关注生活,抒写真情——2014年德阳中考作文解析

关注生活，抒写真情——2014年德阳中考作文解析 德阳市第八中学 许必华 【真题呈现】 六、作文（50分）

27.（10分）以“路过_______，偶一抬头，看见________”开头，写一则200字以内的片段作文。

28.（40分）文人自古伤离别，既有“莫愁前路无知己”的豁达赠言，也有“执手相看泪眼”的婆娑对望，还有“劝君更尽一杯酒”的且行且惜。现当代，有“作别西天的云彩”的轻轻挥手，也有“长亭外，古道边，芳草碧连天”的悠扬唱和。送别，总是有说不尽的话。请以“与______道别”为题，写一篇600字以上的作文。 要求：（1）把题目补充完整。

（2）自定体裁（诗歌除外），文中不出现真实的校名、地名和人名。

【真题破解】

2014年，德阳的中考作文分作两部分考查，一是片段作文（俗称小作文），分值10分，二是大作文，分值40分（中考语文满分为120分）。小作文着重考查考生“一个场景”的描写能力，属于“点”的要求；大作文则着重于考查考生对祖国语言文字的综合运用能力，属于“面”的要求。这种“点面结合”的方式，有助于真实地考查出

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考生的写作水平，可以说是一次有益的尝试。

新课标强调语文与生活的联系，因此一小一大两道作文题，都着力于考查考生对生活对社会的关注与思考，重视考生世界观和价值观中所传递的积极信号。只要明白了这一点，破题也就找到了方向。考生在写作时，可以就家事国事天下事广泛取材，也可以就心语景语情语娓娓述说，无论卑微、朴素、向上、崇高，只要能够表达真情实感，以我手写我心，写出真善美，写出正能量，有一定的美感，就会是高分作文。今年的这两个考题，贴近考生生活，为考生提供了自主选择、自由发挥的广阔空间，考生可根据自己的生活积累及感悟，用自己最擅长的表达方式进行写作。

片段作文“路过_______，偶一抬头，看见________”的样式，出自七年级上册周素珊的散文《第一次真好》，原文是：“路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树……”由于是初一的课文，又没有作全文显示，考生可能只是似曾相识。不过这样也好，不会考生的思路，考生完全可能用自己的眼睛，去看到更加动人的场景。要注意的是一个“偶”字，有一种“不经意”的意思。正是这种“不经意”的“所见”，才会触动人的情愫，才会有新的发现和感受。因此这“所见”里面，一定要有“所感”甚至“所悟”，才能做到尺水兴波，动人心弦。

自古以来，人们因为生活、工作、梦想等总难免与亲人朋友故土离别，离别的场景总是那么牵动人心，无论是场景中的主角，还是场景外的读者，都一样为之动容。离别，是人之常情，也是文学作品永

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恒的主题。大作文“与____道别”和去年的“我是___的一分子”一脉相承，是一道半命题作文，都要求考生补充完整题目之后进行作文。今年的这个作文较去年有更大的选材范围，粗看上去似乎什么都可以写，但别忘了读前面的提示语。所谓的提示语，不只是帮生打开作文思路，更巧妙地规定了作文的立意方向。“送别，总是有说不尽的话。”这是审题的关键：第一，它内隐地规定了这是一道二元结构的作文题，隐含着送别的主体和客体，二者缺一不可，把题目补充完整，应该是“（谁）与道别”；第二，“有说不尽的话”就是一个“道”字，是“道别”，因此必须要写道别的场景。要注意的是，“道别的场景”只是高潮部分，前应该有铺垫，有蓄势，后还有回应、余音。这就是作文的写法。只要考生深入情景，调动生活积累，一定能够做到有话可说，有话想说。在内容上，可以实写，如《背影》中的父子之别；也可以虚写，如作别“忧伤”“懦弱”之类，无论实写虚写，都要有意义，传递正能量。

两道作文题，都贴近考生，自由度大，没有太大的审题难度，绝大多数考生应该能够写出B类及以上作文。而且通过这次作文，能够比较准确地考查出考生们的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观，特别是对生活对社会的体验、审美与思考。在写作时，方法上要注意选择自己擅长的文体，做到立意深刻，见解独特，选材新颖，感情真挚；结构上做到构思巧妙，结构严谨，层次分明；语言上做到灵动而有文采；书写上做到工整美观，卷面整洁，这样就能得高分作文了。

