三年级上信息技术教案认识新伙伴_清华版
——运算机
教学目标
1、了解运算机的组成和用途,认识运算机的桌面。
2、学习打开和关闭运算机。
重点难点:了解运算机的组成。
教学难点:学习正确的开关机的方法。
教学课时:1课时
教学预备:多媒体电脑
教学过程:
一、引入:
同学们,你们明白运算机吗?你们想了解运算机吗?从这节课开始我们就进入运算机丰富多彩的世界里。
二、新课
1、运算机大伙儿庭
运算机的前身是运算工具,我国古代的算筹和沿用至今的算盘,以及运算尺、机械运算机等,差不多上早期的“运算机”。
人类经历了漫长的探究发明了运算机。1946年,第一台运算机产生了,它有一个名字叫“ENIAC”,它是一个庞然大物,有两三间房子那么大,重达30多吨。
一样一般人日常工作和学习中使用的运算机是“个人运算机”,它的形式多种多样,有台式运算机、便携式运算机、平板运算机、掌上电脑等。
2、运算机的组成
一样台式运算机,它由主机、显示器、键盘、鼠标和音响(耳麦)组成。
键盘能够输入数据、命令,鼠标能够操作运算机工作,它们是运算机的输入部分。
主机是运算机的“大脑”,信息的储备、数据的运算和运算机的操纵都由它来完成,运算机的各种设备都通过连线与主机相连。
显示器将运算机处理的信息展现出来。通过它,能够看到运算机正在进行的工作,看到丰富多彩的图片、动画和影片。通过音箱和耳机能听到运算机中的各种声音和动听的音乐。显示器、音箱、耳机是运算机的输出部分。
3、打开运算机。
按一下主机箱上的电源按钮,电源指示灯亮,运算机开始启动。开机成功后进入的画面,我们叫做“Windows桌面”。
桌面背景用来美化和装饰“桌面”,图标代表各种程序,任务栏上显示正在运行的程序。在任务栏最左边,有一个“开始”按钮,通过那个按钮,能够运行运算机中的各种程序。
4、关闭运算机。
打开“开始”——“关闭运算机”——“关闭”。
三、练一练:
学生操作,教师巡视,指导学生操作。
四、小结
今天,你学会了什么?
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