《鸿门宴》高中语文优秀教案范文

　　鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举⾏的⼀次宴会，⽼师在讲这节课前要撰写好教案。下⾯是店铺为⼤家整理的⾼中语⽂课⽂鸿门宴的优秀教案设计，希望对你们有帮助。

　　鸿门宴教案设计篇⼀

　　教学⽬标

　　1、掌握《史记》⼀书的体例、别名、作者以及《⼆⼗四史》等相关的⽂学⽂化知识　　2、掌握本课出现的词类活⽤、⼀词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等　　3、掌握翻译⽂⾔句⼦的⼀些⽅法　　4、能准确概括⽂章的故事情节

　　5、了解作者运⽤个性化的语⾔和⾏动描写的⽅法刻画⼈物的特点　　教学重点

　　1、学习古汉语的常⽤词语和特殊句式

　　2、正确分析认识项⽻、刘邦两个集团各个⼈物的性格特点　　教学过程

　　⼀、导⼊：下⾯四副对联哪⼀幅是写司马迁的?　　1)志洁⾏廉，爱国忠君真⽓节;　　辞微旨远，经天纬地⼤诗篇　　2)翁去⼋百载，醉乡犹在;　　⼭⾏六七⾥，亭影不孤　　3)世上疮痍，诗中圣哲;　　⼈间疾苦，笔底波澜

　　4)刚直不阿，留得正⽓冲霄汉;　　幽愁发愤，著成信史照尘寰　　屈原、欧阳修、杜甫、司马迁　　⼆、作者简介、时代背景

　　三、放录⾳或范读，让学⽣准确认读

　　1、学⽣听⼀遍录⾳，教师强调⼀些难字的读⾳。　　本⽂异读字有：

　　破⾳异读：沛公欲王关中(wàng)道芷欲间⾏(jiàn)

　　通假异读：距关，⽏内诸侯(同“拒”“纳”) 要项伯(通“邀”)令将军与⾂有郤(通“隙”) 愿项伯具⾔⾂之不敢倍德也(通“背”) 旦⽇不可不蚤⾃来谢项王(通“早”)

　　⽂中难读字有： 飨(xiǎng) 说(shuì) 美姬(jī) 鲰(zōu)⽣ 卮(zhī)酒 有郤(xì) ⽟玦(jué) 瞋(chēn)⽬ ⽬眦(zì) 跽(jì)⽈ 参乘(shèng) 彘(zhì)肩 不胜(shēng) ⼑俎(zǔ)

　　四、提要：梳理情节，整体感知　　学⽣先概述课⽂内容，然后梳理　　互动设计：

　　⼤家说，这是⼀场真正意义上的宴会么?

　　点拨：这绝对不是⼀次愉快的宴会，项⽻和刘邦在宴会上剑拔弩张，勾⼼⽃⾓，进⾏了⼀次惊⼼动魄的没有硝烟的战争，战争以刘邦胜出为结局。后来“鸿门宴”也成为了⼀个特定的词语，⽤来⽐喻那些“不怀好意，设计陷害别⼈的宴会”。

　　简要分析课⽂　　全⽂三个部分：

　　第⼀部分：(1～2)宴会前，写宴会前刘、项两军驻地、⼒量对⽐、事件的起因及双⽅的幕后活动。共写了以下⼏件事：曹⽆伤告密。(导⽕线)──范增进⾔分析情况。(激化⽭盾)──项伯夜访张良。(形势有所转化)──张良与刘邦商讨对策。──项伯劝项⽻勿击刘邦。

　　第⼆部分：(3～4)宴会上，写鸿门宴上双⽅的尖锐⽃争，情节的⾼潮。　　此部分有三落、三起：

　　三落：刘邦谢罪(缓和)──项⽻不怒樊哙，称之壮⼠，赐酒⾁，赐座。──刘邦以“如厕”为名逃脱。　　三起：“范增数⽬项王”暗⽰动⼿。(紧张)──范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦。(严峻)──樊哙闯⼊帐(紧张到极点)。

