济宁市市级规范化学校自评报告

我校根据市级规范化学校达标标准，进行了认真自查，现作简要汇报如下： 始建于1996年，占地面我校积10703平方米，建筑面积2400多平方米，绿化面积2000多平方米，现有6个教学班，在校生215名。专任教师教师20人，教师学历全部达标。经过几年的发展，位庄小学已成为环境优美、师资力量雄厚、教学先进、学习气氛浓厚，走在全镇前列的一所完全小学。具体如下：

一、办学条件

2012年，我校投资99万元新建教学楼一栋；原有教学楼改造工程花费20多万元；2012年投入10余万元新建水冲式厕所129平方米，彻底解决了农村学校的旱厕问题；新建餐厅270平方米，2014年底招标购买厨房设施设备，2015年投入使用，从而解决学生们中午无法回家吃饭的难题。2014年我校投入46万元新建学校院墙、传达室和操场，为学生的安全、健康奠定了良好的物质基础。

我校经过这几年的努力建设，各功能室齐全。学校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、实验室、舞蹈室、计算机室、综合实践活动室、科技活动室、保健室、心语小屋各一个。学校图书室现有藏书9050册，平时对学生开放，落实了上级“寒假把图书带回家”的活动，真正使读书成为学生们的一种习惯。 各类教学、生活和办公设施齐全，2014年投入十几万元购买了空调设备，解决了冬季学生取暖问题。为进一步提高办学效益，奠定了良好的硬件基础。

二、学校管理

我校现有教师20名，其中本科学历8名，占教师总数的40%。大专学历7名，占教师总数的35%。随着邹城市的教师招聘工作，我校每年都招入高学历的教师，这些教师都担任着学校重要的教学工作，为我校的发展注入了活力。

我校注重领导班子建设，分工明确，各负其责。中层领导必须在一线课堂，做好老师们的带头人。建设了一批业务素质过硬的教师团队。实行动态听课，动态跟踪、动态指导、及时反思的教学模式。

三、素质教育实施

“以人为本，全面发展”。我们学校多年来教学质量一直过硬，这也使得我们有更多的空间探索如何全面落实素质教育的问题。我校全面贯彻落实新课程计划，开齐、开足每一门课程，每一学科能按教学计划落实。我校每学期开展“阳光课堂”活动，每人上一堂公开课，开展教学评比和展示活动，让老师在多个层面上锻炼自己的教学能力，在反思中改进教学，在改进中感悟教学，在感悟中升华对教学的设计和理解。以阳光的姿态打造生本高效的课堂。；严格执行学生作息时间表，控制学生在校时间；关注学生身心健康，积极利用学生在校时间开展阳光体育活动和眼保健操、课间操活动，把学生阳光运动每天一小时落到实处。

四、办学特色

我校的“阳光”特色教育以绿色校园为平台，以阳光课堂打造为突破口，以阳光教师专业成长为重点，以阳光学生的教育为中心，以阳光文化的孕育为着力点，打造一个阳光课堂、阳光文化、阳光教师、阳光学生、阳光活动的教育基地。 我们提出了阳光教师的“十二修炼”和阳光学生行为规范“八个一”，现在已经成为小学文化建设中一面特色鲜明的旗帜。我们开展了一系列的阳光教育活动，如“阳光少年演讲赛”、“阳光少年乒乓球赛”“阳光少年科技评比”等。培养了学生多元的价值观和积极的创新精神，培养了学生积极向上、尚进、尚书、尚美、尚善的阳光生活态度。学生养成了乐学、好学的学习风气。

经过全校师生的奋斗进取，我校先后荣获“邹城市县级规范化学校”、“教育教学先进单位”、“济宁市生态绿色校园”等荣誉称号。

经过我们逐项严格自查，A1：合格；A2：合格；A3：合格； A4：合格；总体结论：达标。