17我变成了一棵树 1.状:认识爿字旁。与“壮”字进行对比。 板书 设计 2.继续：强调“继”字的笔顺。 3.狐狸：左窄右宽，反犬旁的笔顺。 4.秘密：理解两个同音字的意思。 秘：不公开的，不让大家知道的。可组词：秘方、秘诀、神秘、奥秘。 密：不公开的，不公开的事物。组词：保密、密信、密谋、密探 一、看拼音写词语。 xíng zhuàng hú li dīng líng qiǎo kè lì （ ） （ ）（ ） （ ） 课堂 检测 xiāng cháng jì xù táng cù pái gǔ mì mì （ ） （ ）（ ） （ ） 二、判断对错。 1.“菱形”的“菱”读作 lín。（ ） 2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。（ ）

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