　　第三部分：(5～7)宴会后，刘邦脱⾝逃⾛，张良⼊谢，刘邦诛杀内奸。　　五、合作探究　　互动设计：

　　宴前：起因、发展(1、2)　　1、课⽂第⼀段

　　点拨：曹⽆伤是沛公的主司马，他的告密当然不同于⼀般流⾔蜚语，于是，项⽻决定“击破沛公军”。⽭盾挑开，故事“开端”。

　　范增是项⽻的主要谋⼠，他对形势的判断⼗分正确。对刘邦的⽤⼼了如指掌。“急击勿失”的主张⾮常英明。⽭盾进⼀步激化，情节迅速发展。

　　项⽻接获曹⽆伤的密报，当即“⼤怒”，这⼀个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了些什么?　　提⽰：就⽭盾的焦点⽽⾔，天下虽⼤，“王”只有⼀个，就⼒量对⽐⽽⾔，项⽻占有绝对优势，何况秦军主⼒是项⽻消灭的，⼜是楚王后裔，⼀个“市井⼩⼈”居然“欲王关中”，项⽻岂能容忍?再说个性特征，此时此刻，项⽻如若不“怒”，他也就不是历史上的那个项⽻了，他本来就是那么⼀个⽕爆汉⼦!

　　2、课⽂第⼆段写了哪⼏件事?对故事的发展有什么作⽤?　　点拨：第⼀件事“项伯夜访”。 第⼆件事“张良献策”。

　　“张良献策”是情节变化的关键，刘邦逐步由被动转为主动，项⽻终于“放虎归⼭”，以致范增之谋难以实施等等，莫不由此⽽⽣。这段⽂字是情节变化的关键。

　　讨论：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，⾔沛公不敢背项王也”，这是为什么?此处⾏⽂轻描淡写有什么作⽤?

　　提⽰：“战”必败，“逃”必溃，兵⼒悬殊，⼟⽓不同。张良过⼈之处在于确信项伯可以利⽤。他从项伯的通风报信中看出这个⼈⼗分重“义”，有恩必报，他也了解项伯与项⽻的关系。由项伯必能获得理想的效果，尤其是他看准了项⽻的致命弱点，双⽅⽭盾的焦点，深信“⾔沛公不敢背项王”⼀句话就能解决问题。此处轻描淡写更显出张良的沉稳机警，处变不惊。(也与刘邦⼤惊失⾊束⼿⽆策形成对照。)

　　3、宴中：⾼潮(3、4)

　　思考：鸿门宴上发⽣了那些精彩的情节?请简要归纳。　　第⼀件事“刘邦谢罪”，　　第⼆件事“范增⽰意”，　　第三件事“项庄舞剑”，　　第四件事“樊哙闯帐”，

　　讨论A：刘邦谢罪是否诚⼼，何以见得?

　　B:“项庄舞剑”是鸿门宴上最精彩的情节，请思考：这⼀事件给后⼈留下了哪⼀个成语?什么意思?　　讨论C：“樊哙闯帐”是故事的⾼潮。课⽂从哪⼏⽅⾯刻画樊哙这⼀⼈物?写“樊哙闯帐”的⽬的是什么?(是不是“喧宾夺主”?)

　　讨论D：有⼈认为樊哙在席上的讲话跟刘邦⼀模⼀样，“仅是语句上稍有变化⽽已”，对不对?如有区别，区别在哪⾥?为什么会有这样的区别?

　　4、宴后：结局、尾声(5、6、7)

　　刘邦脱逃之前作了哪些布署?是⼏个⼈⼀道⾛的?为什么这样?

　　点拨：⼀是留下张良代为辞谢，⼆是放弃车骑、只⾝独骑，只带四个亲信随从，三是叮嘱张良，待其⾄军中再⼊内辞谢。

　　这样安排，⽬的在于尽快脱离虎⼝，担⼼项⽻反悔。(从⼩路⾛，⽬的也在此。)　　张良献礼，项⽻、范增⼆⼈态度分别怎样，为何不同?

