六年级语文综合测试卷(人教版)

一、知识积累和运用（40分）

1、 考考你的记忆力（20分）

①、 ，明月何时照我还？ ②、 ，千朵万朵压枝低。

③、我劝天公重抖擞， 。 ④、白日放歌须纵酒， 。

⑤、燕子去了，有在来的时候； ，有再靑的时候；桃花谢了，

。 ⑥、默写龚自珍的《石灰吟》

石灰吟

， 。 ， 。

2、选出下列四组中拼音全对的一组（ ） （3分） A、铭记（）萦绕（）哈达（）敦厚（） B、招徕（）追悼（）别墅（）奇葩（） C、肩胛（）蜜饯（）糯米（）山鹬（） D、演绎（）驳倒（）梗概（）楦头（）

3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） （3分） A、意想不到 惊心动魄 张灯结采 精兵简正 B、语重心长 专心至志 峰拥而至 重于泰山 C、与世隔绝 落荒而逃 目瞪口呆 积劳成疾 D、鱼惯而入 游手好闲 出人预料 见徵知著 4.选出没有语病的一组（ ）

A．电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 B．我常常回忆起发生在过去的小学的往事。 C．春天的东莞市美丽的季节。 D．这个故事让她感动得流泪。

5.有位美国老妇人来游我们东莞的观音山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话：（ ） A．我们观音山就是这样，荆棘多，但只要你小心，不就不划破了吗？

B．我们观音山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 C．我们观音山的荆棘多么热情好客，它拉住你的裤子。就是不让你走。 D．您看我们观音山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子！

6.某餐馆贴着一副对联，可是由于时间太长，上联有一部分字已经看不清了，请你回忆自己；学过的古诗词，将上联补充完整，使对联对仗工整：

上联是： ，弃之可惜； 下联是： 杯 中 酒 口 口 都 香 甜 ，量力而行。

7.前不久，日本发生九级大地震，并由此引发核泄漏危机，个别不良商家散布谣言，说“吃盐防辐射”“核辐射污染海盐”，借机提高盐价，许多人纷纷上街抢盐，假如你隔壁有一位老奶奶也准备去多买些盐，妈妈要你去劝李奶奶不要轻易听信谣言，学会理性购物。你准备怎么跟李奶奶说。

二．阅读理解，测测你的语文基本功。（40分）

一片树叶 （15分）

在风的吹拂下，树枝上叶子翩翩起舞。其中的一片树叶见小鸟在天空飞来飞去，不由 （羡慕 欣赏）起来：“如果我能脱离枝头，便也能像小鸟那样在天空自由自在地飞翔了。” 于是，这片树叶拼命地 （摇摆 挣扎），在风的吹动下，终于挣脱了枝头。“啊，我自由了！”树叶欢呼着，可就在这时，树叶感到自己的身体不听使唤地坠落着，最后坠落到地面，动弹不得。

“怎么会是这样呢？”树叶想不通。一只鸟飞来，落在树叶旁，说：“其实你的天空在枝头，那里才有你的欢乐和自由。”

8.请为文中亮横线处选择恰当的词语。（4分）

9.从文中“ ”一句可以表明树叶也曾过着自由自在的幸福生活，可是他为获得别人的幸福而落得“ ”的悲惨结局。（请用原文的语句回答）。（4分）

10.从文中找出下列词语的反义词。（4分）

身不由己—— 悲伤——

11.请你谈谈本文通过树叶的故事告诉我们一个什么道理？（3分）

（二） （13分）

有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定是很少的，可能大多数孩子会画肯德基或冰激凌等等。

当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师给我们做了好吃的。”

女老师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？” “这是你的手呀，老师！”孩子小声答道。

老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作。他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。“老师，您的手对我又非凡的意义，我要感谢这只手。”

12.请你给本文拟一个标题： （3分） 13.读完这篇短文，请积累两个成语。（2分）

14.文章结尾孩子的话中有一个省略号，请你将省略号变成文字，帮孩子把话补充完整。（4分） 15.请结合你的生活实际，简单谈谈你的最想感谢的是什么。 （4分）

（三） （12分）

A首先，我前面也提到过，我教会了鹦鹉说话。现在它说得又熟练又清楚，实在令人高兴。这只鹦鹉

同我一起生活了二十六年。至于它后来又活了多久，我也不知道了。但巴西人都认为，鹦鹉可以活上一百年，也许我那可怜的鹦鹉至今还活在岛上呢，还在叫着“可怜的鲁滨逊”哩！我的狗也讨我喜欢，是个可爱的伴侣，跟我不下十六年，后来终于老死了。至于我的那些猫，前面也说过，由于繁殖太多，我不得不开枪打死了几只，免得它们把我的东西通通吃光。这些都是我家庭的一部分成员。另外我身边还养了两三只小山羊，教会它们在我手里吃东西。我还养了几只海鸟，究竟是什么鸟，我也不知道。所以，正如前面所说的，只要不担心受野人的袭击，我对自己所过的生活，确实感到心满意足了。

B这个野人生得眉清目秀，非常英俊。他身材修短合适，四肢挺直又结实，但并不显得粗壮。他个子很高，身体健康，年纪看来约二十五六岁。他五官端正，面目一点也不狰狞可憎。脸上有一种男子汉的英勇气概，又具有欧洲人那种和蔼可亲的样子。

他的头发又黑又长，但不像羊毛似地卷着；他的前额又高又大，目光锐利而又活泼。他的皮肤不怎么黑，略带棕色。他的脸圆圆胖胖的，鼻子却很小，但又不像一般黑人的鼻子那样扁；他的嘴形长得也好看，嘴唇薄薄的，牙齿又平又白，白得如同象牙。

他并没有睡得死死的，实际上只打了半小时的盹就醒来了。他一醒来就跑到洞外来找我。他一见到我，立刻向我奔来，爬在地上，做出各种各样的手势和古怪的姿势，表示他的臣服感激之心。最后，他又把头放在地上，靠近我的脚边，然后又像上次那样，把我的另一只脚放到他的头上，这样做之后，又向我作出各种姿势，表示顺从降服，愿终身做我的奴隶，为我效劳。他的这些意思我都明白了。我告诉他，我对他非常满意。不久，我就开始和他谈话，并教他和我谈话。

16.以上两段文字选自名著《 》，作者是 （4分） 17.A段文字时提到了鲁滨逊的家庭成员，请你说说，他的家庭成员有哪些？（3分） 18.B段文字里介绍的“他”是谁？（2分）

19.根据你对这部名著的了解，你认为鲁滨逊是一个怎样的人？（3分）

三、习作 （20分）

成长是一个静悄悄的过程，在这个过程中，你曾经有过幸福、甜蜜的回忆，也有过尴尬、为难的经历，甚至经受过烦恼和挫折。请敞开你的心扉，讲述你在成长过程中发生的一件真实的事，注意要写出你的真情实感。不少于400字。