一、教学目标
1.了解奥运会火炬的意义。 2.学习如何制作手工火炬。 3.提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学准备
1.教具准备:彩纸、草纸、剪刀、胶水、彩色笔等。 2.环境准备:教室需要有足够的桌椅,同时要保证教室通风。
三、教学过程
1.引入
教师先向幼儿们介绍奥运会火炬的意义,并简单讲解奥运会的历史和发展。
2.制作手工火炬
1.首先,把纸卷成圆管状,用胶水粘好。
2.然后,把火炬的手柄部分用彩纸包裹,并用胶水粘好。
3.最后,用剪刀将草纸剪成火焰的形状,并用彩色笔给草纸上色,然后粘在火炬的顶部。
3.教学小结
教师可以向幼儿们展示大家制作的手工火炬,激发幼儿们的兴趣和创造力。
四、教学评估
教师可以观察幼儿们在课堂上的表现,如他们完成手工火炬的速度和精度等。同时,老师可以和家长交流和评估幼儿完成的作品。
五、教学延伸
1.教师可以邀请一些热爱运动和喜欢奥林匹克的运动员来班级,给孩子们带来一些启发和建议。
2.幼儿们可以尝试制作不同形状、颜色和大小的手工火炬,用于同班同学和其他班级的比赛活动。
六、注意事项
1.幼儿制作时应注意用剪刀和其他工具时的安全。
2.老师应确保教室中有足够的材料,以便每个孩子都可以制作出自己的手工火炬。
3.老师应关注幼儿们制作时的技巧和动作,及时帮助指导和纠正。
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