数学教研组听课周活动计划

数学教研组听课周活动计划

为了提高我组教学效率、提高教学艺术，从而提高每位教师个人的整体素质。不断地促进教师之间交流学习，、相互提高、互相促进，制定听课计划如下： 一、 听课目标

通过听课，教师之间进行业务交流、切磋、互动，相互取长补短，共同提高，形成良好教学的风气，转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，促进教学改革深入有效地进行。 1、通过听课，增长知识，精通技艺、建立情感、树立道德、丰富管理经验、全面提高自身素质。

2、通过听课，获取大量可靠的材料，找到生动的实例，有针对性地开展思想教育活动，帮助教师端正教育思想，确立全面实施素质教育的观念。 二、听课方式

1、参与集体听课和个人听课相结合。 2、听课与评课有效结合。

3、随堂听课和有针对性听课相结合。 三、听课内容

1、看授课教师是否明确教学目的，教学目标是否符合教学大纲要求，授完课后是否达到目的。

2、看授课教师怎样处理和掌握教材的重点、难点，是否把握住了教材的精神实质。

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3、看授课教师用什么方法进行教学，教学结构是否完整，课中各环节安排是否适当；是否符合课程改革的要求。

4、看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律。看在传授知识时是否着眼于培养学生的能力，发展学生的智力，以及在布置作业上是否适当、适量。

5、看授课教师驾驭课堂的能力，是否充分调动了学生的学习积极性和主动性。 四、听课要求

1、听课要有目的，或学习、或指导、或研究。 2、听课前要有所准备，听课要有针对性。

3、听课要严肃、认真，不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。要记好笔记，要尊重对方的劳动，关闭一切通讯工具，不能互相交谈，每次听课要听完1节课，不得中途离开。

4、听课以后要及时与上课老师交流研讨，真挚诚恳地充分肯定优点，客观公正地指出不足，切磋如何改进，使听课更加有效。

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附：听课活动安排 姓名 时间 地点 内容 备注 付思谦 周三（2） 二美 正弦函数的图像（2） 10月12日 界雪棉 周二（1） 二种 正弦函数的图像（1） 10月11日 方雨婷 周五（4） 三综 吴祥娟 周二（2） 二服 函数的单调性 向量的加法 10月14日 10月11日 高坤世 周四（2） 一服 含有绝对值的不等式 10月13日 仝 创 周二（6） 二机 李爱峰 周四（5） 机房

机械制图 计算机硬件的构成 10月11日 10月13日 --