中班数学教案《认识图形》

来源：华佗健康网

中班数学教案《认识图形》

教学目标：1、认识梯形，月牙形。感知梯形的主要特征。 2、寻找出牛身上的图形，并学习简单的记录、统计。 3、尝试用几何图形拼牛。

教学准备：1 、每组一张用长方形，梯形，月牙形做成的牛图。 2、记录表如图，记录用的笔

图形教学过程：1、复习已经学过的几何图形

教师请幼儿上来从盒子里摸出图形，启发幼儿观察，说说这是什么图形。 2、认识奇妙的图形

出示月牙形，请幼儿说说这是什么图形，它像什么（认识月牙形）

出示长方形和梯形，引导幼儿观察说说这两个图形一样吗它们是什么图形有什么地方相同，有什么地方不一样

3、请幼儿从牛图上找一找，看看有哪些图形（引导幼儿从牛的头、身体、腿、角、尾巴等处进行寻找）请幼儿相互交流，在牛的身上找到了哪些图形 4、记录图形

出示记录表，认识记录标识（图形标识、圆点标识）

再数一数牛身上有几个不同的图形，并用圆点、竖线在记录表中记下来。（幼儿记录不同图形数量时，可以鼓励幼儿运用自己喜欢的方法，如画五角星，画泡泡等，以引起幼儿记录、统计的兴趣）展示自己的记录表，与同伴交流。 5、延伸活动：我来拼一拼

小朋友桌子上有许多图形，找出来拼一拼一只有趣的牛。展示自己的牛图，并说一说拼出了几只牛。

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