高高低低的房子教学设计

来源：华佗健康网

《高高低低的房子》教学设计

1、培养学生的观察力、想象力；

2、提高学生的动手能力；

教学重点：根据观察的角度，画出高高低低的房子。

教学难点：透视准确，表现生动。

教学方法：练习法、讨论法

教具：图片

教学过程：

一、开门见山，导入新课。

师：在村庄上，在城市里，在大街上，在校园里，你都能看见许许多多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都发生了变化。今天，我们去看看高高低低的房子。

二、新课

1、欣赏图片，分析内容。

图1夜景图2马路边的房子图3科技大厦

图4我的家图5 百货大楼图6家园

提问：请同学来找一找楼房的特点？

学生讨论。提问：房屋怎样画能表现高？学生回答。

（采用仰视的角度来表现房屋的高大。）图5百货大楼提问：百货大楼周围环境是怎样的？学生回答。（有马路、汽车、周围绿化。）

2、学习透视

看图例：平视、仰视、俯视。

提问：不同的角度看房子有什么差异？

学生讨论。

“平视的视平线在画面中部。仰视以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。”

“俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。”

3、学生练习

作业：画一画高低不同的房子。

老师巡视指导。

4、讲评作业展示

三、小结：

同学们课后去观察我们周围各种有特色的房子。学会用透视的方法表现。

板书设计：

高高低低的房子

平视——视平线在画面中部

仰视——表现视平线以上的景物为主。

俯视——以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。

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