幼儿园大班科学活动《我心里喜爱的大树》优质课教案

少儿园大班科学活动：我内心喜爱的大树

设计思路

我内心的一棵大树，它枝繁叶茂、它魁梧高大，它保护我的健康成长，我内心喜爱的大树啊！请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下！让人在你的怀抱下健康、高兴的生活。为人类抵抗北风、灰尘。经过本次教育

活动，让少儿理解大树在地球上的作用，认识到环保的必需性，从小养成很好的环保习惯。

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活动目标

1、学会做察看记录。 2、复习 12 之内的点数。 3、认读树名。

4、经过对园内各样树木的察看、探究、发现和认识，使少儿产生保护树的欲念，说出为何喜爱它。 5、学会主动关怀照料小树或大树。 活动准备

1、少儿卡（少儿姓名、性别、年纪）。

2、课前对园内树木进行察看，不一样树上都挂有树牌。 3、彩笔、图画纸、铅笔。 4、小桶。 活动过程

1、在察看园内不一样树种的状况下，展开自由议论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提 问：用少儿已有的经验描绘，不一样的外形特点，你喜爱什么树，它是什么样子。

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2、经过老师的发问和议论再次带少儿去室外察看，指引少儿认真察看，从上到下，从树根到树冠、树 叶及不一样部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。议论发问：你喜爱哪些树？为何喜爱？你如何

对待它？ DXDiTa9E3d

3、领养小树或大树活动， 让少儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树，

与大树拥抱感知粗细， 与小树牵手，给小树浇水。

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4、察看记录：用不一样的方式记录所察看到的树种（依据树叶的不一样形状、高矮、粗细、能否开花）； 记录小树家的践线图。

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5、让少儿说出树的种类，老师用图表示出数目，让少儿学习点数。

6、把自己喜爱的树画下来，并画上它的街坊，构成一幅完好的图画，放在活动室展区展览。 7、让少儿说出树木的本事（均衡生态、净化空气、隔断噪音等作用）。 8、树木是我们人类的好朋友，我们应当如何对待它们？

9、指引少儿合理、勇敢想设，并能用比较完好的语言表达自己的看法。 教师：若是世界上没有了树木会怎么样？

小结：人类离不开树木，树木是我们的好朋友。若是没有树木，空气污染会更厉害；若是没有树木，

沙尘会让我们的环境变得很糟糕；若是没有树木，就会有泥石流把房屋冲毁

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活动延长

组织少儿观看树木给人类带来的各种利处的多媒体录像。

活动反省

经过此次活动使少儿认识到树木的重要性，爱惜树木，保护树木的急迫性。但少儿在平时生活中对爱惜环境，爱惜花草树木，还未达到实质上的认识。爱惜环境，教师应从平时生活的点点滴滴抓起，从小事

做起，才会收到事半功倍的成效。

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