运训专业《体育统计学》试卷A

2005级运动训练专业《体育统计学》期末考试试卷（A）（时间 120分钟）

题号 一 二 7. 统计推断的内容_________________。 A．是用样本指标估计相应的总体指标 B．是检验统计上的“假设” C．A,B均对 三 四 五 六 七 八 得分 号：学 ： 题 姓名答 要 不 内 ： 线 级 班订 / 年级装 ： 院学得分 得分 评卷人 复核人 一、填空题（每小题2分，共6分）

1．由______________所获得的一些________________特征称为样本统计量。 2．在抽样研究中，抽出的___________________之间或样本统计量与总体参数之间

的偏差主要由_______________________的差异造成的。

3．设X～N(,2)，则P(X1.96)＝ ；设X～N(0,1)，则

P(X1.96)＝_____________。

得分 评卷人 复核人 二、单项选择题（每小题3分，共24分）

1．统计研究的根本目的在于由_______特征来推断总体的情况。 A．个体 B．样本 C．整体 D．随机事件

2．下列统一变量单位的方法中，_______的分数考虑到了运动项目变化的难度特征，分数的上升与运动成绩提高的难度相适应。

A．U分 B．Z分 C．累进积分 D．标准百分

3. 假设检验中的结果判断中，若计算统计量大于等于相应临界值，则_______。 A．P≤α,否定原假设 B．P>α,否定原假设 C．P≤α,肯定原假设 D．P>α,肯定原假设 4. 各观察值均加（或减）同一个数后，_______________。

A．均数不变，标准差不一定变 B．均数不变，标准差也不变 C．均数变，标准差也变 D．均数变，标准差不变

5. 在正态分布总体（参数未知）中随机抽样，X________的概率为0.05。 A．1.96 B．1.96 C．t0.05S D． t0.05SX

6．两样本均数比较时，分别取一下检验水准，以______所对应的第二类误差最小。A．α=0.01 B．α=0.05 C．α=0.10 D．α=0.95

《体育统计学》试卷 共4页 第1页 D．A,B均不对

8．随机抽取某市100名12岁男孩立定跳远成绩，经计算得：平均数为143.1cm，标准差为20cm，则该市12岁男孩立定跳远成绩均数的95%的置信区间为________。

A．（141.76，144.44） B．（142.08，144.12） C．（139.18，147.02） D．（141.76，147.02）

得分 评卷人 复核人 三、问答题（每小题8分，共40分）

1. 如何理解“小概率原则”？

2. 如何理解假设检验中显著性水平？

3. 在审核原始数据时，若发现某男生100米跑成绩为16秒，跳远成绩为7米，你

有何看法？将如何处理？

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4. 如何正确理解正态总体中参数µ和σ的统计意义？

5. 请说出假设检验与参数估计有什么相同点和不同点？

得分 评卷人 复核人 四、应用题（每小题15分，共30分）

1. 根据以往资料，某大学体育系男生百米跑平均成绩0=12.5秒，0=0.2秒，今随机抽16人，测得百米跑平均成绩x=12.3秒，问该系男生百米跑水平比以前是否有显著变化？（=0.01）

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2. 为了探索中长跑对学生体质发展的影响，随机抽取同年龄组男生8名，经过5个月的长跑训练，观测训练前后心脏功能是否有所增强（用晨脉反映），训练前后的晨脉结果见下表，问长跑对晨脉的影响有无显著差异？ 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 训练前 70 66 56 63 56 58 47 训练后 48 52 62 48 55 45 该题用两样本t检验得出的结论为p>0.05(差异不显著)，而用实验前后和配对资料的检验，得出的结论为p<0.05（差异显著），试分析其原因。

《体育统计学》试卷 共4页 第4页

装 订 线 内 不 要 答 题