木头人游戏作文_三年级作文

【有趣的木头人】 作者：张珑涛

“我们都是木头人，不能说，不能叫，不能动，不能笑，我们都 是木头人，看谁做得最最好！”这首儿歌大家应该都不陌生吧， 没错， 讲的就是木头人，这不，今天，教室里就举行了一场木头人比赛。

游戏开始了，老师一声令下，全班便龙卷风般转了起来。我想， 待会做个什么动作好呢？我想了想， 终于想出了一个动作， 一个滑稽 且搞笑的动作。过了一小会，同学们停止转动，教室顿时成了“雕塑 馆”，于是，我把左手放在左上边，右手放在右下角，摆成了驼鸟的 样子。我用眼角余光扫了扫其他人， 他们个个都摆着让人哈哈大笑的 动作：有的手拿玩具刀，放在自己的脖子上，好像要自杀了；有的两 手举过头顶，练起了大鸟⋯⋯大鹏展翅；还有的练起了李小龙功夫； 有的甚至还把手撑在桌子上，两脚炫在空中，似乎会轻功⋯⋯当然， 最有趣的还要数我的同桌顾文皓了， 他双手展开，舌头伸得老长老长， 装成了哈巴狗， 能令人捧腹大笑。 一分钟过去了，老师说：“时间到， 游戏结束。”全班立刻‘活'了过来。

第二轮比赛开始了， 比的是逗知人 VS木头人。游戏再次开始了， 首先，老师请项方锐当木头人，然后又请陈卓然当逗笑人，而她的目 的就是把项方锐逗笑。于是，陈卓然讲了一个笑话，但是，她都快把 自己给逗笑了，却始终没把项方锐逗笑。后来，时间到了，陈卓然只 好以失败告终。接下来当逗笑人的是毛兴运，只可惜，他还是采用笑 话的方案来逗笑项方锐，项方

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锐把脖子一扭，身子一转，装作一副满 不在乎的样，逗笑人还是失败了。最后上场的是陈科亦，他用手把嘴 往下一拉，把眼睛向上拉， 嘴里还啦呀拉呀地哼着歌，他经过反复尝 试，最终，终于把项方锐逗笑了。于是，老师宣布： “逗笑人获胜！ 全班一下全是欢呼声。

游戏结束了，全班还沉浸在游戏中， 沉浸在这挥之不去的甜蜜中。 【木头人有趣极】 作者：毛兴运

“木头人，不许动，动动就是小蜜蜂，不动就是猫头鹰。 ”这声 音是从哪里出来的呢？原来，我们在玩木头人的游戏。

老师一声下令：“转圈！”我们像龙卷风似的飞快地转起来，过了 一会儿，老师又说：“停”我们停止了旋转，摆出各种滑稽的动作， 教室顿时变得鸦雀无声，没有人说话，没有人聊天，现在好像不是教 室了，而像一个雕塑展览馆似的，连时间也好像被静止了，同学们有 的一只脚趴在桌子上，右手拿着一把刀伸到脖子边上仿佛是要自杀， 有的摆出鸟的造型， 好像要展翅欲飞去拯救世界； 有的把手做成拳头 放在鼻子旁，像一个思考问题的奥数家，还有的把眼睛一翻，手往前 一伸像一个僵尸要吃人肉， 最有趣的要看顾文皓的， 他一只手高高举 起，一只手矮矮放下，头往前伸，张开大嘴巴，露出长长的舌头，好 像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌头， 我看了他的动作， 也忍不住哈 哈大笑起来，直到老师说游戏结束，我们才有了生命。

第二轮是“逗笑人 VS木头人，”老师选项方锐当了木头人，他一 上去就十分严肃，像一位战士，老师先请了陈卓然，陈卓然说：我讲 个笑话给你，我保你哈哈大笑，笑话说了出去，我们哈哈大笑，项方 锐却一笑不笑，

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纹丝不动，陈卓然无计可施，最终败下阵来，我心想： 你这讲笑话的水平也太差了一点吧， 还是看我的笑话水平吧， 于是我 高高地把手举了起来， 老师请了我，我上去了，随口说出：“ 8174919， 把你鸡鸡扭一扭”可项方锐还是没笑，老师请了陈科亦，陈科亦摆了 一个大鬼脸，项方锐终于忍不住了，张开嘴巴哈哈大笑起来。

