高中信息技术《算法与程序设计》试题

新课标高中信息技术《算法与程序设计》试题

一、单选题（每小题3分，20小题，共60分）

1、用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤？（ A、分析问题

B、设计算法

C、编写程序

）

D、调试程序

）

2、在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（ A、编译错误

B、执行错误

C、逻辑错误

D、任何错误计算机都能检查出来

3、下列关于算法的叙述中，错误的是（ ） A、一个算法至少有一个输入和一个输出 B、算法的每一个步骤必须确切地定义 C、一个算法在执行有穷步之后必须结束

D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。 4、流程图中表示判断的是（ ）。

Ａ、矩形框 Ｂ、菱形框 Ｃ、圆形框 Ｄ、椭圆形框

5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成，下列不属于基本结构的是（ A、顺序结构

B、选择结构

C、层次结构

D、循环结构

）

6、能够被计算机直接识别的语言是（ ） A、伪代码

B、高级语言

C、机器语言

D、汇编语言

）

7、在VB语言中，下列数据中合法的长整型常量是（ A、08A

B、2380836E

C、88.12345

）

D、1.2345E6

8、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是（ A、“ABC”

B、“CD”

C、“ABCDEF” D、“BCD”

9、表达式 A+B+C=3 OR NOT C<0 OR D>0

当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是（ A、0

B、1

C、TRUE

D、FALSE

）

10、在循环语句 For x=1 to 100 step 2 ……

Next x 中，x能达到的最大值是（ A、100

B、99

C、98

D、97

）

D、标签 ）

11、在下列选项中，不属于VB的对象的是（ A、窗体的背景颜色

B、命令按钮

C、文本框 1 / 9

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12、在调试程序的时候，经常要设置断点，设置断点的快捷键是（ A、F1 B、F8 C、F9 D、F12

13、算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法（ ） A、自然语言 B、流程图 C、伪代码 D、机器语言

14、以下不属于非法用户自定义标识符（常量和变量命名）的是（ ） A、8ad

B、ad8

C、_a8d

D、const

）

15、已知A，B，C，D是整型变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=0；A=C；D=A；D=B；后，其值相等的变量是（ ） A、A，D

B、A，C

C、C，B

D、B，A

16、要交换变量A和B的值，应使用的语句组是( ) A、A=B；B=C；C=A B、C=A；A=B；B=C C、A=B；B=A D、C=A；B=A；B=C

17、Visual Basic中以单引号开头一行文字称为注释，它对程序的运行（ ）

A、起一定作用 B、有时候起作用

C、不起任何作用，但是必须的 D、不起任何作用，但能增加程序的可阅读性 18、要使一个命令按钮显示文字“确定”，正确的设置是把该命令按钮的（ ）。 A、属性Font设置为“确定” B、属性.ForeColor设置为“确定” C、属性Caption设置为“确定” D、属性BorderStyle设置为“确定” 19、要从文本框TXTShowOut中输出\"中国您好！\"，代码为( )

A TextBox.text=\"中国您好！\" B TxtShowOut.Text=\"中国您好！\" C TxtShowOut.Label=\"中国您好！\" D Val(TxtShowOut.Text)=“中国您好！”20、下列Visual Basic程序段运行后，变量max的值为（ ）。 a=11; b=15; max=a IF b>max Then max =b

A、15 B、11 C、15或11都有可能 D、以上都不是

二、阅读程序写结果（第1～2小题每题5分，第3小题10分，共20分） 1、Private Sub Form_Load()

N=InputBox(“请输入N的值：”,“输入”) S=1

For i=1 to N S=S*i Next i

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MsgBox “S=”+Str(s),0,”计算结果” End Sub

当N=5时，运行的结果是________________。 2、Private Sub Command1_Click()

Dim X as integer,X1 as integer,X2 as integer Dim X3 as integer,Y as integer X=InputBox(“X=”，“输入”) X1=X\\100 X2=(X-X1*100)\\10 X3=X-X1*100-X2*10 Y=X3*100+X2*10+X1 Print “Y=”;Y End Sub

当X=258时，运行的结果是_______________。 3、Private Sub Command1_Click()

Dim A as Integer,B as Integer,C as Single Dim D as String

N=InputBox(“请输入N的值：”) F=N MOD 5 A=N+1 B=ABS(N) Select Case F

Case 1:C=A+B:D=”+” Case 2:C=A-B:D=”-” Case 3:C=A*B:D=”*” Case 4:C=A/B:D=”/” Case else:End End Select

Print A;D;B;”=”;C End Sub

当N=13时，运行的结果是____________。

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三、程序填空（每小题10分，2小题，共20分）

1、下面的程序是求100以内奇数和S的值（S=1+3+5+7...+99），请把空缺的地方填写完整。 Private Sub Command1_Click() Dim S As Integer Dim I As Integer S=__（1）__

