作者机构： [1]广东省东莞安实验中学出版物刊名： 求学页码： 75-76页年卷期： 2020年 第27期
主题词： 学习任务群;名著阅读;策略
摘要：高中语文课程设计\"学习任务群\"的提出,必将影响和指导初中语文的阅读教学。本文提出要从把握学生阅读规律、树立整本书阅读观念和提升语文核心素养三个方面,对初中名著阅读策略进行了探究。
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