教师外出学习汇报材料

教师外出学习汇报材料

各位领导老师们大家好：

首先非常感谢校长给了我和葛峰老师这次远赴辽宁盘锦学习的机会。 虽然这个培训很辛苦， 但是此行却也有许多别样的收获，接下来我要从以下三个方面进行汇报：

1、用一种人生境界影响教师。

2、把一种教学模式全市推广

3、让一种习惯上下常抓不懈

先说一下学习的内容和过程：

1、学习培训的主题：盘锦市第二十二次培养良好习惯现场会、第十九届教育科技节“体育艺术

2+1 项目”展示活动。

2、学习过程： 10 月 16 日早上 6:10 我们一行三人从辽阳市教师进修学校集体出发， 8:30 到达盘锦市高级中学。 在盘锦市高级中学举行开幕仪式， 盘锦市现任教育宋全明致开幕词， 中国教育学会常务副会长郭振有讲话， 接着是盘锦市五所学校校长做了 “省级专家型校长工作室案例交流 \"和《德育报》社张国宏社长点评，之后参观了高级中学大课间活动、盘锦市师生科技、艺术作品展。午后一

点半到盘锦市昆仑酒店听 ”曾天山专场报告”和“魏书生专场报告” 。听完报告已经是晚上 5 点多钟，乘车到酒店办住宿已经 7 点多钟。 10 月 17 日早上 6 点早餐， 6 点 30 分坐车走， 八点二十到达盘锦市魏书生中学，观摩了盘锦市魏书生中学办学特色，听了两节“异课同构”教学展示，教学名师分享专

业成长经验。异课是不同科目，同构就是 \"六步教学法 \".我听了两节中学语文课。中午不休息，乘车去了几所学校：主要观摩盘锦市特色学校培养良好习惯做法、大课间操、校园文化等，各个学校离得都比较远，所以感觉是看的仓促，车程漫长。

现在我正式进入汇报重点

（一）用一种人生境界影响教师

这种人生境界在我看来就是魏书生的一颗平常心， 正确的享乐观， 他把能做好的事， 脚踏实地持之以恒，一天一天地做下去， 当大事做不成时，就要静下心来做好小事。 这样才能用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏，高效率地做平平凡凡是事情，每天把极小的事情，做的有滋有味，有声有

色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌的时候，你自然在天天尽到生存责任的同时，每天都

能享受到生存的快乐和幸福， 总结成一句话就是在平平凡凡的岗位上， 干好平平常常的工作， 才能过好平平淡淡的日子，不生气，不抱怨，把当下的事做好。

魏书生在讲到教育教学中时，引用了一句话就是： ‘大学之道，在于明明德，在于亲民，止于至善。 ’翻译：大学的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性（明明德） ，再推己及人，使人人都能去除污染而自新（亲民，新民也） ，而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。对这句话他讲了很多，在我的理解下，我归纳了这几点： 1、教学中找到关键字，让学生理解，多次训练，强化记忆，坚持不懈，最后就能看到结果。 2、让学生有自信，那自信怎么来呢，魏书生教了一个方法就是让学生找自己的优点，这个优点还要找 20 条，然后把这个优点按核心的、重点的排排队，慢慢让学生这些优点都变成习惯， 习惯养成了学生就有了自信， 有了自信就快乐， 在快乐中学习学生能不进步吗。这个方法在盘锦所有学校（包括高中、初中）都在用。 （屏幕上的出现就是在盘锦市中学每个班都在实行的方法，就是每个学生把自己的优点写出来，在让同学之间说说自己的优点写下来，

把这个优点在贴在桌子上，每天提醒自己，教师在把这些优点汇总成优点墙并贴在班级省目的地方

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让所学生相互监督每天谁做的最好。这样天天都 在做，学生的优点就变成刷新习惯。每个班桌椅摆放是为了更好的小组讨论交流， 每组六人，每个人都有编号 1 到 6 号，1 号学习最好， 6 号学习最差。每节课教师都会给学习回答的问题进行评分， 6 号学生答对问题得分最高。 这样就调动学生的上课的注意力和积极性。我建议： 1、每个教师都应该细化自己的工作。 2、班主任可以试试这个优点的方法。）3、找到更有效的训练方法，就是让每一个学生都研究自己如何提高自己的学习成绩，让他们自

