神童辅导班学生档案表之蔡仲巾千创作
时间:二O二一年七月二十九日 填表
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姓名 班级 性 别 就读学校 出身年月 QQ 微信 家庭住址 家庭成员姓 名 科目 数学 语文 英语 科目 职业 分数 辅导人 工作单元 主要联系德律风 入学前情况综合评定(知识结构、薄弱环节等) 期中分数 期末分数 进步点、有待提高点、下一步计划 入学后分析数学 语文 英语 时间:二O二一年七月二十九日
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请在对应项打勾或者根据自身情况注明: 性格特征:内向 外向 寻常 其课堂效果:听懂并学会 听懂但不太会 听不懂 不他: 听课 预习情况:经常预习 偶尔预习 一般不预习 复习情况:经常复习 考前复习 一般不复习 考试情况:成果稳定 成果起伏 不在意 学习成果:优秀 良好 一般 缺 请在对应项打勾或学生者根据自情况分析 身情况注明: 乏 学生情况分析 学习强项: 学习弱点: 学习定位: 其他说明(比如快乐喜爱、特长、喜欢读什么书等): 性格特征:内向 外向 寻常 其课堂效果:听懂并学会 听懂但不太会 听不懂 不他: 听课 预习情况:经常预习 偶尔预习 一般不预习 复习情况:经常复习 考前复习 一般不复习 考试情况:成果稳定 成果起伏 不在意 学习成果:优秀 良好 一般 缺 乏 学习强项: 学习弱点: 学习定位: 其他说明(比如快乐喜爱、特长、喜欢读什么书等): 时间:二O二一年七月二十九日 时间:二O二一年七月二十九日
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