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【考场佳作】 片段作文 之一：

路过一座工厂，偶一抬头，看见“环境保护，从我做起”几个大字挂在墙上。天空灰蒙蒙的，矮矮的工厂仿佛看不到尽头，林立的烟囱喷吐着浓浓的黑烟，与天上的乌云融为一体，还泛着一丝令人恶心的黄色。再看看小河旁枯干的小草，似乎轻轻一踢就能化成飞灰。河水也是可可的浆状，恶臭仿佛与河水的颜色相同，也是棕黑的，没有一丝生气。我不禁远远地绕开——我能绕得开吗？墙上的几个大字显得格外刺眼。 之二：

路过玫瑰园，偶一抬头，看见一个小女孩站在花丛中。她展开双手，轻轻感受着玫瑰的芳香。弯弯的眉下，正闭着的双眼，微微颤抖，带动了她上翘的睫毛，小巧的鼻子。鼻翼轻轻地抽动，粉红的小嘴正微微绽开，嘴角勾起了一个漂亮的弧度。一阵风吹来，她睁开双眼，大大的眼睛像盛了水一样清澈。她放下双手，去抚摸玫瑰娇艳的花瓣。风扬起了她红色的裙角……我有些呆了，我看到了玫瑰园中的精灵吗？ 亮点透视：

1．笔墨简约，画面精美。小作文的魅力，在于“一花一世界，一树一菩提”，也就是说，要么是花的精彩，要么有树的完美。无论是精彩或者完美，都没有残缺之感。这类作品的极致，大约是《世说新语》（初中课文有入选）。作者用简约的笔墨，勾勒最美的画面。这

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个美，不是寻常意义的感官之美，而是艺术之美。

2．关注生活，传递积极。第一篇，作者关注社会，直面现实，表达出对环境污染的忧虑。在艺术上，强烈的对比，实际上是强烈的讽刺。大题材的画面虽为静态，却有强烈地视觉冲击；整体色彩凝重压抑，却有强力的唤醒作用。第二篇，作者关注生活，传递美好，为我们描绘的是一幅童话般美好的画面。在艺术上，以花丛为背景，特写一个花一样美好的小女孩，给人一种如梦如幻的感觉。这种感觉，卒章而显，瞬间升华，回味无穷。 大作文 与悲伤道别 德阳一考生 尊敬的东坡先生： 您好！

昨日，晚生读了您的《记承天寺夜游》，您豁达乐观的胸怀令晚生深深折服。于是决定写信与您，和您做一次穿越时空的对话。希望不会打扰到您庭院漫步、月下深思的宁静！

一入官场深似海。在这火海中争权夺利，明暗防不胜防，您被贬黄州，宏伟的报负只能“葬身于此”，远见的谋略只能空留于心，晚生也为您的遭遇感到愤慨。

可是您却突然自若，邀好友张怀民一起在庭院悠闲散步，还淡定地说：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”在您淡定的吟咏间，我读出的没有贬谪的悲凉，而是乐观的态度。

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您知道吗？在现在这个社会，大多数人都只是一颗“玻璃心”——易碎，经不起打击，而我也正为最近的一场考试失利而悲伤。但是这点小小的不如意与您在官场中的失意比起来，简直是沧海一粟。看来，在如何面对悲伤、战胜挫折方面，我们现代人应该多多向您学习才是。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼……”谁人说陆游的诗词最凄凉？谁人说辛弃疾的《破阵子》最豪放？谁人说范仲淹的《岳阳楼记》最忧国？谁人说岳飞的《满江红》最悲壮？君不见，一首《江城子》，将古今多少爱国志士愿为祖国献身的希望都表达了出来。我所赞赏的也正是您的这种豪放。虽然您现在有无法为国尽力的悲伤，却依然“左牵黄，右擎苍”，将您的悲伤升华。

在给您写这封信的过程中，我的悲伤早已消散在您的庭院中，化成一缕清澈的月光。

与悲伤道别，换来乐观的态度；与悲伤道别，换来理性的升华。东坡先生，这都是您教给我的。 此致 敬礼！ ХХ

2014年6月12日 亮点透视：

1．构思新颖，巧妙扣题。第一，用书信的形式，娓娓而谈，令人耳目一新；第二，穿越时空的心灵对话，构思之新，超乎寻常；第

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三，道别之“道”，在于说，通篇都是小作者的说，说得自然流畅，没有一点做作和忸怩，这种扣题而不露痕迹的写法，不可谓不巧妙。 2．思路清晰，文采飞扬。作者深谙文章之道，起承转合，运用自如。由所读而“起”笔，“承”所读而过渡，“转”入现实生活，由面到点，推人及己，最后获得化解悲伤的力量（“合”）。在行文的过程中，飞扬文思，尽展文采，如“晚生”“您”等词的运用及大量古诗词所营造的典雅语境，和谐得体，文质兼美，显示出作者良好的语文素养。

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