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学生身处困境的表现

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学生身处困境的表现

当学生身处困境时,常常存在一些外在的表现,了解这些表现,关注这些指标,可以帮助我们及时发现需要帮助的对象。这些表现可能几种同时出现,不要孤立地看待。此外还要注意了解它们的发生频率、持续时间和严重程度。

1、学业方面

a、实验室工作或成绩突然明显下降 b、连续旷课

c、学业表现混乱、糟糕 d、学业、作业上反复要求延期 e、过度需要老师的关注 f、论文或报告内容怪异

g、在接受学业指导过程中涉及很多个人方面的问题 2、身体表征

a、体貌特征明显变化,如:不注意个人卫生、缺乏身体上的自我照料、体重明显增加或减少

b、过度疲劳或有睡眠障碍

c、使用违禁药品、反复醉宿、浑身酒气 d、定向困难或没方向感

e、言语混乱、词不达意、言语不连贯、表述急促而不清楚 f、行为怪异,或行为表现与环境不相符 g、出现与现实不符的幻觉和妄想 3、心理表现

a、自述个人困境,如家庭问题、经济困难、考虑自杀、哀伤等 b、对事情的情绪反应显得不寻常或不恰当 c、过分伤感流泪、担心害怕 d、易怒、易激惹,或过分冷淡

e、语言暴力(如嘲讽奚落、吵闹纠缠、威胁恐吓等) f、同伴们对他/她感到担忧

4、安全威胁 a、无故的愤怒或敌意

b、身体暴力(推搡、拉扯、斗殴、使用武器等) c、有伤害自己或他人的言语威胁或暗示

d、学业受到无望、愤怒、孤独、绝望、情绪化、无价值感、自杀观念或暴力行为等因素的影响

e、跟踪或骚扰

f、通过电子邮件、信件或电话等进行恐吓

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