关注生活,抒写真情——2014年德阳中考作文解析 德阳市第八中学 许必华 【真题呈现】 六、作文(50分)
27.(10分)以“路过_______,偶一抬头,看见________”开头,写一则200字以内的片段作文。
28.(40分)文人自古伤离别,既有“莫愁前路无知己”的豁达赠言,也有“执手相看泪眼”的婆娑对望,还有“劝君更尽一杯酒”的且行且惜。现当代,有“作别西天的云彩”的轻轻挥手,也有“长亭外,古道边,芳草碧连天”的悠扬唱和。送别,总是有说不尽的话。请以“与______道别”为题,写一篇600字以上的作文。 要求:(1)把题目补充完整。
(2)自定体裁(诗歌除外),文中不出现真实的校名、地名和人名。
【真题破解】
2014年,德阳的中考作文分作两部分考查,一是片段作文(俗称小作文),分值10分,二是大作文,分值40分(中考语文满分为120分)。小作文着重考查考生“一个场景”的描写能力,属于“点”的要求;大作文则着重于考查考生对祖国语言文字的综合运用能力,属于“面”的要求。这种“点面结合”的方式,有助于真实地考查出
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考生的写作水平,可以说是一次有益的尝试。
新课标强调语文与生活的联系,因此一小一大两道作文题,都着力于考查考生对生活对社会的关注与思考,重视考生世界观和价值观中所传递的积极信号。只要明白了这一点,破题也就找到了方向。考生在写作时,可以就家事国事天下事广泛取材,也可以就心语景语情语娓娓述说,无论卑微、朴素、向上、崇高,只要能够表达真情实感,以我手写我心,写出真善美,写出正能量,有一定的美感,就会是高分作文。今年的这两个考题,贴近考生生活,为考生提供了自主选择、自由发挥的广阔空间,考生可根据自己的生活积累及感悟,用自己最擅长的表达方式进行写作。
片段作文“路过_______,偶一抬头,看见________”的样式,出自七年级上册周素珊的散文《第一次真好》,原文是:“路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树……”由于是初一的课文,又没有作全文显示,考生可能只是似曾相识。不过这样也好,不会考生的思路,考生完全可能用自己的眼睛,去看到更加动人的场景。要注意的是一个“偶”字,有一种“不经意”的意思。正是这种“不经意”的“所见”,才会触动人的情愫,才会有新的发现和感受。因此这“所见”里面,一定要有“所感”甚至“所悟”,才能做到尺水兴波,动人心弦。
自古以来,人们因为生活、工作、梦想等总难免与亲人朋友故土离别,离别的场景总是那么牵动人心,无论是场景中的主角,还是场景外的读者,都一样为之动容。离别,是人之常情,也是文学作品永
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恒的主题。大作文“与____道别”和去年的“我是___的一分子”一脉相承,是一道半命题作文,都要求考生补充完整题目之后进行作文。今年的这个作文较去年有更大的选材范围,粗看上去似乎什么都可以写,但别忘了读前面的提示语。所谓的提示语,不只是帮生打开作文思路,更巧妙地规定了作文的立意方向。“送别,总是有说不尽的话。”这是审题的关键:第一,它内隐地规定了这是一道二元结构的作文题,隐含着送别的主体和客体,二者缺一不可,把题目补充完整,应该是“(谁)与道别”;第二,“有说不尽的话”就是一个“道”字,是“道别”,因此必须要写道别的场景。要注意的是,“道别的场景”只是高潮部分,前应该有铺垫,有蓄势,后还有回应、余音。这就是作文的写法。只要考生深入情景,调动生活积累,一定能够做到有话可说,有话想说。在内容上,可以实写,如《背影》中的父子之别;也可以虚写,如作别“忧伤”“懦弱”之类,无论实写虚写,都要有意义,传递正能量。
两道作文题,都贴近考生,自由度大,没有太大的审题难度,绝大多数考生应该能够写出B类及以上作文。而且通过这次作文,能够比较准确地考查出考生们的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观,特别是对生活对社会的体验、审美与思考。在写作时,方法上要注意选择自己擅长的文体,做到立意深刻,见解独特,选材新颖,感情真挚;结构上做到构思巧妙,结构严谨,层次分明;语言上做到灵动而有文采;书写上做到工整美观,卷面整洁,这样就能得高分作文了。
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【考场佳作】 片段作文 之一:
