作者：楼旭明[1];孟宝[1]
作者机构：[1]西安邮电大学经济与管理学院,710061 出版物刊名：中国远程教育 页码：44-49页
年卷期：2015年 第10期
主题词：企业E—Learning培训;效果评价;指标体系
摘要：随着信息化社会的高速发展，E-Learning培训已经成为诸多企业培训的首要选择。能否准确地评价企业E-Learning培训的效果关系到企业的长期人才发展战略。本文结合当前我国企业E-Learning培训现状，借鉴现有的研究成果，构建了企业E—Learning培训效果评价模型。利用德尔菲法形成效果评价指标体系，该指标体系包含一级指标3个、二级指标9个和三级指标22个，并进行了实证分析。利用层次分析法确定权重，使用模糊综合评价法对其效果进行评价。
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