小学二年级体育《队列队形练习》教学教案

教学 队列队形练习 内容 教学 目标 通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。 组织教法与要求 1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 组织：五列横队 队形：同上 教学方法： 1、教师介绍动作要点，口令指挥学生练习 2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。 3、提出要求，教师逐个检查纠正，巡回指导。 教学方法：同立正 教学方法： 1、按要领反复练习转头 2、教师检查纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。 3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。 4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。 教学方法： 1、练习短促宏亮地报数。 2、反复练习转头报数， 稍息时，先立正，然后迅速离开练习 次数 练习 时间 顺序 时间 教学内容 开 始 部 分 一、组织班级课堂队形 5′ 二、宣布本次课的内容与目标 基 本 30 一、队列练习 1、立正 教学重点： ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息 教学重点： ①上体保持立正姿势 ②出脚方向和距离正确 ③重心在两脚之间 3、整齐：向右看—齐 教学重点： ①转头迅速一致 ②碎步调整看齐快 ③前后对正，左右一线 ④间隔跳高符合要求 4、报数 教学重点： ①报数准确迅速 ②声音短促宏亮 2~3 2分钟 3次 4分钟 2次 2分钟 3次 部 分 5、解散 原位， 动作要点：听到口令后，迅速离教学方法： 开原位， 1、讲解集合的方法，要求和集 合的手势变化。可利用口诀讲解 6分钟 6、集合 动作，便于学生记忆，“三快、 2次 教学重点： 一齐、不说笑，” ①快—全体集合学生跑步要快，2、教师原地不断变换方向练习 基准学生和排头站位要快，看齐集合（横、纵队集合）随时指出 要快， 问题改进， ②静—集合时不说笑，不打闹， 3、教师在跑动中变换集合位置 ③齐---左右看齐，前后对正看和方向，还可分男女比赛 4 齐，队形整齐。 教学方法： 1、示范讲解动作方法。 7、停止间转法 2、进行分解教学，听到“分解 6分钟 教学重点： 动作向左（右）转---”的口令 ①转体时上体正直，重心稳。 后，按照向左（右）转的动作方 ②轴心脚明确 法，转向左（右）方；听到“二” ③方向正 的口令后，后脚迅速靠拢前脚成 ④两腿挺，并腿齐 立正姿势。 3、集体完整练习，在统一口令 下集体练习，及时纠正动作， 4、分组练习教学比赛，提高练 习兴趣。 教学方法： 6 1、示范讲解动作要领。 2、练习原地摆臂： a、分解练习、b、由慢到快连续 8、齐步---走 摆臂练习。 12分钟 教学重点： 3、原地臂腿配合练习。口令： ①精神面貌---精神饱满 “原地踏步---走！”听到口令 ②第一步---大而有力，是向前后，原地踏步，两臂按要领自然5 迈出去的 摆动。 ③臂的动作---自然摆臂 4、分组练习齐步走和立定。教 ④上体----正直 师、小组长分别检查纠正动作。 ⑤步速均匀中速行进 5、集体统一练习齐步行进和立 定。 4 组织：成五列横队 集合，教师讲评，师生小结。 队形：同上 要求：调动起学生学习的积极性。 3分钟 结束 部分 教学 小结

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