人的不安全行为及控制措施

1、仅供参考[整理]安全管理文书人的担心全行为及掌握措施日期：__________________单位：__________________第1页共4页人的担心全行为及掌握措施(一)人的担心全行为在一切生产实践活动中，人是促进生产进展的确定因素，又是生产中安全与事故的确定因素。人一方面是安全因素，另一方面又是事故要素。人的安全行为能保证安全生产，异样行为会导致和构成生产事故。它既是行为的主体，又是一切工作、制度的制定者和执行者，所以人的担心全行为是全部危害因素中最主要的危害因素，它主要表如今以下几方面：(1)检修人员的素养和现场检修不相适应检修人员的素养是多方面的表达，它包括人的 2、技术素养、思想素养、安全素养等，而在石化行业从事检修，安全素养更为重要，它是最基本也是最重要的素养：牢记本岗位的安全职责，把握检修过程中最基本的安全常识；熟识检修环境，把握逃命路线；了解现场工艺(介质的危害性)；学会使用消防器材、急救器材和消防报警；学会检修过程中预防事故、危急的方法和技术，把握事故、灾难的应急方法等。检修人员的安全素养低下，是发生危害、事故的根本缘由。安全意识淡薄，一方面，对于常常从事的检修项目，习以为常，掉以轻心，对现场检修的安全重视程度不够，另一方面，认为安全可有可无，事故发生的概率低，忽视事故发生的必定性和偶然性不遵守安全操作规程，不遵守事物内在的客观

3、规律性，发生事故是必定的，但又不是每次都发生，这是其随机性，也是其偶然性。(2)特种作业人员安全管理不到位特别作业无相应的特别工种作业证，现场换热器检修，它涉及到以下特别工种：起重工、电焊工、电工、架子工、司机等。(3)检修人员不熟识检修方案，：不把握换热器检修程序、技术要求，不

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熟识现场环境，不了解设备的工艺介质参数特性等，都是危害因素。(4)检修人员的生理缺陷如耳聋眼花、反应迟钝等；身体疲惫如连续作业后的精神不振、力不从心等；家庭社会影响如心情反常、思想散乱、家庭苦恼等。(二)措施(1)开展安全教育，安全培训，提高人们的安全技术素养，使之到达安全生产的客观要求。(2)建立健

4、全安全法规，开展不同形式的安全检查。(3)准时做好思想工作，关心解决存在的问题，消除后顾之忧。(4)加强技术培训，提高技术水平。(5)加强特别工种作业人员的管理。特种作业人员在单位须建立相应的档案，离开特种作业岗位1年以上的特种作业人员，须重新进行安全技术考核，合格者方可从事原作业。(6)制定检修的应急方案并加以演练，提高预防事故的能力。第3页共4页仅供参考[整理]安全管理文书整理范文，仅供参考！日期：__________________单位：__________________第4页共4页