人教版三年级语文下册第一单元测试卷

答卷时间：80分钟 满分：100分

姓名： 得分：

一，读拼音，写词语。 Lián peng cái jiǎn lǜe guò zēng jiā

（ ） （ Jù lǒng bǎo zhàng qīng tíng wǔ dǎo

（ ） （ 二. 我会填量词。（9分）

一（ ）清泉 毛

一（ ）翅膀 面

一（ ）赞歌 风

三. 辨字组词。（8分）

（8分）

） ） 一（ 一（ 一（ ） ) ）金光 ）珍珠 ）细雨 （（一（一（一（）））羽）画）微（

（

掠（ ） 偶（ ） 倦（ ） 曾（ ）

惊（ ） 遇（ ） 圈（ ） 增（ ）

四. 默写古诗。（8分）

春日 咏柳

——————————， ———————————，

——————————。 ———————————。

——————————， ———————————，

——————————。 ———————————。

五. 我会选（6分）

深： A. 久；时间长 B （颜色）浓 C 距离大；跟浅相反

1这是一潭深绿的泉水。（ ）

2水是那样深，又是那样清。（ ）

3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（ ）

错： A 不正确 B 岔开，失去 C 参差；错杂

1因为我的失误，使自己错过了一次补考的机会。（ ）

2水面和潭底，金色的光斑和绿色的光斑交错着。（ ）

3这件事是你错了。（ ）

六. 我会找出比喻句打上“√”。（5分）

1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）

2荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）

3我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（ ）

4青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（ ）

5停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（ ）

七. 句子大变身。（8）分。

4. 小燕子掠过湖面。（扩句）

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1. 闻到荷花的清香，赶紧往荷花池跑去。（修改病句）

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2. 活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。（修改病句）

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3. 荷花从荷叶之间冒出来。（扩句）

八. 我帮句子排排队（6分）

（ ）田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。

（ ）溪水的那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

（ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

（ ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。

（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（ ）小溪的一边是果园，奏，花香弥漫；秋天，硕果累累。

九. 阅读直通车（坐上阅读直通车，感受阅读的快乐吧！）（9+8分）

（一）

花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1. 这段话一共有_____句话，描写颜色的词语有：________ ________.（3分）

2. 这段话中写荷花开放的样子各不相同，请你按提示摘录句子。（3分）

半开的荷花：__________________________________________

全开的荷花：_____________________________________________

含苞欲放的荷花：_________________________________________

3. 用“——”画出文中的比喻句。（1分）

4. 用“有的……有的……有的……”的句式写一句话。（2）

（二）

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去 个个漂漂亮亮 惹人喜爱

1、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法画“√ ” （1分）

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了：

（１）葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（ ）

（２）葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 （ ）

（３）葡萄成熟了，很可爱。 （ ）

2、写出下面词语的反义词。（2分）

高大――― 热闹―――

3、照样子写词语。（2分）

绿油油 ---------------- ----------------

漂漂亮亮 ----------------- ---------------------

4、给文中最后一句话加上标点。（2分）

5、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿 ”总的名称是（ ）类。（1分）

十，习作（25分）

这个单元我们学习了不少描写景物的文章，你学会了描写景物的方法了吗？你的家乡一定有优美的风景吧！也许在美丽的田野里，也许在欢乐的小溪里，也许在美丽的校园中……让我们来写一写我们的家乡，注意抓住景物的特点，按一定的顺序叙述哦。

小学三年级语文第二单元测试卷

班别：? ?? ?? ?姓名：? ?? ?? ? 座号? ?? ???得分：? ?? ?? ?

第一部分? ?基础积累与运用（40分）

一、 我会看拼音，写词语。（8分）

cuì??niǎo? ???chèn??shān? ???pí??láo? ?? ? ōu??zhōu

（? ?? ???） （? ?? ???） （? ?? ???）? ?（? ?? ???）

táo??tuō? ?? ?qīnɡ??cuì? ? páo??xiào? ?? ?kuò? ?dà??

（? ?? ? ）??（? ?? ?? ?） （? ?? ???）??（? ?? ???）

二、比一比，再组词。（4分）? ?? ?? ?

泛（? ?? ???）淑（? ?? ???）竿（? ?? ???）载（? ?? ???）

眨（? ?? ???）珠（? ?? ???）杆（? ?? ???）栽（? ?? ???）

三、 多音字组词。（4分）

四、写出反义词。（6分）

清——（? ?? ???）? ?廉——（? ?? ???）? ?罚——（? ?? ???）

善——（? ?? ???）? ?掠——（? ?? ???）? ?懒——（? ?? ???）

五、选词填空。（5分）

灵活??灵巧??机灵? ?灵敏

1、尽管小鱼很（? ?? ?），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思（? ?? ?），经常做些精致的小玩意送给我。

3、我家的小狗的嗅觉十分（? ?? ?）。

４、翠鸟有一双透亮（? ?? ?）灵活的眼睛。

六、在（? ? ）里填上合适的词语。（4分）

清脆的（? ?? ???）??各式各样的（? ?? ???）? ?修建（? ?? ???）

陡峭的（? ?? ???）??五彩缤纷的（? ?? ???）? ?保护（? ?? ???）

七、按要求完成下列句子。（4分）

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻句：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?

2、北风刮着。

扩句：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

变成把字句：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???

变成被字句：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?

八、把下列的诗句补充完整。（7分）

1、池上碧苔? ?? ?? ? ，叶底黄鹂? ?? ?? ???。

2、万壑树参天，? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?。

3、穿花硖碟? ?? ?? ? ，? ?? ?? ? 蜻蜓? ?? ?? ?? ???。

4、? ?? ?? ?? ? 飞白鹭，? ?? ?? ?? ???转黄鹂。

? ?? ?? ?? ?? ???

第二部分??阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛

下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段写了翠鸟羽毛是? ?? ?? ? ，眼睛是? ?? ?? ? ，嘴巴是? ?? ?? ? 。（3分）

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“? ?? ? ”画出具体的句子。（3分）

3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作? ?? ?? ?，背上的羽毛比作? ?? ?? ?，把? ?? ?? ?? ???比作赤褐色的衬衫。（3分）

4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?

5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）

? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???

（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）

? ? 青蛙喜欢吃昆虫? ?苍蝇? ?白蛉? ?蚱蜢? ?它都爱吃? ?它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

? ? 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃

活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tè shū （? ?? ?），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【? ?? ?】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【? ???】能分辨qīnɡ chǔ（? ?? ?），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【? ???】停住不飞，它【? ???】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）

2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）

3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）

（? ?? ???）——（? ?? ???）? ? （? ?? ???）——（? ?? ???）

4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）

如果…….就……? ? 只要……都…….

5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“? ???”在文中画出相应的句子。

（2分）

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“??”，错的画“×”。（2分）

（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（? ? ）

（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（? ?）

（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（? ? ）

第三部分??习作（３０分）

这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。