一、试卷特点:
本学期期末试卷,考查了数学基础知识、基本技能、基本方法、逻辑思维能力,以及运用所学知识和方法分析问题,解决实际问题的能力。选择题、填空题、计算题难度适宜,也具有一定的区分度,应用题难度较大,学生得分率较小。
二、学生答题情况的分析(一)试题得分率
及格率44.12%,优生率20.59%,其中基础题得分率较高,实际应用题得分率较低。
(二)答题中存在的问题:
从答题情况看,只有少部分学生能较好地掌握初中数学的基础知识和基本技能,学生答题中不乏简捷和富有个性的解法。存在的重要问题如下:
1、审题不认真细致。如第2题:没有考虑到分式分母不能为零的情况。
2、学生缺乏建立方程模型的意识,不会灵活运用方程解题。3、学生缺乏转化的思想。
4、运算时不注意符号,由于粗心大意或学习习惯不好出现计算错误。如第三大题的第15题的计算(-1)-1写成2的学生
2
很多;16题去分母时1没有乘以最简公分母。
5、学生解决实际问题的能力差,如22题,不能根据材料找出解决问题的方法,这也是失分率高的原因。三、改进措施:
1、加强数学思想方法的教学。使学生不仅学好概念、定理等内容,而且能体会数学知识的发生、发展。通过不断积累形成解决问题的自觉意识。
2、面向全体,加强学法指导,在教学中面向全体学生,鼓励学生自主探索和合作交流,促使学生将知识构成网络、形成系统。努力实现不同层次的学生都得到发展。
3、尽量提高课堂的趣味性,使学生融于课堂。
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