　　点拨：项⽻：受璧，置之坐上;范增：受⽟⽃，置之地，拔剑撞⽽破之，⽈：……

　　项⽻对刘邦借故脱逃仍然⿇⽊不仁，根源在于他迷信⾃⼰的武⼒;范增则深知放虎归⼭，后患⽆穷，同时也为⾃⼰的意见未被采纳，精⼼策划的计谋破产⽽恼怒。

　　六、整合评价　　⼩结内容：

　　全⽂以“鸿门宴”为中⼼事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节。　　宴会前，战与不战问题　　宴会上，杀与不杀问题　　宴会后，追与不追问题　　项⽻欲击刘邦──刘邦被放　　曹⽆伤告密──曹⽆伤被诛　　范增劝说项⽻──范增怒骂项⽻　　七、作业：

　　以“我⼼⽬中的项⽻为”话题谈谈你⼼中的看法。

　　鸿门宴教案设计篇⼆

　　⼀、激趣导⼊　　互动设计2：

　　据司马迁《史记?项⽻本纪》记载：公元210年，秦始皇游会稽，项⽻和他的叔⽗项梁⼀同去看热闹。项⽻看到秦始皇被⼈前呼后拥，威风凛凛的样⼦，便对项梁说：“彼可取⽽代之也。”

　　⽆独有偶，《史记?⾼祖本纪》记载：秦始皇南巡，仪仗万千威风凛凛。刘邦道：⼤丈夫⽣当如此。结果呢?

　　⼀边，星汉寥落，夜⾊深沉。荒原上⽼树枯藤，乌啼凄厉。帅帐中倾国佳⼈翩然起舞。清锋灼灼寒光森森，挥不去数不尽的缠绵与悲怆。纵横天下的霸王苍凉吟唱着《垓下歌》

　　⽽另⼀边，平定黥布叛乱回京时，过沛县，汉天⼦⾯对故⼈沾沾⾃喜地⾼唱着《⼤风歌》　　⼤风起兮云飞扬，　　威加海内兮归故乡。　　安得猛⼠兮守四⽅?　　此为⾐锦荣归的慨叹　　⼒拔⼭兮⽓盖世，　　时不利兮骓不逝，　　骓不逝兮可奈何，　　虞兮虞兮奈若何?　　此为英雄末路的悲歌　　(学⽣朗读并理解这两⾸诗)

　　提⽰：这⾸歌是刘邦打败项⽻，统⼀天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故⾥得沾沾⾃喜之情和对今后国防的忧⼼。第⼀句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义，⽽最终只有他刘邦威望远扬天下。

　　提⽰：拔⼭，形容⼒⼤⽆⽐，甚⾄能把⾼⼭拔起来。盖世，⽓势⾼昂，可以压倒世上的⼀切。

“逝”，奔驰。这⾸楚辞体的诗歌⼤意是：⾃命不凡的天⼦不想承认眼前的现实，他认为这种局⾯是“时不利兮骓不逝”造成的，并⾮他的过错。⽽失败的关键是在历次战⽃中⼀往⽆前的乌骓今天竟不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗⽰着⼀切;过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他⾛投⽆路，只有对勇敢跟随在⾝边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀?”

