二年级语文同步练习试卷必备

学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些二年级语文同步练习的试卷，希望对大家有所帮助。

小学二年级语文上册同步练习卷 一、背一背，写一写：(10分) 1、儿( )( )( )不( )( )， ( )问( )从( )( )( )。 2、( )( )潭( )深( )( )， ( )( )汪伦( )( )( )。

二、阅读下面短文。( 10分) 菜园里

一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了!”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧!”

1、这篇短文一共有( )个自然段。(1分) 2、短文主要写了辣椒、 和 等几种蔬菜。(2分) 3、请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。(3分) 4、读课文，把四字词补充完整。(4分) ( )零( )落 异( )同( ) 倾盆( )( ) 愁眉( )( )

小学二年级语文同步练习试卷 一、看拼音写词语。

luòtuo wéiqiánɡ màoshènɡ yáotóu

yòuzhǎi yòuxiǎo dàmú dàyànɡ pínɡlǐliǎ 二、写反义词。 高() 长处() 失败() 哭() 摇头() 表扬() 三、看拼音写句子。 zhǐkàndàozìjǐdechánɡchùshìbúduì

四、把下列的词语排列成一句通顺的话。 1、大模大样羊走地进门。 2、抬头树叶骆驼了吃到。 五、填空。

1、()的枝叶伸出墙来。 2、他们看见墙上有个()的门。 3、羊()地走进去吃园子里的草。 4、骆驼()地往里钻也钻不进去。

5、我们要看到自己的()和()，又要看到别人的()和()，这才是对的。 六、阅读短文，回答问题。 标点符号的争吵

一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。

这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情烈，文章里数我最重要。”

小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考?”

这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了!”

省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了?”

句号自认为水平，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”

，

kànbúdàozìjǐdeduǎnchù

，

字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”

1、写出下列词语的反义词。 糊涂——() 骄傲——() 2、短文中哪些标点符号在争吵? 3、你还认识其他的标点符号吗?写一写。 4、抄写下面这句话。

不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲 小学二年级语文综合练习卷

一、我会拼，相信你能准确地写出来。(10分) yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组成词语。(8分) 飘( ) 已( ) 晴( ) 州( ) 漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )

三、给下面的字加偏旁组新字，再组词。(9分) 只_____( ) 皮_____( ) 长_____( ) 青_____( ) 见____( ) 苗_____( ) 四、把下列词语补充完整。(12分) 秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目 瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( ) 五、照样子，写一写。(10分) 例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( )

例: 神气极了: __________极了 __________极了 例: 绿油油： ________________ ___________________ 例: 议论纷纷: _________________ ___________________ 例: 湖水像一面镜子。

____________像_______________________ 六、写出意思相反的词。(4分)

贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______ 七、能把搭配的词语用线连起来。(8分) 练鸽子机灵的湖水 弹钢琴 美丽的写字 学书法清澈的小鸟 喂电脑认真的景色

八、照样子，改写句子。(6分) 例：我把小鱼放回大海。 小鱼被我放回大海。

1、同学们把教室打扫得干干净净。 2、小熊把风筝扎好了。

九、将下列的词语组成句子写在横线上。(6分) 动物 我们保护要

—————————————————————————————

立刻 海洋了北京欢乐的

十、给下面的句子加上标点等号。(4分) 1、小明今天怎么没来上学 2、父亲又说听鸟要唱歌了 十一、按课文内容填空。(6分)

1、停车___________________, 霜叶____________________。 2、儿童____________________, 笑问_____________________。 3、________________________, 人间永远是春天。 十二、阅读短文，回答下列问题。(10分)

有一次，我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜父母的劳动成果。”

1、短文有()句话。

2、在文中找出下列词语意思相反的词写下来。

fèi jiù

浪费—()旧—( )

3、爸爸讲了( )次教育我的话。

4、请用“ ”画出爸爸第一次教育我的话。 5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。