年级组考核方案

年级组绩效考核实施细则（讨论稿）

一、指导思想

以教育教学为中心，以师德行为为重点，以活动开展为载体，以工作执行力为抓手，量化各项评比，公平公正，做实做优年级组考核工作。让踏实勤奋教师得到赏识，让优秀年级组名利双收，以此激活年级组内部管理，推动学校整体工作规范化、民主化、科学化、高效化。 二、考核内容及标准 （一）师德修养（20分）

1．违反“师德规范”、“五严规定”、“十项禁令”的，视情节每例扣1—5分。

2．体罚或变相体罚学生督查时发现的每例扣2分。

3.不服从领导安排或同志之间闹无原则纠纷，影响工作的，每例扣2分，领导安排工作落实不力，造成工作滞后的，每例扣3分。

4.上班期间做与工作无关的事（上网聊天、玩游戏、网络购物、吃零食等），发现一例扣2分。

5.冷待学生家长，与家长发生纠纷，造成不良影响的，每例扣5分。 6.向学生推销或引诱学生购买教辅资料、搞有偿家教、在校外辅导机构授课等行为，每例扣3分，。

7.在评优、评职、学科质量检测中弄虚作假的，每例扣3分。

上述各条，被家长向学校领导反映经查实的，分值加扣50%，被教育局督察到或被网络曝光的，加扣一倍。 （二）教学常规（40分）

1.集体备课开展不正常或典型课例上课安排不及时的，每次3分。 2.无教案进课堂的（未写、未带）或教案内容与上课内容不相符的，每例扣2分。

3.不按课表上课或迟进课堂、拖堂、提前下课的，每例扣1分。

4.上课铃声响后才组织学生前往操场、专用教室、分发作业本或中途离开课堂的，每例扣1分。

5.不使用普通话上课或课堂上接打电话收发短信的，每例扣2分。 6.作业进度与课程进度不相符或作业批改不及时的，每缺一次扣2分。 8.在别人上课期间擅自将学生带离课堂进行辅导的，每例扣2分。 9.不交或迟交各类材料的，每人次扣2分、1分。

10.单元自测或月调研组织不规范、批阅、讲评不及时的，每人次扣2分。 11.各类教研活动缺席或迟到、早退的每例扣3分、2分。 （三）常规管理（20分）

1．常规检查评比周名次累计排名，第一名得25分，第二名得23分，第三名得21分，第四名得19分，第五名得17分，第六名得15分。 2．中午值班老师不履行职责，组织乱，纪律差，发现一例扣2分。 3．值日教师参加学校检查工作迟到或缺席的分别扣1分、2分；检查中徇私舞弊，工作敷衍的扣3分。

4．年级组公物人为损坏一例扣5分；不及时维修或向总务处报修的，发现一例扣2分。

5．年级组出现安全隐患每次扣3分；出现事故，一次扣10分，出现重大安全事故且与老师有直接责任的，扣15分。 6．学生在校期间随意出校门一例扣3分。

7．学生在校内外做有违少年美德事情，造成不良影响的一例扣3分；学生做好事，在校内外影响较大的一次加5分。

8．上班迟到、早退，中途未经批准私自外出的，每例扣3分，教师请假应到教导处登记并将假条及时上交校务办公室备存，否则每例扣3分； 9、上班、会议、值班、安全护导等未尽职尽责的每例扣2分；旷课一节的每例扣5分；年级组月人均请假超过3节课的扣5分（长期外出学习培训或病产假的除外）。 （四）活动开展（20分）

1. 在年级组间评比竞赛活动中按排名分别记6.5.4.3.2.1分(已经给予相应

物质或资金奖励的不再积分)。

2．年级组发表信息、各类投稿（校报、校刊、教育博客、网络征文等）总计5分，完成任务得满分，少一条扣1分。

3. 在《督查简报》或其它方式中受表扬的每例加1分，受批评的每例扣2分。

三、考核办法

1.每月一考核，总分为100分，每项考核得分不得超过该项总分值。 2. “师德”由学生处考核，“业务”由教导处考核，“常规”由少先队考核，“活动”由各项活动组织者考核。考核原始资料及得分务必于月末至次月3日交校长室汇总，结果及时公布至学校数字化应用平台。

3.月积分累计并求平均后即为年级组学期考核得分，然后按考核得分直接对六个年级组进行排名； 四、奖惩措施

1、月考核结果，按年级组排名顺序，按每两名为一档，分三档，分别奖励年级组1000元、800元、600元，奖金用于平时年级组组内物品添置、环境文化布置。每两月一次凭发票报销。

2、期末分别奖励年级组3000元、2000元、1000元，奖金主要作为组内班主任和教师补贴发放。在期末总结会上集中发放。

3、每年上报区教育局表彰的优秀教师、优秀班主任将从排名前三的教师中产生，优秀教育工作者从排名前三的年级组分管领导和年级组长中产生。