游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩画面在我的脑海中挥 之不去。

【木头人】 作者：项方锐 今天，老师要让我们玩个游戏，我们都说是什么游戏，老师说：

“今天我要给你们玩木头人。 ” 游戏开始了，老师说“转圈”教室立刻动了起来。 转啊转，“停！” 老师大声说。话音刚落，教室里立刻变成了雕塑展览馆， 没有人说话， 没有人动，好像被魔法控制了似的。我一下子缓过神来，摆了一个在 练武的造型。我看了看彭泉均，他摆了一个金鸡的造型，有的像 一位帅哥走了过来。还有的像哈巴狗。看来看去，看见吴小蕾正在发 呆，好搞笑！我们一直在坚持，腿和手都有点坚持不住了。 “好，结 束游戏！”老师说，同学们立刻都趴了下来，好像有点累得不行了。 后来，我们看了各种各样的照片，同学们都笑得乐翻天。

第二轮是“逗笑人 PK木头人”。第一个上场的是陈卓然，他给我 讲了个笑话。后来，我一直不笑， “时间到！”老师说。第二个上来的 是陈科亦，他挺着自己的大肚子，露出大屁股，扒开大嘴巴，扭着大 屁股。我一直转头，可是陈科亦没有放弃，最后还是笑了。

木头人的游戏真好玩啊！

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【木头人风波】 作者：陈科亦

一个风平浪静的下午， 可是两轮游戏打破了平静。 这两个游戏都 是关于木头人的。

老师“号令”一打，同学都纷纷地把自己变成“龙卷风” ！我 用最快的速度转着自己。同学们还唱起： “山上有个木头人，不会说 话不会动，动了就是小蜜锋！ ”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，空 气好像凝固了一样。 同学们摆着五花八门的姿势， 有的对着墙来了个 亲嘴的动作，好像要亲一下墙。有的双臂前平举，像一个小孩僵尸。 有的腿跪在桌子上， 拿着刀对着自己的脖子， 好像要自杀似的。但是， 他们还不算有趣。最有趣的要算顾文浩了！ 他吐出舌头，手脚弯曲着， 但是他不敢动，看起来真像个哈巴狗！ “时间到！”木头人在一瞬间活 了过来，当然，我也活了。

第二轮开始了，这一轮是“逗笑人 VS木头人”。老师请项方锐当 木头人。第一场， 老师请陈卓然上台当逗笑人。陈卓然想用笑话来逗 笑这个木头人。他开始讲笑话了，她讲的笑话其实一点儿也不好笑。 项方锐早已把头摇到一边儿去了。他肯定在想： “你知道吗？你的笑 话早已对我没用了，你应该知道时间已经过半了，还不换新的方法， 真笨！”结果如果他所料了卓然失败！

毛兴运太笨了，还用笑话，他这样肯定大败特败。 我上场了！我看他俩都失败，就再生一计，我一上台就把小拇手 指插进嘴里，大拇指指着鼻子，来了个猪头脸。项方锐尽管用全力地 不看我，但还是笑了，我胜利了！

我觉得这两轮的木头人游戏非常有意思！

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【学做“木头人”】 作者：李锦恒

今天，老师一进教室，就说： “今天我们来玩个游戏， ‘学做木头 人'。”话还没说完，教室里就乐开了怀。

于是老师就念了口诀： “我们都是‘木头人' ，不能说，不能笑， 不能动，不能叫！”话音刚落，教室里立刻鸦雀无声。我像是一个僵 尸，两手往前，张开大嘴，张牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒给吃 掉，池轩把眼睛咕噜得一转，立刻变成了斗鸡眼，两只手一前一后， 似乎是一只拥有斗鸡眼的鸭子， 子墨因为时间来不及， 两只手往前一 靠，像小狗一样趴在椅子上，教室里安静得好像时间停滞了一样，突 然，老师喊了一声：“时间到。”教室里立刻就炸开了锅，同学们有气 无力地回到座位上。

第二轮开始了“逗笑人要把木头人逗笑， 但不能碰木头人的身体， 梓萌做了好几个鬼脸，但也没有让祥云大笑。于是子墨上场了，问： “你认为肖方恒是世界上最傻的人吗？” 可是祥云依然面不改色， 于 是轮到我上场上了， 我拿出我的必杀技， 小品，我假装敲了敲门， 说： “喂，大傻，我是查水费的，请开门。 ”话还没说完，祥云和全体观 众被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑专家。

时间过得真快啊！ 虽然游戏已经结束， 但是我们还沉浸在刚才那 两回游戏的快乐时光里⋯⋯

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