幼儿园中班艺术活动给动物造房子(三篇)

幼儿园中班艺术活动给动物造房子(三篇)

目录：

幼儿园中班艺术活动给动物造房子一

幼儿园中班艺术活动诗配画二

幼儿园中班艺术活动走亲戚三

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幼儿园中班艺术活动给动物造房子

一

活动目标：

1、学习用变换图形组合的方法创造图像。

2、能够联系生活经验大胆想象，为小动物造合适的房子。 活动重点：用各种图形组合成动物的房子 难点：根据小动物的特征进行造房子

活动准备：深浅相间的小屋、大小不同的图形若干。 活动过程： 1、观察比较

出示深浅相间的小屋：“这些房子是用什么造成的？这些图形哪儿不一样呢？”（发现图形颜色的深浅不一）

“今天我们就用这些图形为小动物造房子。” 2、共同探索讨论：如何给小动物造房子

“你想给谁造房子？造什么样的房子？”（相互交流） “怎样才能将房子造的更舒服、更漂亮呢？” 3、幼儿创作

“我们把房子造好后，还要将房子前面留一块空地，以便铺路和种花草。”

4、相互交流自己造的房子

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幼儿园中班艺术活动诗配画二

活动目标：

1、学习用画面表达诗歌的内容。 2、大胆地表达自己的想象。

重点：幼儿学习用画面表达诗歌的内容 难点：听诗歌，幼儿作画。 活动准备：

1、幼儿在阅读区域活动中已学会了诗歌的朗读。 2、诗歌录音《下小雨啦》、幼儿美术用书《诗配画》。 过程：

一、听诗歌录音，引出话题：

1、教师播放诗歌录音《下小雨啦》。——“你还记得《下小雨啦》首诗歌的内容吗？”

2、教师请幼儿跟着录音一起朗读诗歌。 二、想象表述：

1、教师引问题：“如果请你将这首诗歌变成一幅画，那画面上会有什么呢？”

2、幼儿自由讨论、交流、畅谈自己的想象。 三、诗配画：

1、幼儿作画，教师轻轻播放诗歌的录音，为幼儿提供联想的空间。

2、幼儿交流作品，欣赏同伴们丰富而奇妙的想象，教师在旁予以指导。——“你特别喜欢哪幅作品？”

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幼儿园中班艺术活动走亲戚三

活动目标：

1、在绘制人物正面像时，学习表现各个人物不同的面部特征；学习在物体的外围画封闭的圆，并能用线条的变化表示不同的路径。

2、体验家庭成员间的亲情。

活动准备：水彩笔、幼儿用书《美术》 活动过程： 1、谈话引出主题：

教师启发性提问：“最近，爸爸妈妈带你去亲戚家玩过吗？都去过哪几位亲戚的家？”

幼儿自由交流。 2、演示重点部分： 教师讲解绘画方法：

“你从自己家出发，应该先将自己的脸画好，再画亲戚们的脸。不同年龄的亲戚脸上的皱纹是不一样的，亲戚们各自的长相也不一样。”

教师演示重点部分的画法：

“你没有到亲戚家时，他们家的门是关闭的。”（教师边讲解边示范画一个封闭的圆）

“每户人家都相距很远，要走一段路才能到。”（教师示意幼儿用线条的变化来表示不同的路径。）

3、幼儿操作：

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幼儿作画，教师提示幼儿画圆时速度要慢一些，尽量使之闭合，这样“门”才能关得牢。

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