For I=1 to 100 Step __（2）__ S=S+I Next __（3）__

Label1.____（4）______=___（5）___(S) End Sub

（1）_________ （2）________ （3）_________ （4）______ （5）______

2、某旅行团共有30个人，其中有男人、女人和小孩，他们在一家餐厅吃自助餐花去500元。已知自助餐的价格是每个男人30元，每个女人20元，每个小孩10元。问：男人、女人、小孩各为多少人。下面是解决该问题的VB程序，请在空缺的地方填写完整。 Private Sub Command1_Click()

Dim Man As Integer, Woman As Integer, Child As Integer Dim Money As Integer,Count As Integer Count=0 ‘用来记录符合条件的组合数 For Man = 1 To __(1)__(500/30) For Woman = 1 To (30-Man)

Child = __________(2)___________

Money= 30 * Man + 20 * Woman + 10 * Child

If _______(3)________ Then Count=Count+1

Print “第”;Count;”种情况：” Print Tab(10);”男人”;Man;”个”; Print Tab(25);”女人”;Woman;”个”; Print Tab(40);”小孩”;Child;”个”;

Print End If Next ___(4)___

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Next ___(5)____ End Sub

（1）__ __ （2）__ __ （3）___ （4）__ （5）__ __

一、单项选择题（选择一个正确的答案代码，填写在答题卡上，本题共20个小题，每小题2分，共40分）

1．在使用流程图描述算法中，表示变量的计算与赋值应使用的符号框为( )。 A．矩形框 B．菱形框 C．平行四边形框 D．椭圆形框。

2．生活中有许多工作可以通过编程来解决，但以下描述中，不宜使用编程来处理的是（ ）。

A．编辑《调查报告》 B．机器人灭火比赛

C．导弹自动防御系统设置 D．安徽省高中生学籍管理系统 3．下列各表达式的值不等于6的是( )。

A．20\\3 B．20/3 C．Abs(-6) D．20 Mod 7

4．算法描述可以有多种表达方法，下面不属于算法描述方式的是 ( )。 A．自然语言 B．流程图 C．伪代码 D．机器语言 5．下列变量命名中，其中合法的变量名为（ ）。 A．235A B．abc.def C．str_letter D．End

6．函数Left ()功能是截取字符串左边部分指定长度的字符，Left(\"Wo ai Beijing\的值为（ ）。 A．Wo B．ng C．WaB D．Wg 7．（18+25\\3）Mod 6的值是（ ）。

A．2 B．4 C．true D．false

8．李军想在名为Lbl_Show标签控件区域输出\"奥运·北京·2008\"，则程序中应使用的代码为( )。 A．Lbl_Show.Caption=奥运·北京·2008 B．Lbl_Show.Text=\"奥运·北京·2008\" C．Lbl_Show. Caption =\"奥运·北京·2008\" D．Lbl_Show.Label=奥运·北京·2008 9．使用VB编程，通常会用到工具箱中的工具，这些工具称为“控件”，下图表示标签控件的图标是（ ）。

A．

B．

C．

D．

10．VB中将两个字符串连接起来的运算符有+和&，\"abc\"& 45的运算结果是\"abc45\"，\"123\"+45的运算结果是（ ）。

A．168 B．\"12345\" C．\"123+45\" D．\"168\" 11．交换变量M和N的值，应使用的语句是（ ）。

A．M=N：N=L：L=M B．L=M：M=N：N=L C．M=N：N=M D．L=M：N=M：N=L 12．ASCⅡ码是美国标准信息交换码，已知字符“A”对应ASCⅡ码值为65，那么Asc(\"K\")的值为（ ）。

A．k B．107 C．75 D． 76

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13．在Visual Basic中，下列用于结束语句的关键字为（ ）。

A．Rem B．End C．Else D．Loop

14．Rnd()函数能产生一个[0，1）之间的随机数，下列各表达式能产生[1，10]随机整数的是（ ）。 A．Rnd（）* 8 + 2 B．Rnd（）* 9 + 1 C．Int（（Rnd（）* 10）+ 1） D．Int（Rnd（）*9）+ 1

15．假设x，y均为整型变量，则运行x=5 ：If x > 5 Then ：y=x*2 ： Else y=x*3 ： End If程序后，y的值为（ ）。

A．5 B．10 C．15 D．25

16．数组是一组相同类型的变量集合，集合中的每个元素都是一个的变量。定义一个数组如下，Dim A(10) As String ，下列描述错误的是（ ）。

A．这个数组中有11个元素 B．这个数组中有10个元素 C．这个数组中所有元素都是字符串型 D．这个数组的数组名为A

17．对于数列：1、2、3、4、5，用二分法查找数据“4”，则最少查找次数应为（ ）。 A．4 B．3 C．2 D．1

18．已知公鸡每只3元，母鸡每只5元，每3只小鸡1元。用100元买100只鸡，问每种鸡应各买多少？王宇同学想利用编程来解决这个问题，他应选择的算法为( )。

A．解析法 B． 穷举法 C．递归法 D．冒泡排序法

19．已知f(1)=1，f(2)=2，当n≥3时，f(n)= f(n-1)+f(n-2)，编程求f(100)的值，应选择的算法为( )。 A．解析法 B． 穷举法 C．递归法 D．冒泡排序法

