幼儿园大班防拐骗安全教育教案

幼儿园大班防拐骗安全教育教案 一、教学目标：

1.使幼儿了解身体安全和防范拐骗的重要性；

2.通过培养幼儿的自信心、自我保护能力和判断能力，提高他们应对危险情况的能力；

3.教育幼儿掌握一些基本的自我保护技能，如察言观色、拒绝陌生人上前等。

二、教学内容： 1.认识拐骗和骗术

2.保护自己的身体安全的相关知识 3.掌握拒绝陌生人和危险情况的技巧 4.学习求助的方法和求助对象 三、教学方法：

1.故事教学法：通过绘本故事、角色扮演等方式向幼儿讲述关于防拐骗的故事，引发幼儿的兴趣。

2.游戏教学法：通过游戏形式的角色扮演让幼儿在真实情境下学习如何保护自己。

3.讨论教学法：针对幼儿关心和感兴趣的问题展开讨论，引导幼儿与老师互动。

四、教学步骤： 1.导入(10分钟)

a.通过问答或绘本故事等方式引起幼儿对拐骗的注意和兴趣。 b.与幼儿共同回顾\"拐骗\"的定义和危害； 2.知识讲解(15分钟)

a.给予幼儿简单明了的防拐骗知识，如认识陌生人、什么是拐骗等内容；

b.通过讲解，让幼儿明白自己需要保护自己的重要性。 3.角色扮演(15分钟)

a.为幼儿准备一些角色扮演的小道具，如小纸钱、领结等。 b.通过小组扮演的形式，让幼儿体验在陌生人面前应有的警惕心态。

4.求助演练(20分钟)

a.与幼儿一起列举一些常见的求助对象，如老师、家长、警察等； b.通过角色扮演的形式，让幼儿学习如何向求助对象寻求帮助。 5.自我保护技巧练习(20分钟)

a.通过故事情景和角色扮演的形式，教授一些自我保护技巧，如找人保护、拒绝陌生人上前等；

b.引导幼儿在小组内实践掌握这些技巧。 6.教育总结和复习(10分钟) a.与幼儿回顾教育内容，总结重点；

b.鼓励幼儿在日常生活中运用所学技巧，保护自己的安全。 五、教学评价：

1.观察幼儿在故事、游戏和角色扮演中的参与度和表现；

2.通过观察幼儿回答问题的准确性和灵活性，评价他们对防拐骗的理解；

3.关注幼儿在角色扮演和练习中是否能灵活应用所学技巧。 六、教学反思：

通过本节课的教学，幼儿对拐骗的概念和危害有了更深入的了解，掌握了一些基本的自我保护技巧。但是，需要不断的重复和加强，使幼儿能在日常生活中自觉地运用所学知识和技能保护自己。此外，需要与家长进行紧密配合，共同提高幼儿的安全意识和能力。