基于测试的高中生数学抽象素养水平现状研究
来源：华佗健康网
Based Testing Research on the Current Situation ofHigh School Students＇ Level about Mathematics
Abstract Literacy
作者： 郑雪静[1,2];陈清华[1];王长平[1]
作者机构： [1]福建师范大学数学与信息学院,福建福州350117;[2]泉州师范学院数学与计算机科学学院,福建泉州362000出版物刊名： 数学教育学报页码： 26-32页年卷期： 2017年 第6期
主题词： 数学抽象素养 高中生 测试 评价
摘要：数学抽象素养是6个数学核心素养之一.通过建构一个数学抽象素养水平评价框架,利用自编的数学抽象素养水平测试卷,对福建省高中生数学抽象素养水平现状进行研究.结果表明：（1）高中生数学抽象素养水平一般;（2）高二与高三学生数学抽象素养水平存在显著差异;（3）高中男生与女生数学抽象素养水平存在显著差异;（4）市区、县城、乡镇不同地域学生数学抽象素养水平不均衡.
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