己找自己的学习提高的方法， 比如：让学生认识一个字或做会一道题⋯⋯， 然后引导学生们去按照自己找到方法去学习，坚持下去学生的成绩会提高的。

魏书生国家级教育大师，他以文竹来自喻，不与娇艳的牡丹玫瑰攀比，只想怀揣平常心，做平凡事，在平平常常的日子里，享受学习，工作，尽责，助人乐趣，这就是他的人生定位。

曾天山教授和魏书生讲话有一个共同点就是特别强调学生的能力培养。 他讲的题目是《聚焦核心素养培养的教育改革》，他从五个方面阐述核心素养教育改革，一是从全面发展、素质教育到核心素

养教育；二是国外学生核素养状况；三是我国学核心素养；四是培养时代新人的综合素养；五是新时

代教师核心素养培养。通过这五个方面，曾天山教授明确指出未来的教育需要是传播知识、 传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的新时代教师。同时也告诉我们未来的学科教学模式是学

科育人、课程思政（知识 +能力 +文化） ,阐明各学科教学理念，如：外语不能当能知识来教，它是一种工具，学生会用就行⋯⋯。核心素养注重对学生终生发展的影响，育人的功能。最后曾教授还指出了未来教育的四大变化，也明确了教师的方向就是从经师到人师最后到大师，做好引路人。

（二）把一种教学模式全市推广

这种教学模式是 \"六步教学法 \"定位 自学 讨论 答疑 自测 自结

各门课程不同体裁都推行这个模式，我听的两节八年级语文课，一课《昆明的雨》一课《描写，

让文章“亮”起来》，一篇是散文一篇是习作， 两位教师都使用同一模式， 先出示本节课的教学目标，

然后让学生自学小组讨论， 集体质疑解疑， 自测就是写一篇小练笔使用移步换景的写作方法， 因为本

节课这是教学目标之一。 自结就是说说你本节课的收获。 这和我们的课堂流程比较相似。 在这两节课

中让我感受最深是 1、教师的语言的魔力。在孩子都不举手发言的时候老师就会说，我需要一个勇敢

的你，你差了一丁点的勇气， 还谁来补充， 有没有不同的见解⋯⋯， 教师的语言总是能带动全班。（在屏中右边是我上网收到的小学教师精彩课堂教学用语，我只是截取了一部分，每句话都是那样的完

美。这些完美的语言会给你的课堂带来你意想不到的效果，建议每位教师在今后的课堂中完善自己

的上课常用语言，这些语言会使你的学生更优秀。 ）2、在学习新知过程是总在运用一种方法‘时间2+2’，就是自学 2 分钟 +讨论 2 分钟，让学生真正去感受自己学习的过程。 3、在汇报的中，学生的语

言也是那样的完整，那样的标准，让人感觉学生在汇报自己的快乐和自豪。

（三）把一种习惯上下常抓不懈

培养良好习惯，成就幸福人生。盘锦市各学校一直推行：七个一分钟，每天做家务一分钟，写一

分钟日记，唱一分钟军歌或校园歌曲，踏步一分钟，练一分钟注意力，一分钟演讲 读名人传记中外名著一分钟， 我们亲眼看到的是大课间， 站军姿一分钟， 挺胸，抬头，大摆臂，高抬腿，踏步一分钟，（嘹亮军歌伴奏）无声跑步 3000 米，大概跑十来分钟，师生共同跑，做广播体操，顺序是军姿一分

钟，踏步一分钟，广播体操，跑步 走步，这种大课间已然常态，每所学校广播操动作整齐划一，跑步走步没有人喊口令也非常整齐，只听到脚步声。

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魏书生在报告中说跑步跑出了精气神， 能跑出坚定的意志，能跑出好成绩，他也跟学生一起跑步，

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他幽默的说是用公家的时间在锻炼自己的身体， 只有身体好了， 才能为自己的未来负责。 参观人家的

大课间我也想着咱们也不妨试着练习一分钟军姿，一分钟踏步，走步，无声跑步，相信只要坚持总会

由不好到好，由不会到会。

最后讲一个小故事，很耐人深思，什么是教育？

一个诺贝尔奖的获得者， 记者采访他， 获得如此之高的奖项， 受益最大的是什么？他回答是在小

学时候老师教会了他，一饭前便后要洗手，二不说假话，三知错能改，四承诺的事情一定要做到。所

以盘锦教育理念：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

教育就是帮助人养成良好的习惯的培养，习惯培养是核心素养 DNA。好习惯，好品质，好人生，

以教育一词的理解作为本次汇报的结束语。

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