建 设 方 案
一、指导思想
为推进素质教育,提高学校教育教学质量,我校在特色教学活动开展上,要注重学生的全面发展,并且要做到面向全体学生,并且要充分利用学校教育资源,设置符合本校实际,又利于学生素质开展的特色活动。
二、特色活动基本内容和目标
1、继续推进莲花小学写字教学活动,在把写字课正式纳入学校课程安排的情况下,完善写字教学管理和评价体系,让每个学生受到中华传统文化的熏淘,有效提高学生文化素质,思想素质和写字水平。
2、继续落实学生特长活动的开展,把特长活动同学生素质教育紧密事起来,真正实现学生自身的一专多能,既练技能又强素质,同时让学生在活动中,树立相互协作,拼搏进取的精神,又要培养学生热爱集体的思想观念。
3、继续把“经典诵读”活动有效推行下去,继承国学文化,从中吸收伟大的国学文化的人文精神和道德思想,丰富自己的知识内涵,并把“经典诵读”活动纳入课堂教学体系,同时,也要加强中这一活动的课程管理。
三、基本措施
1、制定具体活动目标和要求,构建所有活动的评价体系。 2、学校成立“大课间活动”、“写字”、“经典诗文诵读”活动小组,落实活动内容,落实责任,落实活动对象。
3、学校让每个教师成为活动的指导者组织者,让每个学生加入到活动中去,并成为活动主体。
4、学校对活动情况施行全程记载,分段总结,确保活动有效果。 5、把特色活动的开展同教研活动结合起来,不断探讨和尝试新的教学模式,为提高学生综合素质服务。
四、特色活动实施领导小组 组 长:汪磊君
副组长:唐明星 佘红渠
组 员:施宝文 王胜利(各班主任) 五、特色活动安排
1、星期一、三下午最后一节课为写字课; 2、星期二、四下午最后一节课为阅读课;
3、每天上午下第一节课后为大课间活动,时间保证四十分钟; 4、学校特色活动的教研及展示安排 时间 9月 10月 11月 12月 元月
莲 花 小 学 二O一二年九月一日
活动内容 教研组组织老师的阅读课和写字课,落实课程学习内容 阶段总结 书法绘画比赛 特长活动展示(比赛) 特色活动考评 负责人 佘红渠 佘红渠 施宝文 王胜利 佘红渠
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