《小虾》预学单
课题 熟读课文 2.带着对小虾的喜爱之情朗读课文三遍。 1.写出下列加点的生字的读音,再把词语正确地读两遍。 一口缸( ) 空隙( ) 掀起( ) 末端．．．．( ) 钳子( ) 搏斗( ) 较大( ) 腹部．．．．( ) 预习字词 2.你能在文中找到叠词吗？试一试,写一写。 __________________ __________________ 预 学 内 容 3.借助工具书理解下面的词语。 空隙：______________________________________________________ 搏斗：______________________________________________________ 激烈：_______________________________________________________ 根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.颜色越深的虾年纪越小。( ) 内容感知 2.小虾喜欢安静地呆着,从不互相追逐和搏斗。( ) 3.小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。( ) 1.搜集关于河虾的文字资料。 资料搜集 2.搜集河虾的图片。 1.例：什么样的虾叫“千年虾”？ 阅读质疑 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _______________________________________________________
小 虾 时间建议 10～15分钟 1.课文共有( )个自然段。 1
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