幼儿园自制教玩具评比方案

来源：华佗健康网

“户外玩具大比拼”幼儿园自制教玩具评比方案

活动思想：

玩具和游戏材料是幼儿游戏的物质基础，也是幼儿园重要的教育资源，新课程指出：幼儿园要真正实现以游戏为基本活动，幼儿教师就要研究、制作符合幼儿身心发展、年龄和兴趣的玩具。让幼儿在游戏活动中、得到锻炼，强身健体。同时也培养幼儿参加体育活动的兴趣和环保意识，促进教师专业化水平发展与技能。我园于11月12日开展“户外体育器械大比拼”评比活动。

活动目的：

1、发展幼儿各项身体协调运动能力，培养幼儿热爱生活的情趣。 2、激发师幼的环保意识、自创意识，丰富幼儿园教育资源。 3、促进教师技能方面的发展。活动地点：幼儿园操场活动时间：2018年11月12日制作要求：

1．教育性。符合“幼儿教育指导纲要”、“3～6岁儿童学习与发展指南” 基本精神，有利于幼儿积极主动参与活动，促进幼儿身心健康和全面发展。

2．科学性。设计思路科学、合理，符合幼儿身心发展的水平特点。 3．创新性构思新颖、设计巧妙，制作精细，外形美观，有利于幼儿想象和创造，应用了新材料、新技术，具有独创性。

4．实用性。重复使用率高，不易损坏。

5．趣味性。符合幼儿审美情趣，能激发幼儿的活动兴趣，操作过程有趣，并有针对该作品的优秀游戏案例设计。

6.简易性。取材方便、结构简单，易于操作，通用性好。 7.安全性。性能稳定，安全可靠，易于推广，符合环保要求。评分标准：

1.能激发幼儿的活动兴趣，操作过程有趣，有利于幼儿想象和创造 2.有利于幼儿积极参加活动，促进幼儿身心健康发展，符合幼儿身心发展的特点和水平。

3.创新性，构思新颖，废旧利用 4.安全性

5.设计思路科学、合理，符合幼儿身心发展的水平特点。七、奖项设置：

一等奖3名二等奖5名

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