幼儿园优质教案设计：小班 送给小兔的生日蛋糕

幼儿园优质教案设计：小班 送给小兔的生日蛋糕 课程名称 送给小兔的生日蛋糕 在小班阶段，团圆、搓长的技能是应该被孩子们所掌握的。如果将这一技能运用到我们的蛋糕店游戏中，是我们一直以来在思考并实践的。在我们班，孩子们对做蛋糕是充满了兴趣的，并且他们在操作的过程中也是发挥了自己的想象力与创造力以及合作性的，基于游戏的需要，同时我们在游戏材 课程分析 料的提供上，也做了一些思考：1.材料的前筛选。老师提供的纸黏土，颜色是经过挑选的，以黄、粉、蓝、绿这几个粉嫩的马卡龙色为主。正因为如此，孩子们的可选范围也就在这几个颜色中，不会有反差太大的颜色出现。2.大量配饰的提供。硅胶的配饰、各类的插花装饰、卡哇伊的造型、现阶段市面上流行的火烈鸟、羽毛，这样精致可爱的物品，有利于审美的培养。 课程目标 课程准备

1. 尝试在使用纸黏土的过程中用团圆、搓长的方法对蛋糕进行装饰。 2.在操作过程中发现并掌握推、拉纸黏土使其包裹住蛋糕胚。 3.在游戏的过程中发现美创造美，体会蛋糕做成的成功感。 1. 幼儿有团圆、搓长的经验。 2. 各色纸黏土、亚克力装饰、亮粉、插旗等装饰材料。 3. 尺寸不一的蛋糕胚 一、导入

课程过程 师：小兔要过生日了，想请我们班的蛋糕店帮她制作一个生日蛋糕。 二、基本部分 1. 小兔的要求 （1）草莓味的蛋糕（颜色） （2）蛋糕上的果子（团圆、搓长条） （3）蛋糕要尽量大一些（双层蛋糕） 2. 幼儿讨论，如何满足小兔的要求 三、幼儿操作 四、经验分享 课程反思

在活动中教师说的有些多，应该再开放一些，让孩子们大胆去想、大胆去说、大胆去操作。小兔的要求，特别是蛋糕颜色的要求，固定了幼儿的操作，应该幼儿自己去探讨及决定。