幼儿园-小班-11月主题-你好秋天

幼儿园-小班-11月主题-你好秋天

投放材料 指导要点 将各种树叶放在一起，一个树妈妈有许多树叶宝宝，许多树叶宝宝找到了一个树妈妈 投放篮子和落叶、扫帚、畚斗 在美工区中提供各种各样的树叶，供幼儿制作树叶拼贴画。 在区角提供各种大小、形状、颜色不同的树叶，供幼儿欣赏，并让幼儿练习数数、分类、比较多少。 自制不织布布书 引导幼儿感受“1”和“许多”的不同数量关系并能运用到生活中。 指导幼儿用扫帚将落叶从四周向中心扫成一堆，落叶扫入畚斗中 将幼儿完成的贴画布置在教室里进行展示，引导幼儿学会欣赏并赞美同伴的作品。 引导幼儿正确点数5以内的数量，并学会分类、比较多少。 指导幼儿根据画面内容讲述故事 小班 特色主题区域活动预想 区域游戏 投放材料指导要点 主题二：《你好，秋天》—2、桂花香香 幼儿能力发展目标： 1、感受桂花的香和美，喜欢桂花，乐于参与桂花的小制作。 生活要求：1、保持桌面清洁，初步养成会用正确的方式使用餐具，不剩饭、不倒饭，有良好的进餐习惯，用餐后会收拾餐具。 运

动要求： 1、分散跑时能躲避他人的碰撞3、能双手向上抛球。 动动小脑筋：1、 家园共育： 带幼儿捡桂花、 周四12/10 活动一:特色 活动一:特色 活动一:特色 活动一: 周二12/8 活动一: 香香的桂花糖 活动一:香香的桂花树 活动一:香香的花片 周三12/9 运动：1、 活动一:好吃的桂花圆子 活动一:小小的桂花发夹 活动一:香香的桂花糖 环境创设：1、师生共同布置“蛋的世界”。2、 有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，营造主题的氛围。 周日 班级 （小）1班 集体活动预想 （小）2班 集体活动预想 （周一12/7 生活：1、 活动一:香香的桂花树 活动二：香香的花片 活动一:香香的花片 活动二：香香的桂花糖 活动一:好吃的桂花圆子 活动二：香香的桂花树 活动一:小小的桂花发夹 活动二：香香的花片 区域 游戏 投放材料 指导要将桂花干洒入香包 均匀的撒桂花，按压每一朵花 香包袋子、晒干的桂花 胶水、棉签、作品图形纸板 粘土 （美工区） 桂花小香包 （美工区） 香香的花片 陶泥吧 拈蛋宝宝 小）3班 小）4班 集体活动预想 活动一: 好吃的桂花圆子 活动一: 香香的桂花树 （集体活动预想 小班 常规主题区域活动预想 娃娃家 （煎荷包蛋） 白的海绵纸、黄的海绵纸、剪刀、双面胶 蛋是什么形状，今天要用粘土做个你认识的蛋。 你们喜欢吃蛋吗？今天娃娃家的宝宝想吃荷包蛋，你们来做一个。 你会拼一完整的蛋吗？

点 小班 特色主题区域活动预想 区域 游戏 投放材料 指导要点 主题三：《你好，秋天》—3、水果多多 幼儿能力发展目标：1、观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。 2、尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。 生活要求： 1、不偏食、不挑食，多吃蔬菜水果，少吃零食。 运动要求：能双手向上抛球。动动小脑筋：1、 家园共育：周末带孩子去小果实带到幼儿园里供大家品尝。 环境创设：1、师生共同布置“蛋的世界”。2、 有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，营造主题的氛围。 周日 周一12/14 周二12/15 周三12/16 班级 生活：1、吃鸡蛋时注意蛋黄容易卡喉咙。 运动：1、蛋宝宝站起来， （小）1班 活动一：大苹果p128 （以艺术领域为主） 活动二：爱吃水果的牛p137 （以语言域为主） 活动一：水果碰碰碰p131 （以科学领域为主） 活动一：酸酸甜甜的水果p133 （以艺术领域为主 周四12/17 活动一： （以语言域为主）