　　历史是何其残忍，让两个英雄⽣在了同⼀个乱世。公元前206年，这两个英雄在新丰鸿门(今陕西省)举⾏了⼀次特殊的宴会，史称“鸿门宴”。

　　那么“鸿门宴”到底是怎样的⼀次宴会?项⽻和刘邦⼜在宴会上显⽰了怎样的英雄本⾊?　　请看《史记·项⽻本纪》之《鸿门宴》　　⼆、作者、背景简介　　1、司马迁和《史记》

　　司马迁(约前145—约前90)，字⼦长，夏阳⼈。西汉著名史学家、⽂学家、思想家。其⽗司马谈是汉朝太史令(掌管起草⽂书、兼管国家典籍、天⽂历法的官职)。迁⽣于龙门，年⼗岁诵古⽂，得以博览皇家珍藏的⼤量图书和⽂献。太初元年(前104年)，与唐都、落下闳等进⾏历法改⾰，共订太初历。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要⽂件)，发愤著书，在公元前91年前后完成《史记》。

　　《史记》是我国第⼀部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共526500字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙⼈⾂，书记礼、乐、⾳律、历法、天⽂、封禅、⽔利、财⽤。刘向等⼈都认为此书“善序事理，辩⽽不华，质⽽不俚”。鲁迅更评为“史家之绝唱，⽆韵之《离骚》”，有很⾼的⽂学价值。

　　2、背景材料

　　公元前206年10⽉，刘邦⼊关，降秦王⼦婴，还军霸上;12⽉项⽻破关⽽⼊，刘、项在鸿门会⾯，双⽅⽃争开始。不久，项⽻以盟主⾝份召开戏下(今陕西临潼东)之会，封18⼈为诸侯王。⾃封为西楚霸王，都彭城(今江苏徐州)，刘邦为汉王，都南郑(今陕西省南境)。

　　刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项⽻，曾多次被项⽻打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成⾜以跟项⽻抗衡的⼒量;项⽻乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项⽻东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项⽻。后在韩信、彭越帮助下，围项⽻于垓下(今安徽灵壁南)。项⽻突围，⾄乌江(今安徽和县东北)⾃刎。

　　三、放录⾳或范读，让学⽣准确认读

　　1、学⽣听⼀遍录⾳，教师强调⼀些难字的读⾳。　　本⽂异读字有：

　　破⾳异读：沛公欲王关中(wàng)道芷欲间⾏(jiàn)

　　通假异读：距关，⽏内诸侯(同“拒”“纳”) 要项伯(通“邀”)令将军与⾂有郤(通“隙”) 愿项伯具⾔⾂之不敢倍德也(通“背”) 旦⽇不可不蚤⾃来谢项王(通“早”)

　　⽂中难读字有： 飨(xiǎng) 说(shuì) 美姬(jī) 鲰(zōu)⽣ 卮(zhī)酒 有郤(xì) ⽟玦(jué) 瞋(chēn)⽬ ⽬眦(zì) 跽(jì)⽈ 参乘(shèng) 彘(zhì)肩 不胜(shēng) ⼑俎(zǔ)

　　鸿门宴课⽂原⽂

　　沛公军霸上，未得与项⽻相见。沛公左司马曹⽆伤使⼈⾔于项⽻⽈：“沛公欲王关中，使⼦婴为相，珍宝尽有之。”项⽻⼤怒⽈：“旦⽇飨⼠卒，为击破沛公军!”当是时，项⽻兵四⼗万，在新丰鸿门;沛公兵⼗万，在霸上。范增说项⽻⽈：“沛公居⼭东时，贪于财货，好美姬。今⼊关，财物⽆所取，妇⼥⽆所幸，此其志不在⼩。吾令⼈望其⽓，皆为龙虎，成五彩，此天⼦⽓也。急击勿失!”

　　楚左尹项伯者，项⽻季⽗也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，⽈：“⽏从俱死也。”张良⽈：“⾂为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”

　　良乃⼊，具告沛公。沛公⼤惊，⽈：“为之奈何?”张良⽈：“谁为⼤王为此计者?”⽈：“鲰⽣说我⽈：‘距关，⽏内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良⽈：“料⼤王⼠卒⾜以当项王乎?”沛公默然，⽈：“固不如也。且为之奈何?”张良⽈：“请往谓项伯，⾔沛公不敢背项王也。”沛公⽈：“君安与项伯有故?”张良⽈：“秦时与⾂游，项伯杀⼈，⾂活之;今事有急，故幸来告良。”沛公⽈：“孰与君少长?”良⽈：“长于⾂。”沛公⽈：“君为我呼⼊，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即⼊见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，⽈：“吾⼊关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，⽽待将军。所以遣将守关者，备他盗之出⼊与⾮常也。⽇夜望将军⾄，岂

