师德师风考核表

附件3：

XX县教师师德师风考核表

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（ 年度)

单 位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职 务： 职 称： 任教年级: 学 科:

年 月 日

姓名 性 别 学 面貌 岗位名称 及等级 现从事工作 个人师德师风情况总结 任现职时间 历 职称 班主任 年月 出生 时间 是否担任 参加工作 政治

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教 分师 内容 基 本 要 求 值 自评 1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策， 依 牢固树立正确的世界观、人生观、价值2 法 观，以良好的思想政治素质影响和引领执 学生。 教 2、认真学习法律法规，特别是与教育相10 关的法律法规，自觉遵守法律法规和学2 分 校规章制度，争做知法守法楷模。 教 师 互 评 学 生 测 评 家 长 测 评 学 校 评估 考 核 得 分 - 8 -

3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法,增强学生自我防范能力。 2 爱 岗 敬 业 12 分 4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，4 不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益. 5、在规定的时间内完成教学任务，不延 长学生课堂时间和在校时间，不超量布2 置课外作业。 6、认真实施教育教学工作的每一个环 节，认真备课上课,认真批改作业，认真2 辅导学生。 7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计2 划,实施过程有记录，效果明显。 8、注重德育教育，把德育渗透在各科教 学之中,培养学生良好的思想品德和行2 为习惯。 9、不向学生传播不健康的思想,不宣 2 扬封建迷信和歪理邪说. 10、在课堂中不使用通讯工具,严禁酒后进入课堂。 2 教 分师 值 自评 内容 基 本 要 求 教 师 互 评 学 生 测 评 家 长 测 评 学 校 评估 考 核 得 分 热 爱 学 生 15 分 11、关爱学生，平等对待每一个学生， 不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私,不单纯以考核成绩评价学生,不向学生公布名次。 12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全 5 2

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13、不得体罚或变相体罚学生. 14、不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。 15、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。 16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。 严 谨 治 学 10 分 17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益. 18、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作论文、班主任总结). 1 5 3 1 2 1 19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，4 按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果. 20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 1 教 师 互 评 内容 基 本 要 求 教 分师 值 自评 学 生 测 评 家 长 测 评 学 校 评估 考 核 得 分 团 结 协 作 8 分 21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。 2 22、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从组织安排。 2 - 10 -

23、既关心自己所教的学科,又关心学生其他学科的学习。 2 24、正确处理教师之间的关系.关心、尊重同事,不说有损团结的话，不做有损团结的事情。 25、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。 2 3 尊 重 家 长 10 分 26、采用多种方式，加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法. 1 27、尊重家长,不指责、训斥家长,平等对待每一位学生家长。 5 28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法,提高教育艺术. 1

内容 基 本 要 求 教 分师 值 自评 5 5 教 师 互 评 学 生 测 评 家 长 测 评 学 校 评估 考 核 得 分 廉 洁 从 教 25 分 29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。 30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等.

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31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。 32、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。 33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。 34、言行举止文明、规范,衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。 为 人 师 表 10 分 35、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字. 36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。 37、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。 合 计 5 5 5 1 1 4 4 有违反第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33备注 条中的任何一条者，师德考核为不合格。 主管负责人评语及考核等次意见 - 12 -

考核组织 审核意见 （公章） 年 月 日 单位负责人意见 负责人签名： (公章) 年 月 日 本人意见 （公章) 年 月 日 备 注 本表存入教师个人师德师风档案.

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附表4：

师德失范违规事项登记表

学 校： 年 月 日 姓 名 违 反 师 德 师 风 事 项 性 别 学 科 处 理 结 论 处 理 部 门 学校 师德 师风 考核 意见 - 14 -

XX市教师师德师风档案

（20 年度）

单位： 姓名: 性别: 年龄： 职务： 职称： 任教年级: 学科：

附表5：

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第一部分 主要师德成绩记载

时间 上 半 年 下 半 年 注:1、凡在区、县(市)级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物

上刊登的师德典型事迹材料附后。

2、各级表彰的复印件。

主要事迹 表彰单位 表彰结果 校长签字 第二部分 违反职业道德规范情况记载 主要内容 处理结果 校长签字 时间 上 半 年 下 半 年 注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件.

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