20．李明同学想通过编程求“1+3+5+……+999”的和，他应选择程序基本结构中的( )。 A．顺序结构 B．分支结构 C．选择结构 D．循环结构 得 分 阅卷人 二、判断题（请给正确的写上“T”，错误的写上“F”，并把结

果写在前面的答题卡上，每题2分，共20分）

21．一个算法有一个或多个输出，但可以没有输入。（ ）

22．用计算机解决问题要经过分析问题→设计算法→编写程序→调试程序等基本过程。（ ） 23．常量是指在程序运行过程中始终保持不变的量，常量有数值常量、字符串常量等。（ ） 24．逻辑表达式（23>3）And (23 Mod 5=3)的运算结果为True。（ ）

25．解析法是程序设计中最常用的算法之一，任何一个问题的解决都可以使用解析法。（ ） 26．当程序出现多分支选择时，用If语句比较烦琐，用Select Case语句就方便多了。（ ） 27．递归算法就是一种直接或间接地调用自身的算法。（ ） 28．二分法查找也叫折半查找，它要求被查找的数列是无序的。（ ）

29．在循环语句For i=0 to 10 Step 2 中表示：变量i的初始值为0，每执行一次循环，i的值加2，直到i>10时退出循环。（ ）

30．使用自定义函数可以使编写的代码更清晰、更健全，有利于错误的排查。（ ）

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得 分 阅卷人 三、完善程序。（每空5分，共20分）请根据所学知识将下面的程序补充完整。

31

．

计

算

编写的部分程序代码：

Time=Inputbox(\"请输入通话时长，单位分钟\")

If Time < Then Money=Time*0.3 Else

If Time <=45 Then Money=1.99 Else

Money= End if End if

Print \"应支付话费金额为：\" & Money

2+4+6+……+100的值。

部分代码： s = 0

For i = 2 To Step 2 s= Next i Print \"S=\"; s

32．电信推出11808业务，节假日拔打国内长途电话加拔11808，不足7分钟时按0.3元/分钟收取，45分钟以内（含45分钟）只收1.99元，超出45分钟部分加收0.3元/分钟。下面是使用VB

得 分 阅卷人 四、综合题（每小题10分，共20分）请根据题目要求完成各小

题。

33．阅读下面程序，写出运行结果： （1）a = 20: b = 10: c = 28

If a < b Then m = a Else m = b End If

If m > c Then m = c End If

Print \"M=\"; m

运行结果:

（2）For i = 1 To 5

Print Tab(6 - i) ; For j = 1 To 2 * i - 1 Print \"*\" ; Next j Next i 运行结果：

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34．李想同学制定了10天攒钱计划，他计划当天数为奇数时攒1元钱，天数为偶数时攒与天数相同钱数，如：第1天攒1元钱，第2天攒2元钱……第9天攒1元钱，第10天攒10元钱。用程序代码和流程图分别表示如下，请完善其流程图并推算出其输出结果。

开始 Dim i,Sum As Integer '定义i为第i天，Sum为攒钱总和

Sum = 0 For i = 1 To 10

If i Mod 2=0 Then Sum = Sum +i

Else

Sum =Sum + 1 End If Next i

Print \"我10天攒了：\" & Sum & \"元钱\" 运行这段程序，输出结果为：

结束 N Y 输出运行结果 i Mod 2 =0 Y Sum=Sum+i Sum=Sum+1 定义变量i,Sum为整型；Sum=0 N 阜阳市2006—2007学年度第二学期高一学业统一测试信息技术参考答

案

（《算法与程序设计》模块）

一、单项选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分，选择一个正确答案代码，填在答题卡上，错选、多选、不选均不得分）

1-5 AABDC 6-10 AACAA 11-15 BCBCC 16-20 BCBCD

二、判断题（请给正确的写上“T”，错误的写上“F”答案。并把结果写在答题卡上，每题2分，共20分）

21-25 TTTTF 26-30 TTFTT

三、完善程序。（每空5分，共20分）请根据所学知识将下面的程序补充完整。

31． 100 ……………………………………………………………………………………（5分）

s+i ……………………………………………………………………………………（5分）

32. 7 ……………………………………………………………………………………（5分）

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1.99+(Time-45)*0.3………（5分）注：只要表达式的值与所给此解析表达式值相等都给分。

四、综合题（每小题10分，共20分）请根据题目要求完成各小题。

33．（1） M=10 …………………………………………………………………………………（5分）

注：如果只写10，写适当给分。 （2）

……………………………………………………………………………………………（5分） 34．我10天攒了：35元钱……………………………………………………………………（5分） 注：只要钱数为35元，可适当放宽给分。

i=i+1………………………………………………………………………………………（2分）

i>10……………………………………………………………………………………（3分）

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