敢反乎!愿伯具⾔⾂之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公⽈：“旦⽇不可不蚤⾃来谢项王。”沛公⽈：“诺。”于是项伯复夜去，⾄军中，具以沛公⾔报项王，因⾔⽈：“沛公不先破关中，公岂敢⼊乎?今⼈有⼤功⽽击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

　　沛公旦⽇从百余骑来见项王，⾄鸿门，谢⽈：“⾂与将军戮⼒⽽攻秦，将军战河北，⾂战河南，然不⾃意能先⼊关破秦，得復见将军于此。今者有⼩⼈之⾔，令将军与⾂有郤……”项王⽈：“此沛公左司马曹⽆伤⾔之;不然，籍何以⾄此。”项王即⽇因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚⽗南向坐。亚⽗者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数⽬项王，举所佩⽟玦以⽰之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓⽈：“君王为⼈不忍。若⼊前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则⼊为寿。寿毕，⽈：“君王与沛公饮，军中⽆以为乐，请以剑舞。”项王⽈：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以⾝翼蔽沛公，庄不得击。

　　于是张良⾄军门见樊哙。樊哙⽈：“今⽇之事何如?”良⽈：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙⽈：“此迫矣!⾂请⼊，与之同命。”哙即带剑拥盾⼊军门。交戟之卫⼠欲⽌不内，樊哙侧其盾以撞，卫⼠仆地，哙遂⼊，披帷西向⽴，瞋⽬视项王，头发上指，⽬眦尽裂。项王按剑⽽跽⽈：“客何为者?”张良⽈：“沛公之参乘樊哙者也。”项王⽈：“壮⼠，赐之卮酒。”则与⽃卮酒。哙拜谢，起，⽴⽽饮之。项王⽈：“赐之彘肩。”则与⼀⽣彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切⽽啖之。项王⽈：“壮⼠!能復饮乎?”樊哙⽈：“⾂死且不避，卮酒安⾜辞!夫秦王有虎狼之⼼，杀⼈如不能举，刑⼈如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约⽈：‘先破秦⼊咸阳者王之。’今沛公先破秦⼊咸阳，毫⽑不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待⼤王来。故遣将守关者，备他盗出⼊与⾮常也。劳苦⽽功⾼如此，未有封侯之赏，⽽听细说，欲诛有功之⼈。此亡秦之续⽿，窃为⼤王不取也!”项王未有以应，⽈：“坐。”樊哙从良坐。

　　坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公⽈：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙⽈：“⼤⾏不顾细谨，⼤礼不辞⼩让。如今⼈⽅为⼑俎，我为鱼⾁，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问⽈：“⼤王来何操?”⽈：“我持⽩璧⼀双，欲献项王，⽟⽃⼀双，欲与亚⽗。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良⽈：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四⼗⾥。沛公则置车骑，脱⾝独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四⼈持剑盾步⾛，从郦⼭下，道芷阳间⾏。沛公谓张良⽈：“从此道⾄吾军，不过⼆⼗⾥⽿。度我⾄军中，公乃⼊。”

　　沛公已去，间⾄军中。张良⼊谢，⽈：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使⾂良奉⽩璧⼀双，再拜献⼤王⾜下，⽟⽃⼀双，再拜奉⼤将军⾜下。”项王⽈：“沛公安在?”良⽈：“闻⼤王有意督过之，脱⾝独去，已⾄军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚⽗受⽟⽃，置之地，拔剑撞⽽破之，⽈：“唉!竖⼦不⾜与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣!”

　　沛公⾄军，⽴诛杀曹⽆伤。