（小）2班 （小）3班 （小）4班 活动一：小蛇多多p126 （以语言领域为主） 活动二：大苹果p128 （以艺术领域为主） 活动一：酸酸甜甜的水果p133（以艺术领域为主） 活动二：爱吃水果的牛p137 （以语言域为主） 活动一：爱吃水果的牛p137 （以语言域为主） 活动二：小蛇多多p126 （以语言领域为主） 区域游戏 益智区 （小蛇多多-喂小蛇） 活动一：水果碰碰碰p131 （以科学领域为主） 活动一：小蛇多多p126 （以语言领域为主） 活动一： 酸酸甜甜的水果p133 （以艺术领域为主 活动一： （以语言域为主） 活动一：水果碰碰碰p131 （以科学领域为主） 活动一： 活动一：酸酸甜甜的水果p133（以艺术领域为主） 活动一：大苹果p128 （以艺术领域为主） 活动一 活动一：水果碰碰碰p131 （以科学领域为主） 小班 常规主题区域活动预想 美工区 （酸酸甜甜的水果） 美工区 （装饰水果） 苹果、橘子等水果，剪好眼睛、小花、白云、苹果、太阳、北京操作图 生活区（丰收的果园） 小班 特色主题区域活动预想 材 料投自制小蛇、水果模具、故事图片 放 指小蛇第一次吃了什么？分别吃了导要什么？ 点 区域游戏 材料投放 水果轮廓图 嘴巴；彩色纸若干；牙签、毛线、豆子等材料；双面胶 涂色过程中，尽量涂的均匀，不涂在轮廓外。 怎么使用双面胶？ 将花中心对准扣子扣在纽扣上，将苹果对准粘扣扣在苹果上 你们要认识更多的水果宝宝哦！

指导要点 主题三：《你好，秋天》—4、水果真好吃 幼儿能力发展目标： 1、 尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情； 2、 知道水果有丰富的营养，多吃水果有益健康。 3、学会分享好吃的水果。 生活要求： 1、不偏食、不挑食，多吃蔬菜水果，少吃零食。 运动要求：能双手向上抛球。动动小脑筋： 1、吃水果前要做什么 ？ 2、这种水果怎么吃？ 家园共育：周末带孩子去小果实带到幼儿园里供大家品尝。 环境创设： 周日 周一12/14 周二12/15 周三12/16 周四12/17 班级 生活： 1、吃水果前要做什么，学习良好的卫生习惯。； 运动： 1、运水果2、切水果 2、知道常见水果的食用方式。 （小）1班 活动一：水果宝宝的沉与浮 活动一：爱吃水果的毛毛虫 活动一：剥桔子p127 活动一:特色 活动二：水果品尝会p130 （以语言—科学领域为主） （以科学领域为主） （以科学领域为主） 活动二：安全 （小）2班 活动一：做水果沙拉p127 活动二：水果品尝会p130 活动一：爱吃水果的毛毛虫 活动一:特色 （以社会领域为主） （以语言—科学领域为主） 活动二：安全 活动二：水果宝宝的沉与浮 （小）3班 活动一：水果宝宝的沉与浮 活动一：剥桔子p127 活动二：做水果沙拉p127 （以科学领域为主） （以社会领域为主） 活动二：安全 活动一：爱吃水果的毛毛虫 活动一：做水果沙拉p127 （以语言—科学领域为主） （以社会领域为主） 活动二：水果品尝会p130 活动一:特色 （以社会领域为主） 活动一：剥桔子p127 （以科学领域为主） （以语言—科学领域为主） （小）4班 活动一：剥桔子p127 （以科学领域为主） 活动一:特色

活动二：水果宝宝的沉与浮 小班 常规主题区域活动预想 活动二：安全 美工区 （装饰水果） 苹果、橘子等水果，剪好眼睛、嘴巴；彩色纸若干；牙签、毛线、豆子等材料；双面胶 水果切切乐 娃娃家 小班 特色主题区域活动预想 区语言区 美工区 域 （剥橘子） 游（爱吃水果的毛毛虫） 戏 材 料投自制小蛇、水果模具、故事图片 桔子皮、剪刀 、签子 放 指小蛇第一次吃了什么？分别吃了导做糖葫芦或桔子皮粘贴画 要什么？ 点 区域游戏 材料投放 指导要点 怎么使用双面胶？ 你们要认识更多的蛋宝宝哦！