路过一座工厂,偶一抬头,看见“环境保护,从我做起”几个大字挂在墙上。天空灰蒙蒙的,矮矮的工厂仿佛看不到尽头,林立的烟囱喷吐着浓浓的黑烟,与天上的乌云融为一体,还泛着一丝令人恶心的黄色。再看看小河旁枯干的小草,似乎轻轻一踢就能化成飞灰。河水也是可可的浆状,恶臭仿佛与河水的颜色相同,也是棕黑的,没有一丝生气。我不禁远远地绕开——我能绕得开吗?墙上的几个大字显得格外刺眼。 之二:
路过玫瑰园,偶一抬头,看见一个小女孩站在花丛中。她展开双手,轻轻感受着玫瑰的芳香。弯弯的眉下,正闭着的双眼,微微颤抖,带动了她上翘的睫毛,小巧的鼻子。鼻翼轻轻地抽动,粉红的小嘴正微微绽开,嘴角勾起了一个漂亮的弧度。一阵风吹来,她睁开双眼,大大的眼睛像盛了水一样清澈。她放下双手,去抚摸玫瑰娇艳的花瓣。风扬起了她红色的裙角……我有些呆了,我看到了玫瑰园中的精灵吗? 亮点透视:
1.笔墨简约,画面精美。小作文的魅力,在于“一花一世界,一树一菩提”,也就是说,要么是花的精彩,要么有树的完美。无论是精彩或者完美,都没有残缺之感。这类作品的极致,大约是《世说新语》(初中课文有入选)。作者用简约的笔墨,勾勒最美的画面。这
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个美,不是寻常意义的感官之美,而是艺术之美。
2.关注生活,传递积极。第一篇,作者关注社会,直面现实,表达出对环境污染的忧虑。在艺术上,强烈的对比,实际上是强烈的讽刺。大题材的画面虽为静态,却有强烈地视觉冲击;整体色彩凝重压抑,却有强力的唤醒作用。第二篇,作者关注生活,传递美好,为我们描绘的是一幅童话般美好的画面。在艺术上,以花丛为背景,特写一个花一样美好的小女孩,给人一种如梦如幻的感觉。这种感觉,卒章而显,瞬间升华,回味无穷。 大作文 与悲伤道别 德阳一考生 尊敬的东坡先生: 您好!
昨日,晚生读了您的《记承天寺夜游》,您豁达乐观的胸怀令晚生深深折服。于是决定写信与您,和您做一次穿越时空的对话。希望不会打扰到您庭院漫步、月下深思的宁静!
一入官场深似海。在这火海中争权夺利,明暗防不胜防,您被贬黄州,宏伟的报负只能“葬身于此”,远见的谋略只能空留于心,晚生也为您的遭遇感到愤慨。
可是您却突然自若,邀好友张怀民一起在庭院悠闲散步,还淡定地说:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳!”在您淡定的吟咏间,我读出的没有贬谪的悲凉,而是乐观的态度。
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您知道吗?在现在这个社会,大多数人都只是一颗“玻璃心”——易碎,经不起打击,而我也正为最近的一场考试失利而悲伤。但是这点小小的不如意与您在官场中的失意比起来,简直是沧海一粟。看来,在如何面对悲伤、战胜挫折方面,我们现代人应该多多向您学习才是。
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼……”谁人说陆游的诗词最凄凉?谁人说辛弃疾的《破阵子》最豪放?谁人说范仲淹的《岳阳楼记》最忧国?谁人说岳飞的《满江红》最悲壮?君不见,一首《江城子》,将古今多少爱国志士愿为祖国献身的希望都表达了出来。我所赞赏的也正是您的这种豪放。虽然您现在有无法为国尽力的悲伤,却依然“左牵黄,右擎苍”,将您的悲伤升华。
在给您写这封信的过程中,我的悲伤早已消散在您的庭院中,化成一缕清澈的月光。
与悲伤道别,换来乐观的态度;与悲伤道别,换来理性的升华。东坡先生,这都是您教给我的。 此致 敬礼! ХХ
2014年6月12日 亮点透视:
1.构思新颖,巧妙扣题。第一,用书信的形式,娓娓而谈,令人耳目一新;第二,穿越时空的心灵对话,构思之新,超乎寻常;第
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三,道别之“道”,在于说,通篇都是小作者的说,说得自然流畅,没有一点做作和忸怩,这种扣题而不露痕迹的写法,不可谓不巧妙。 2.思路清晰,文采飞扬。作者深谙文章之道,起承转合,运用自如。由所读而“起”笔,“承”所读而过渡,“转”入现实生活,由面到点,推人及己,最后获得化解悲伤的力量(“合”)。在行文的过程中,飞扬文思,尽展文采,如“晚生”“您”等词的运用及大量古诗词所营造的典雅语境,和谐得体,文质兼美,显示出作者良好的语文素养。
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