五年级第四单元《运动和力》测试题

一、填空（每空1分共30分）

1.重力的方向是（向下）的，在垫圈拉动小车的实验中，拉力大小是用（牛）来表示的。

2.生活中利用弹力的例子有（拉力器）、（弓箭）和（衣裤松紧带）等。

3.（喷气式飞机）、（火箭）和（游泳）（划船）（运动员起跑）都是靠反冲力运动的。

4.要使静止的物体运动起来，必须对物体（用力），要使物体运动得更快，必须对物体（用更大的力）。

5.测量力大小的工具是（测力计），在生活中常被叫做（弹簧秤）。

6.生活中人们习惯用（克）、（千克）来表示力的大小，科学技术上规定力的单位是，（牛顿）

简称（牛），用（N）表示。1牛≈100克的力。

7.物体间接触面越（大），摩擦力越大；物体越重，摩擦力越（大）。

8.有利的摩擦我们需要设法（增大）它，有害的摩擦我们需要设法（减小）它。

9.真正的赛车时速要达到（300）千米以上，同时要尽量做到（平稳）、（安全）。要设计（流线型）车身使阻力减小。

10.设计的一般程序是：（明白设计什么、用途是什么）(收集想法，研究问题)→（选出最好想法，进行设计）→（思考设计方案进行改进）。

二、判断（每题2分共20分）

1.要使汽车更好地行驶，汽车各部分摩擦越小越好。 （ × ）

2.没有轮子的物体运动是滑动，有轮子的物体运动就是滚动。（ × ）

3.有弹性的物体不是任何时候都有弹力。 （ √ ）

4.拉力越大，弹力越大。 （ × ）

5.弹簧测力计的指针没有指在“0”位就不能进行测量。 （ √ ）

6.滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。 （ √ ）

7.传动齿轮间的摩擦、磨损是必要的。 （√ ）

8.设计所有的车辆都要保证动力强、速度快。 （ × ）

9.气球小车和橡皮筋动力小车对小车的重量要求不同。 （ × ）

10.任何时候滚动都比滑动省力得多。 （ × ）

三、选择（每题3分共15分）

1.橡皮筋动力小车行驶距离的远近和（ ③ ）有关。

①橡皮筋的根数 ②橡皮筋的长短 ③橡皮筋绕在车轴上的圈数

2.使用弹簧测力计读数时，视线要与（ ② ）相平。

①刻度 ②指针 ③提环

3.刚好能使一个物体运动起来的力就是这个物体受到的（ ① ）。

①摩擦力 ②重力 ③拉力

4.对汽车刹车时的状态描述正确的是（ ③ ）。

①摩擦力减小，车辆马上停止。 ②摩擦力增大，车轮滚动一段距离才停下。

③车轮与地面摩擦力增大，车轮要滑行一段才停下。

5.毛巾在玻璃板上滑和玻璃板在毛巾上滑，两种情况下的接触面光滑程度（ ② ）。

①相同 ②不同 ③说不清